▎人民醬說(shuō)：

如果你能看到孩子欲望背后的心理需求，那拔高的則是孩子未來(lái)精神和心理上的豐盛。

全文3751字丨閱讀共需3分鐘

編輯丨人民醬

作 者 | C媽 來(lái) 源 ： CC爸媽（公眾號(hào)ID：cc-bama）

今天想聊一個(gè)讓姐妹們集體頭疼的問題——關(guān)于孩子買買買。

據(jù)說(shuō)，在“買不買”這個(gè)問題上，全國(guó)家長(zhǎng)難得做到了悲喜相通。

DD自從4歲以后，基本掛在嘴上的一句就是“我想要12345……能不能給我買？”。

帶他出門更是見啥都喜歡，看啥都想要。

??很多姐妹一聽娃要買買買就不能忍：

• “昨天不是剛給你買過(guò)嗎？怎么又買？”

• “新買的你玩不了兩下就扔一邊了，咱家的錢也不是大風(fēng)刮的，不能看見啥都想要吧？”

??還有些姐妹是買過(guò)一陣子后，終于不能忍了：

• “已經(jīng)給你買了那么多，咋永遠(yuǎn)不滿足？”

• “只要有一個(gè)不給買，之前所有的開心都化為烏有！家里也沒礦，架不住你這么要啊？”

然后殊途同歸，大家總結(jié)出同一個(gè)道理：這屆孩子，還是被慣壞了～怎么滿足還是不知足！

先說(shuō)一個(gè)誤區(qū)啊， 不要以為現(xiàn)在物質(zhì)條件變好，家長(zhǎng)也都愿意給孩子最好的，更好的，孩子就不會(huì)有匱乏感。

因?yàn)闈M足感除了來(lái)源于“我所需要的”，還有一大部分來(lái)自于“我想要的”。

如果說(shuō)以前的匱乏感大多來(lái)源于真正的貧窮，但如今孩子的匱乏感，則多來(lái)源于“想要而不得”。

要么被限制：想要吃糖果，但一周只能吃一次；

要么被設(shè)置條件 ：想要一個(gè)萌寵玩具，但必須期末成績(jī)進(jìn)步10名才給買；

要么被已讀亂回 ：想要一雙公主穿的鑲滿鉆石biubiu閃的公主鞋，結(jié)果媽媽說(shuō)那個(gè)不實(shí)穿，給換了一雙價(jià)格更高、更日常的蝴蝶結(jié)涼鞋。

要么需要拼命爭(zhēng)取 ：就連一些玩具、貼紙，每次都要我磨好久才能給我買。

雖說(shuō)大部分的想要，只要孩子堅(jiān)持，最后也會(huì)給孩子買單。

但，遲來(lái)的深情比草賤。

遲來(lái)的滿足，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也不是滿足，只是自我努力后應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。

《每個(gè)孩子都需要被看見》這本書里提到：在孩子提出要求后才去給予孩子關(guān)注，是永遠(yuǎn)無(wú)法讓孩子感到滿足的。

真正的匱乏感，跟年代無(wú)關(guān)，也無(wú)關(guān)乎經(jīng)濟(jì)條件，更不在于你給予了孩子多少、他擁有著多少，只在于——“當(dāng)我想要時(shí)，我是否能夠擁有”。

01

每個(gè)年代的媽媽，都有一套打發(fā)娃的模式。

咱們這屆媽媽，最常用的一個(gè)話術(shù)，“這個(gè)太貴了，我們?nèi)ゾW(wǎng)上買？”

你有沒有用這句話打發(fā)過(guò)孩子？

畢竟，老母親，誰(shuí)不希望“錢花在刀刃上”？線上、線下的價(jià)格有時(shí)候確實(shí)差很多的。

但很多東西衡量的不只是它作為商品的價(jià)值，還有當(dāng)下的快樂。

如果過(guò)分執(zhí)著于網(wǎng)購(gòu)，把當(dāng)下想要的快樂延遲到三四天后，到時(shí)孩子已經(jīng)不是一樣的心境了。

屬于花了錢也不一定買到快樂。

所以，到底能不能跟孩子說(shuō)“這個(gè)太貴，我們?nèi)ゾW(wǎng)上買”，咱一定要分情況。

對(duì)于一些日常物品，或者孩子不是特別急迫的。

可以帶孩子一起對(duì)比價(jià)格，強(qiáng)調(diào)性價(jià)比，告訴他線下多少錢，網(wǎng)上多少錢，孩子直觀的感受到確實(shí)網(wǎng)上的 東西更便宜。 節(jié)省下來(lái)的錢，也 確實(shí)還能買更多其他的。

但對(duì)于一些特殊場(chǎng)景，比如出去玩的時(shí)候，小伙伴們都一起玩某樣?xùn)|西的時(shí)候。

那孩子買的不單單是玩具，還有當(dāng)下一起加入別人的快樂。

或者在景區(qū)看到文創(chuàng)巧克力，雖然網(wǎng)上確實(shí)更便宜。

但你要說(shuō)等5天，回家后拆快遞再吃，就根本不是那么回事兒了。

這些時(shí)候情感體驗(yàn)的附加價(jià)值，其實(shí)遠(yuǎn)大于商品本身。

如果總是被“有理有據(jù)”的拒絕，孩子內(nèi)心的匱乏感一樣會(huì)瘋狂滋長(zhǎng)。

一次次的敷衍，否定，依然會(huì)種下自卑的種子，其實(shí)跟上一輩人“買不起”、“有啥用”、“我賺錢不容易”的影響依然是一樣的。

只要不是特別過(guò)分，還是建議當(dāng)下滿足。

如果你覺得溢價(jià)嚴(yán)重，可以讓孩子參與到“買不買”的討論中，

“確實(shí)景區(qū)溢價(jià)很多，性價(jià)比很低，如果你特別想現(xiàn)在買，那我們就要從別的地方挪預(yù)算，少買一些別的，你自己衡量?！?/p>

定好規(guī)則，然后講清楚，無(wú)論最終孩子買還是不買，他學(xué)到的都比這件事要多的多。

02

當(dāng)然了，誰(shuí)不想爽快地滿足孩子，給孩子所有一切他想要的、不想要的。

但現(xiàn)實(shí)是家長(zhǎng)日漸干癟的錢包和逐漸變短的余額數(shù)字，讓我們不得不精打細(xì)算，壓縮欲望。

面對(duì)孩子，天天要買玩具，出門看見什么都想買，而且就要立刻買，拒絕還會(huì)是主旋律，怎么不損娃還利己的應(yīng)對(duì)呢 ？

分享兩個(gè)超實(shí)用的小妙招！

1、關(guān)于孩子隨時(shí)隨地大小「要」

別說(shuō)，小孩子的想要，雖然雞零狗碎，但真要細(xì)數(shù)，那也比太平洋還海了去了。

但有時(shí)候，也堪比渣男，來(lái)的快，去的也非常快。

很多時(shí)候，人家也只是隨口一說(shuō)，并不走心的。

就比如，每次DD看見同學(xué)拿了個(gè)什么新鮮玩意，回來(lái)都說(shuō)“想要”。

老母親也可以化身渣女啊，你為什么不能“事事有回應(yīng)，件件無(wú)著落”。

先附和裝傻：

“他有個(gè)奧特曼能變身，我也想要?！?/p>

“是呀，這個(gè)看上去泰褲辣，我也喜歡”。

“我也想要個(gè)遙控汽車”。

“好呀好呀，下次我們?nèi)コ袝r(shí)，好好看看它長(zhǎng)啥樣?！?/p>

先承接孩子喜歡、想要的情緒，就好了，很多時(shí)候孩子并不需要你有下文。

他可能只是隨口一提，然后就忘了這茬兒了，或者根本沒打算要。

等了幾天不想買了，說(shuō)明沒那么想要，當(dāng)場(chǎng)想買純屬情緒上頭，讓娃明白不要沖動(dòng)消費(fèi)也挺重要。

所以，難得糊涂。

當(dāng)然，如果孩子還是繼續(xù)要，明確表示“我就是想要”，或者過(guò)幾天想起來(lái)了，詢問你是否給他買了。

這說(shuō)明孩子是真的喜歡。

那，就買唄。

就像DD一直想要一個(gè)螞蟻觀察箱（學(xué)校里有）回來(lái)跟我說(shuō)，想買一個(gè)放家里。

我并不知道長(zhǎng)啥樣，也不確定他是否是3分鐘熱度。

所以，先裝傻附和，“哦，聽上去很有意思，你能給我講講是什么樣子嗎？”

我以為他依然是三分鐘熱度，講完就忘了。

但接連過(guò)了幾天，他都有提，我知道他是真的喜歡。

于是，立馬從網(wǎng)上下單。

現(xiàn)在每天放學(xué)第一件事，就是要看看他的小螞蟻們有沒有開始打洞。

2、關(guān)于不能滿足

可能有的姐妹還是想說(shuō)：

• 孩子一要就給，不會(huì)讓孩子變本加厲嗎？

• 家里也沒礦，一直滿足孩子，不會(huì)讓孩子變得大手大腳、索求無(wú)度的白眼狼嗎？

我想說(shuō)，如果你滿足的只是物質(zhì)，那可能會(huì)喂大孩子的胃口。

但如果你能看到孩子欲望背后的心理需求，那拔高的則是孩子未來(lái)精神和心理上的豐盛。

或許有時(shí)候孩子提的需求很貴，但滿足這個(gè)需求卻不見得需要花很多錢。

關(guān)鍵在于，在孩子提出某個(gè)需求時(shí)，你能不能耐心再往后走一步，嘗試去「讀懂」孩子需求背后的體驗(yàn)。

有一天接DD放學(xué)，看見隔壁班有個(gè)孩子再給同學(xué)們分奶酪棒。

DD也湊了過(guò)去，努力的刷存在感，問能不能也分我一個(gè)？

但是，被無(wú)情的拒絕了。

他轉(zhuǎn)頭就一臉哀怨的看我，我心里一激靈：丸辣，沖我來(lái)的。

果然，DD說(shuō)，“媽媽，你也給我買奶酪棒去！現(xiàn)在就要！馬上就去！”

我說(shuō)，“你確定想要嗎？之前買過(guò)幾次，你都不大愛吃的樣子哎？”

但他非常堅(jiān)定：我愛吃，就是愛吃，現(xiàn)在就愛吃了。

其實(shí)我知道，他肯定就是見人吃，饞；或者，自己沒要到，不甘心。

然后我就帶他去了超市，DD一溜煙沖到了冷藏區(qū)，拿了最大的一袋子奶酪棒，大幾十塊錢。

我問他： 如果你只是想擁有一根奶酪棒嘗嘗，那我們不必先買這么大包。 可以先買小包嘗嘗，確定喜歡了，再買大包。

DD轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，看到了對(duì)面的散裝零食區(qū)，拿了一個(gè)奶酪棒，是的，就一個(gè)，然后蹦蹦跶跶地跑回來(lái)，跟我說(shuō)，媽媽走，結(jié)賬去。

咱就是說(shuō)，一個(gè)奶酪棒就能把自己哄開心的孩子，未來(lái)又能貪心到哪里去呢？

很多時(shí)候，孩子的「想要」很簡(jiǎn)單，沒有你以為的那么“費(fèi)錢”。

你去細(xì)化孩子的需求，解讀他背后真正的想要，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

你覺得露營(yíng)費(fèi)錢費(fèi)時(shí)間？其實(shí)問明白了，孩子只是想體驗(yàn)睡在帳篷里，客廳隨便一個(gè)帳篷搭起來(lái)，孩子也能滿足。

你覺得生病喝飲料不健康，其實(shí)問明白了，孩子只是不想喝白開水，那榨一杯果汁喝孩子也很開心。

你覺得超市的奧特曼手辦太貴，其實(shí)公園地?cái)偵系膴W特曼孩子也很喜歡。

孩子內(nèi)心匱乏還是豐盈，不在于ta是否真的得到了那個(gè)東西價(jià)值多少錢，而在于他們內(nèi)心的愿望是否真的被看見，被理解。

而作為父母單純的在物質(zhì)層面滿足孩子只是第一層，更重要的是否能看見、了解孩子“想要”背后的心理需求，是否能給到孩子真正需要的情感體驗(yàn)。

可以滿足的，那就開心地、爽快的買，而非極限拉扯，試圖勸導(dǎo)、講道理無(wú)果之后無(wú)可奈何地買。

也不要趁機(jī)講道理，上價(jià)值，你要珍惜啊，父母賺錢不容易啊。

沒有能力，或者就是不想買的，也不要隨便評(píng)判孩子的欲望，只需要坦誠(chéng)告訴孩子：

“你喜歡的這個(gè)東西很好，你也值得這么美好的東西，只是超出了現(xiàn)在爸爸媽媽的能力范圍了?！?/strong>

孩子不會(huì)因?yàn)榫芙^或遺憾而受傷，只會(huì)因?yàn)槠垓_和忽視留下創(chuàng)傷。

真正的富養(yǎng)，從來(lái)不是你要多有錢，或者物質(zhì)上的無(wú)限制滿足，而是當(dāng)他說(shuō)“想要”時(shí)，我們真誠(chéng)的態(tài)度。

*來(lái)源：CC爸媽：“中國(guó)父母學(xué)習(xí)計(jì)劃”推行者，C爸-中國(guó)醫(yī)科大學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)生；C媽-報(bào)社育兒主編，《家長(zhǎng)好脾氣 才有好教育》作者。養(yǎng)育CC&DD兩姐弟，帶領(lǐng)更多父母加入科學(xué)養(yǎng)育大隊(duì)伍，一起少走彎路，做“中國(guó)好父母”！原創(chuàng)公眾號(hào)“CC爸媽”(ID：cc-bama）

*注：本文圖片來(lái)自于圖蟲創(chuàng)意（部分圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)），如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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