許多家長都有這樣的問題：老師，我家孩子高三了，而且還是日語生，我們家長可以為孩子做點什么，讓ta提提分呢？其實呀，高三生學業(yè)繁忙，學習任務重，心理壓力過大得不到排解就提不了分。再者，我們作為家長在孩子的學習上給予的幫助有限，所以家長們最重要的就是在孩子的日常生活中給予更多的鼓勵和支持，讓孩子自信地放心地學習，孩子才能提分。所以我們家長應當要做到以下：

1.不要過度關(guān)心孩子的成績，應當重點放在孩子的身心發(fā)展。

學校和家長的分工明確，高三日語孩子的提分離不開兩者之間的共同合作。特別是學習日語的高三生，學習時間短，任務重。許多家長在不了解高考日語的情況下過度頻繁詢問孩子的日語成績，反復嘮叨，導致孩子心理壓力過大，間接導致成績下降。孩子成績起伏跌宕是很正常的事情，我們要正確看待孩子的成績，壞則鼓勵安慰，好則夸獎支持。讓孩子知道我們家長永遠是他們的最強后盾，讓孩子能夠放寬心學習，努力提分。

再者，孩子在學習過程中會消耗大量的體力和腦力，身體是革命的本錢，條件允許的話，我們家長應當每周給予孩子營養(yǎng)上的支持和補充。比如買牛奶或者維生素，在周末休息時間制作營養(yǎng)餐或帶孩子出去游玩放松身心等等。

2.傾聽孩子心聲，減輕孩子心理負擔。

我們的孩子有時候會因為日語考試成績不理想而氣餒，有的孩子無論怎么努力也達不到自己預期成績而難過，有的孩子因為害怕上不了大學而焦慮。這時候作為家長的我們要耐心傾聽孩子的內(nèi)心想法，切忌打擊孩子信心，應當告訴孩子在我們眼里無論成績?nèi)绾味际亲畎舻?，要告訴孩子我們相信他一定可以的。我們作為家長不要跟孩子說我對你的期待很高，你一定考上一個好大學之類的話。

家長要調(diào)整好心態(tài)，把心態(tài)放平！不要把焦慮掛在臉上，更不要傳達焦慮給孩子。要讓孩子看見一個泰山壓頂而面不改色的家長。孩子心理壓力小了，才能更好地學習提分。

3. 不要進行過度的不合理的家教、補習。

有的家長看見自己孩子的成績不理想，就要利用孩子的周末休息時間去報名校外的補習班，但如果不好好溝通容易讓孩子形成學習疲勞甚至會產(chǎn)生厭學的情緒。孩子考試成績不好，會上火著急，我們要做的不是急著補習，而是要和孩子一起查找原因，是情緒過于緊張，是考試題目過難，還是復習計劃有偏差？是基礎(chǔ)知識不到位，是考試技巧沒掌握？這些都需要跟孩子好好交流溝通，然后再找可靠的機構(gòu)如第六時限進行適當補習。

如果我們的家長更能夠做到以上三點，給予孩子們盡可能多的支持與鼓勵，與學校攜手為孩子的未來支撐強大的后盾，我們始終相信，孩子在高考日語甚至在總分上面會有一個大大的提分。如果你對高考日語還有什么問題，或者想給孩子報課，都可以來找第六時限。