你們還記得高考前熬夜背過(guò)的那些公式嗎？

還能回憶起被語(yǔ)文老師逼著背的那些古詩(shī)文嗎？

算了吧，別費(fèi)勁了。

十個(gè)人里有九個(gè)早忘光了，剩下那個(gè)人，也只記得個(gè)大概。

說(shuō)個(gè)扎心的事實(shí)：我們花了十幾年苦讀的知識(shí)，大部分在畢業(yè)典禮結(jié)束的那一刻就成了"廢品"。

真的，有時(shí)候我都想笑，讓一個(gè)工作五年的成年人隨手畫(huà)出"等邊三角形"，他可能都畫(huà)不出來(lái)了。

更別提回答"梵高是哪國(guó)人"這種問(wèn)題了——嘿，還好有百度??！

搜索引擎和AI正在讓死記硬背變得毫無(wú)意義

百度都20多歲了，ChatGPT也兩歲了，它們比我們中學(xué)生還會(huì)做題。

世界變了，現(xiàn)在隨便一個(gè)手機(jī)都能幫你搞定當(dāng)年讓你頭疼的問(wèn)題。

昨天我還跟朋友聊天，他說(shuō)他娃整天背那些亂七八糟的地理知識(shí)，什么"世界上最小的四個(gè)國(guó)家"啊，一臉痛苦。

我就想笑，這些玩意兒以后出了校門有什么用？

想想看，一個(gè)高中生可能花了一整個(gè)學(xué)期去背圓錐曲線的十一種題型，結(jié)果踏入社會(huì)后，這輩子可能再也用不上。

與此同時(shí)，AI正在飛速前進(jìn)，它不但會(huì)做題，還能教你怎么做——你拼命背的東西，機(jī)器眨眼間就能搞定，這種感覺(jué)，嘖嘖，夠扎心的。

我們對(duì)"能力"有天大的誤解

大部分人，包括家長(zhǎng)和老師，都誤解了"能力"這個(gè)概念。

他們以為能力就是記得更多知識(shí)、背得更多公式、刷更多題目。

但這就像是認(rèn)為會(huì)背菜譜的人就會(huì)做菜一樣可笑。

真正的能力是什么？是在一團(tuán)亂麻中找出問(wèn)題，然后想辦法解決它。

你知道2300多年前的屈原做了什么嗎？

他寫了首《天問(wèn)》，一口氣提了172個(gè)尖銳問(wèn)題，從宇宙起源到人類誕生，全都質(zhì)疑。

在那個(gè)時(shí)代，敢于質(zhì)疑"標(biāo)準(zhǔn)答案"是多么了不起??！

反觀現(xiàn)在，我們的課堂上死氣沉沉。

老師問(wèn)："同學(xué)們懂了嗎？"底下齊聲回答："懂了！"——都是假的，大家都不敢問(wèn)問(wèn)題，怕被嘲笑，怕被貼標(biāo)簽。

這就是為什么中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外課堂上不敢提問(wèn)、不善提問(wèn)。

不是天生性格問(wèn)題，是被我們的教育制度扼殺了提問(wèn)的沖動(dòng)和能力啊！

"沒(méi)有知識(shí)，能力從哪來(lái)？"——好問(wèn)題！

肯定有人會(huì)反駁我："沒(méi)有知識(shí)，哪來(lái)的能力？沒(méi)有理論基礎(chǔ)，解決問(wèn)題不是瞎碰嗎？"

這話沒(méi)錯(cuò)！知識(shí)當(dāng)然重要——但問(wèn)題在于，我們把知識(shí)當(dāng)成了終點(diǎn)，而不是起點(diǎn)。

我們的教育系統(tǒng)像是教你背菜譜，卻不讓你進(jìn)廚房。

你可以背出世界上所有披薩的做法，但永遠(yuǎn)不知道面粉和水的比例怎么調(diào)整才能做出好面團(tuán)。

那些死記硬背的知識(shí)，只能幫你應(yīng)付考試。

但在真實(shí)世界中，它們就像是華而不實(shí)的裝飾品，漂亮但沒(méi)用。

未來(lái)屬于會(huì)提問(wèn)的人

說(shuō)實(shí)話，知識(shí)貶值不可怕，可怕的是我們還沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，還在用過(guò)時(shí)的方式培養(yǎng)孩子，讓他們像錄音機(jī)一樣背誦知識(shí)點(diǎn)。

未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，不是比誰(shuí)背得多，而是比誰(shuí)問(wèn)得好、想得深。

會(huì)提出好問(wèn)題的人，才是未來(lái)的贏家。

所以，你怎么看？你覺(jué)得我們的教育需要怎樣改變？知識(shí)真的沒(méi)那么重要了嗎？還是說(shuō)我們只是學(xué)習(xí)方式出了問(wèn)題？

來(lái)評(píng)論區(qū)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)吧，我超好奇的！