海軍三型艦載機(jī)是如何彈射起飛的？視頻來(lái)了

（原標(biāo)題：海軍三型艦載機(jī)是如何彈射起飛的？視頻來(lái)了）

在此前的多次試驗(yàn)訓(xùn)練任務(wù)中，海軍多名飛行員駕駛殲-15T、殲-35和空警-600三型艦載機(jī)，成功在福建艦上實(shí)現(xiàn)起降，驗(yàn)證了我國(guó)完全自主研制的電磁彈射和阻攔系統(tǒng)與多型艦載機(jī)的良好適配性。三型艦載機(jī)是如何彈射起飛的？沉浸式感受福建艦上的“彈，彈，彈”！

相關(guān)新聞

“準(zhǔn)備開(kāi)始彈射作業(yè)” “起飛！”

福建艦上，艦員和科研人員激動(dòng)地歡呼起來(lái)。

一路闖關(guān)奪隘、一路見(jiàn)證創(chuàng)造，目前，福建艦入列進(jìn)入最后的攻堅(jiān)時(shí)刻。

福建艦入列，

進(jìn)入最后的攻堅(jiān)時(shí)刻

“首次，意義重大。不光是我們中隊(duì)首次，更是咱們國(guó)家航母歷程的首次”，“這次完全獨(dú)立由艦員來(lái)完成操作”，廣闊大洋，福建艦開(kāi)始又一次試驗(yàn)試航。

福建艦試航

“參數(shù)核對(duì)完畢”

“2號(hào)位允許起飛”

圖為《攻堅(jiān)》畫(huà)面截圖

“狀態(tài)好，正?！?/p>

“起飛！”

模擬機(jī)放飛試驗(yàn)成功

隨著“嗡”的一聲轟鳴，艦員和科研人員激動(dòng)地?fù)肀Аg呼，“不容易！不容易！” “17年了，孩子都長(zhǎng)大了！”

艦員和科研人員激動(dòng)地?fù)肀?、歡呼

目前，福建艦入列進(jìn)入最后的攻堅(jiān)時(shí)刻。

海軍福建艦田偉：

“現(xiàn)在正在攻克的是能否兼容從滑躍到彈射起飛的無(wú)縫轉(zhuǎn)接，最極致地去優(yōu)化并縮短這個(gè)時(shí)間，讓新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力、達(dá)到交裝即交戰(zhàn)斗力”。

“謀海制勝 彈射未來(lái)”

“這是我們?nèi)娇詹块T(mén)的承諾”

田偉曾服役于海軍某艦載機(jī)綜合試驗(yàn)訓(xùn)練基地。

在那里，官兵系統(tǒng)學(xué)習(xí)保障艦載機(jī)滑躍和彈射起飛，后來(lái)，田偉來(lái)到了我國(guó)首艘彈射型航母福建艦。

福建艦開(kāi)展研試訓(xùn)一體化建設(shè)，艦員們?cè)诮谎b之前，參與各項(xiàng)設(shè)計(jì)建設(shè)和試驗(yàn)工作。

2023年，田偉和戰(zhàn)友第一次獨(dú)立操作質(zhì)量車彈射。

當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，田偉至今歷歷在目：

“在第一次彈射入水前，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有意思的事情，就是在質(zhì)量車的兩側(cè)，不知道被誰(shuí)寫(xiě)下了‘平平安安 順順利利’，有一個(gè)科研人員手里握著一支馬克筆，看著我在笑，告訴我是他寫(xiě)下的”。

質(zhì)量車的兩側(cè)寫(xiě)下的“平平安安”

“我真實(shí)感受到了這些科研人員、造船工人那種最樸素的家國(guó)情懷”，田偉也走到質(zhì)量車前，寫(xiě)下“謀海制勝 彈射未來(lái)”，他說(shuō)：“我寫(xiě)下的不單是一個(gè)祝福，更是代表我們?nèi)娇詹块T(mén)寫(xiě)下一份莊嚴(yán)的承諾”。

田偉寫(xiě)下的“謀海制勝 彈射未來(lái)”

“電磁彈射之前誰(shuí)都沒(méi)有接觸過(guò)，天書(shū)也好、困難也罷，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫難”。

“強(qiáng)敵不一定畏懼福建艦

但一定畏懼我們穩(wěn)定的培養(yǎng)能力”

見(jiàn)證、參與、創(chuàng)造，一路跟試跟訓(xùn)、一路闖關(guān)奪隘，著眼未來(lái)，田偉說(shuō)：

“我們做的，不只是福建艦的彈射流程，而是彈射型航母的彈射流程”。

圖為試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)

“把我們所執(zhí)掌的電磁彈射、電磁阻攔這些高新裝備比作一把寶劍，把操作、使用、維護(hù)這些法規(guī)規(guī)程比作一本劍譜”，田偉說(shuō)：“使命要求我們首先要能夠穩(wěn)穩(wěn)地舉起這柄寶劍，而現(xiàn)階段的任務(wù)，是在未知的道路上、重重的困難前，先一次次試出它的鋒刃，而后一招一式地去研習(xí)、并完善這本劍譜，直至爐火純青。祖國(guó)和人民最希望看到的就是利劍出鞘、運(yùn)用自如的那天”。

“強(qiáng)敵不一定畏懼我們的艦載機(jī)、不一定畏懼我們的福建艦，他們一定畏懼我們，像優(yōu)秀的艦載機(jī)飛行員還有航母航空保障艦員穩(wěn)定的、批量的培養(yǎng)能力”。