在深化職業(yè)教育改革、推進(jìn)產(chǎn)教融合的國家戰(zhàn)略指引下，成都城市建設(shè)技工學(xué)校與越翔航空正式啟動“民航安全檢查員(旅檢)定制班”培養(yǎng)項(xiàng)目。這項(xiàng)為期35至40天的短期培訓(xùn)計(jì)劃，開創(chuàng)了民航安檢人才培養(yǎng)的“精準(zhǔn)對接、高效輸送”新模式，標(biāo)志著校企協(xié)同育人機(jī)制在航空服務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重要突破。?

精準(zhǔn)對接行業(yè)需求 構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式

作為中國民航局認(rèn)證的專業(yè)安檢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，越翔航空依托其行業(yè)領(lǐng)先的師資力量和課程體系，與首都機(jī)場集團(tuán)等30余家機(jī)場建立深度合作。此次與成都城市建設(shè)技工學(xué)校聯(lián)合開設(shè)的定制班，創(chuàng)新采用“學(xué)歷+職業(yè)認(rèn)證”雙軌培養(yǎng)模式，將民航局職業(yè)鑒定中心專家團(tuán)隊(duì)引入校園，通過300課時的理論實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)員在短期內(nèi)掌握X光機(jī)操作、人身檢查等核心技能。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，該體系已實(shí)現(xiàn)與機(jī)場崗位需求的“零縫隙”對接，近年來累計(jì)為行業(yè)輸送數(shù)千名專業(yè)人才。

“這種校企雙主體培養(yǎng)模式，破解了傳統(tǒng)職業(yè)教育中理論與實(shí)踐脫節(jié)的痛點(diǎn)?！背啥汲鞘薪ㄔO(shè)技工學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將民航安檢設(shè)備引入實(shí)訓(xùn)基地，按照民航局標(biāo)準(zhǔn)化流程建設(shè)模擬工作場景，學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中完成從技能掌握到崗位適應(yīng)的全過程轉(zhuǎn)變。這種“校中企”培養(yǎng)方式，使職業(yè)教育真正成為連接校園與職場的橋梁。?

政企校協(xié)同創(chuàng)新 技術(shù)賦能職業(yè)發(fā)展

項(xiàng)目設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展路徑，凸顯技術(shù)技能人才的成長價值。更值得關(guān)注的是，民航安檢證作為國家人社部與民航局雙認(rèn)證的權(quán)威資質(zhì)，不僅納入職稱評定體系，更成為積分落戶的重要依據(jù)，為技術(shù)人才的城市融入開辟新通道。

此外，項(xiàng)目還針對應(yīng)屆畢業(yè)生等特殊群體，特別設(shè)置職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)模塊。在加強(qiáng)民航專業(yè)人才儲備的背景下，該項(xiàng)目具有顯著的示范意義。值得關(guān)注的是，項(xiàng)目創(chuàng)新性地將民航安檢培訓(xùn)納入“學(xué)歷+N種技能證書”教育改革試點(diǎn)。

構(gòu)筑人才生態(tài)圈 引領(lǐng)職教改革新風(fēng)向

隨著第二期5月26日招生截止期的臨近，該項(xiàng)目已吸引眾多適齡青年報(bào)名。越翔航空負(fù)責(zé)人透露，未來將拓展新技術(shù)培訓(xùn)模塊，并與更多職業(yè)院校共建民航安檢人才儲備基地。這種“招生即招工、入學(xué)即入職”的現(xiàn)代學(xué)徒制探索，正在重塑職業(yè)教育生態(tài)。?

本次成都城市建設(shè)技工學(xué)校與越翔航空的跨界合作，不僅為“穩(wěn)就業(yè)”提供了創(chuàng)新解決方案，更通過構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用深度融合的人才培養(yǎng)體系，為民航強(qiáng)國建設(shè)注入新動能。