民俗學本源傳統(tǒng)的現(xiàn)代觀照

林繼富

開欄語

中國是禮儀大國，擁有悠久的禮儀文明。在經(jīng)歷百年風雨之后，我們的禮儀傳統(tǒng)存留與傳承現(xiàn)狀并不樂觀，如何復興與重建民俗禮儀文明，是中國式現(xiàn)代化建設的重要內容之一?！队卸Y如儀：人生禮儀傳統(tǒng)的當代重建與傳承》(以下簡稱《有禮如儀》)是蕭放教授承擔的國家社科基金重點項目“人生禮儀傳統(tǒng)的當代重建與傳承研究”優(yōu)秀結項成果之一，由著名學者劉魁立、王寧二位先生推薦，經(jīng)嚴格評審，獲得2022年度國家出版基金項目資助，并由江西教育出版社于2023年出版，全書共46萬字。2024年7月30日，江西教育出版社和北京師范大學社會學院聯(lián)合主辦《有禮如儀》新書出版及學術座談會，來自全國十余所高校和科研單位的專家學者對該書成就、特色和當代社會禮儀傳承與重建問題展開熱烈討論。部分學者的文章和言論刊載于《民間文化論壇》2025年第1期。

由此，我們特別策劃“有禮如儀”專欄，逐期推出《當代社會禮儀傳承與重建的意義、策略和路徑》系列論文，以饗讀者。以下為林繼富教授的討論文章，感謝《民間文藝論壇》授權推介此文！

作者簡介

林繼富，中央民族大學民族學與社會學學院教授，博士生導師；中國民間文藝家協(xié)會副主席，中國民俗學會副會長；文化和旅游部“文化和旅游研究基地”首席專家；2項國家哲學社會科學基金重大項目“中國民俗學學科建設和理論創(chuàng)新研究”、“文化遺產保護傳承與鑄牢中華民族共同體意識”首席專家；先后主持1項教育部社會科學基金重大項目，2項教育部人文社會科學重點研究基地重大項目等；三次獲得中國民間文藝山花獎。

民俗學本源傳統(tǒng)的現(xiàn)代觀照

《有禮如儀》的出版具有重要的學術價值，我認為主要體現(xiàn)了對于民俗學本源傳統(tǒng)的現(xiàn)代觀照。

第一，界定了人生儀式的基本范疇。著作調查且分析了誕育禮、成人禮、婚姻禮儀、喪葬禮儀等人生主要的禮儀規(guī)范、生活實踐。著作提出的誕育禮我們經(jīng)常叫誕生禮，著作采用誕育禮不僅在內涵上、而且在外延上都超越了誕生禮。同時，著作特別提出了祭祀儀禮和禮儀的綜合研究等，可以說將人生禮儀的范圍有些擴大，但實質上是從系統(tǒng)性的立場分析人生禮儀，這就使著作并非就人生禮儀討論人生禮儀，而是將其放在中國社會結構、中國人的生活系統(tǒng)中來分析，系統(tǒng)深刻展示人生儀禮的意義，這對于理解人生禮儀有明顯的創(chuàng)新。

第二，錨定人生禮儀的根本傳統(tǒng)進行重建。重建禮儀的根本傳統(tǒng)是什么呢？著作通過研究主要選取《儀禮》和《朱子家禮》，以此為根本摘取與當代社會相關的儀禮討論如何實現(xiàn)重建。無論是《儀禮》也好，還是后來的《朱子家禮》也好，都跟儒家傳統(tǒng)有關系。那么儒家傳統(tǒng)作為根本傳統(tǒng)重建或者是傳承，在當代社會里面怎么體現(xiàn)，這是很重要的問題。同時，人生禮儀在傳統(tǒng)禮儀重建中的價值和影響力顯然是以人為根本的傳統(tǒng)禮儀，這就使人生禮儀傳承和重建圍繞以人為根本的傳統(tǒng)賡續(xù)，傳承和重建就顯得迫切和緊要了。

第三，創(chuàng)新禮與俗的互動關系。禮是什么？禮是傳統(tǒng)。那么傳統(tǒng)是什么呢？比如說民俗學里有很多傳統(tǒng)，我覺得傳統(tǒng)有兩個層次：第一個是懸置起來的，這是建構的傳統(tǒng)。比如說民間故事類型。類型是什么？我們往往覺得就是簡單的分類，但我一直認為類型不僅僅是分類系統(tǒng)，它是被建構起來的傳統(tǒng)的系統(tǒng)。傳統(tǒng)禮儀，比如說禮儀活動中的座位是有意義的，舅舅坐哪里、姑姑坐哪里都是有規(guī)定的。這個規(guī)定在不同民族、不同地方有些差異，但是它同樣是禮儀傳統(tǒng)，所以禮作為傳統(tǒng)是被建構起來的。當然這個傳統(tǒng)一旦被具體化、具象化到生活的時候，它就變?yōu)榫唧w生活了，有血有肉，有情有感。著作在這里談到禮和俗的時候并非孤立的，而是與地方傳統(tǒng)相聯(lián)系，比如說和信仰聯(lián)系，和生活行為聯(lián)系，于是，禮與俗就成為彼此依存、相互成就的生活了。同時，著作在討論禮與俗的過程中，特別提到“鄉(xiāng)賢”，這是很大的創(chuàng)新。禮進入俗，或者禮俗互動，鄉(xiāng)賢就是橋梁、中介。這些鄉(xiāng)賢是文化人，傳統(tǒng)社會特別尊重文化人，文化人引領鄉(xiāng)村社會發(fā)展和禮俗建構。著作談到鄉(xiāng)賢在禮俗互動中間的特殊作用是非常重要的貢獻。

第四，著作推動民俗學學科服務于社會，服務于國家建設的方向。學科發(fā)展、學科建設需要為社會建設、為人民生活改善和國家重大戰(zhàn)略服務。著作從多個方面體現(xiàn)了人生禮儀研究與社會治理和鄉(xiāng)風文明建設緊密關聯(lián)。著作中的禮和俗離不開社會團結，社會團結當然是傳統(tǒng)的共同性。著作顯然抓住了民俗本源性傳統(tǒng)，就是關于團結、凝聚力、共同進步等問題?！墩撜Z》里的“克己復禮”，“克己”就是去掉自己的私欲，而“禮”就是日常，是被大家遵循的共同性的日常。因此，著作對于人生禮儀分析強調共同體的團結與凝聚力。這就使著作在調查研究“禮”“禮俗”過程中彰顯了鑄牢中華民族共同體意識的價值。

原文刊于《民間文化論壇》2025年第1期

注釋從略，詳見原刊

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【有禮如儀】欄目責編：所攬月 王培育

圖文編輯：王小萌

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