【高等院校通識(shí)教育系列叢書】

《邏輯導(dǎo)論（第三版） 》

作者：王洪 主編

ISBN：978-7-5764-1198-0

定價(jià)：69 元

中國政法大學(xué)出版社2024年10月

本書以語言分析、邏輯演算、合情推理、有效論證與合理論辯為框架，介紹邏輯學(xué)的基本理論與方法，并且結(jié)合實(shí)例、案例與練習(xí)闡述這些理論與方法的實(shí)際運(yùn)用，以幫助學(xué)生掌握邏輯思維的方法與技能。本書將幫助法律入門者獲得學(xué)習(xí)邏輯思維的有用方法，幫助法律工作者獲得提高邏輯能力的有效途徑。

主編簡介

王洪男，中國政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國邏輯學(xué)會(huì)法律邏輯專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任。主要從事法律邏輯和現(xiàn)代邏輯教學(xué)與研究工作。主持“十一五”“十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目《法律邏輯學(xué)》，主持教育部國家精品視頻公開課《法律邏輯與方法》，主持司法部重點(diǎn)科研項(xiàng)目《法律邏輯系統(tǒng)》等。

目 錄

第一章 緒論

第一節(jié) 邏輯學(xué)的對(duì)象

第二節(jié) 邏輯學(xué)的方法

第三節(jié) 邏輯學(xué)的性質(zhì)和作用

第二章 語言分析

第一節(jié) 語詞分析

第二節(jié) 語句分析

第三章 邏輯推理：命題演算

第一節(jié) 復(fù)合命題：形式語言PL

第二節(jié) 重言式：語義推導(dǎo)與等值變形

第三節(jié) 基本有效式

第四節(jié) 其他有效式

第五節(jié) 自然推理系統(tǒng)PN

第四章 邏輯推理：類演算與關(guān)系推理

第一節(jié) 直言命題

第二節(jié) 直接推理

第三節(jié) 三段論

第四節(jié) 直言命題推理：有效性判定

第五節(jié) 關(guān)系推理

第五章 邏輯推理：謂詞演算

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 謂詞邏輯公式：形式語言QL

第三節(jié) 自然推理系統(tǒng)QN

第六章 邏輯推理：模態(tài)、規(guī)范推理

第一節(jié) 模態(tài)命題

第二節(jié) 模態(tài)推理

第三節(jié) 自然推理系統(tǒng)TN、QTN

第四節(jié) 規(guī)范命題

第五節(jié) 規(guī)范推理

第六節(jié) 自然推理系統(tǒng)DTN

第七章 合情推理：歸納邏輯

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 回溯推理

第三節(jié) 歸納推理

第四節(jié) 密爾五法

第五節(jié) 類比推理

第六節(jié) 概率與統(tǒng)計(jì)推理

第七節(jié) 假說方法

第八章 邏輯基本規(guī)律

第一節(jié) 同一律

第二節(jié) 矛盾律

第三節(jié) 排中律

第九章 論證

第一節(jié) 證明與反駁

第二節(jié) 證明的規(guī)則

第三節(jié) 證明的方法

第四節(jié) 反駁的方法

第十章 論辯

第一節(jié) 對(duì)話與爭辯

第二節(jié) 論辯的準(zhǔn)則

第三節(jié) 論辯的方法

第四節(jié) 詭辯與謬誤

后記

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第三版前言

德國思想家萊布尼茨(W.Leibniz)曾說：“阿爾諾在他的《思維術(shù)》中發(fā)表了如下意見：人們不易發(fā)生形式上的錯(cuò)誤，而錯(cuò)誤幾乎完全是內(nèi)容的問題。但我看實(shí)際上不是這回事，惠根斯先生同我的看法一致，他認(rèn)為，一般數(shù)學(xué)錯(cuò)誤（例如‘悖論’）就是由于人們不注意形式而產(chǎn)生的?！睉?yīng)當(dāng)指出，要避免形式上的錯(cuò)誤，就必須遵守邏輯規(guī)則，在法律領(lǐng)域中也是如此。正是在這個(gè)意義上，德國法學(xué)家考夫曼(A.Kaufmann)指出：對(duì)于法律和法學(xué)而言，邏輯規(guī)則并不是可有可無的。法官的判決不但要服從法律，也要受邏輯規(guī)則的約束。這是一個(gè)不可辯駁的事實(shí)。有足夠的證據(jù)表明，法官的判決由于違背了思維規(guī)律，背離了邏輯規(guī)則的約束，便產(chǎn)生了可上訴性。

正是在這個(gè)意義上，可以說，邏輯學(xué)在法學(xué)教育中具有舉足輕重的地位。應(yīng)當(dāng)著重訓(xùn)練學(xué)生們運(yùn)用邏輯——一種基礎(chǔ)性的、根本性的分析、推理和論證的技術(shù)與藝術(shù)?！笆箤W(xué)生們熟悉類推、區(qū)分和演繹的諸過程，熟悉司法判決所使用的邏輯語言。”使學(xué)生們具有邏輯理性的意識(shí)與精神，將來承擔(dān)得起新時(shí)期全面依法治國的責(zé)任與使命。教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》將邏輯學(xué)列為法學(xué)等專業(yè)的必修課程，其意義也在于此。本書是在前版的基礎(chǔ)之上修訂而成的，保留了前版的框架體系，但變動(dòng)了一些章節(jié)和細(xì)目內(nèi)容的表述，增加了一些例題與練習(xí)題，對(duì)錯(cuò)誤與疏漏之處加以修正。希望這些變動(dòng)是對(duì)前書體系與內(nèi)容的完善，也希望這些工作為教學(xué)帶來更多的便捷。本書由王洪教授主持修訂，原作者按前版的分工參與了修訂。感謝中國政法大學(xué)出版社尹樹東社長對(duì)邏輯學(xué)著作出版的大力支持，感謝編輯同志們?yōu)楸緯侔娓冻龅男燎诙謩?chuàng)造性的勞動(dòng)。本書難免還有錯(cuò)誤與疏漏之處，敬請(qǐng)邏輯學(xué)界、法學(xué)界專家學(xué)者及廣大讀者批評(píng)指正。

編者

2024年于北京中國政法大學(xué)

內(nèi)容來源：第一編輯部

編校排版：信息中心

審核簽發(fā)：社辦