在新時(shí)代基層治理實(shí)踐中，西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院通過(guò)系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐導(dǎo)向相結(jié)合，為黨員干部提供了精準(zhǔn)施策能力的培養(yǎng)路徑。學(xué)院依托紅色教育資源，結(jié)合歷史智慧與現(xiàn)代治理需求，形成了獨(dú)具特色的干部培訓(xùn)體系，為基層治理注入了新活力。

西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院

　　紅色精神賦能，重塑服務(wù)群眾理念

　　西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院將“兩個(gè)務(wù)必”精神深度融入教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)還原革命歷史場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)員從群眾工作中汲取經(jīng)驗(yàn)。例如，在模擬群眾訴求處理環(huán)節(jié)，學(xué)員需在資源有限條件下完成物資調(diào)配與民意協(xié)調(diào)，這種教學(xué)方式使“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法論轉(zhuǎn)化為可操作的行為準(zhǔn)則。

　　學(xué)員通過(guò)參與“塔元莊夜話”等實(shí)踐課程，直面基層治理中的現(xiàn)實(shí)矛盾。這種沉浸式教學(xué)不僅強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，更培養(yǎng)了干部在復(fù)雜環(huán)境中平衡多方需求的能力。

西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院

　　多維實(shí)踐場(chǎng)景，提升決策專業(yè)水平

　　針對(duì)基層治理復(fù)雜化趨勢(shì)，學(xué)院開(kāi)發(fā)了“國(guó)際博弈沙盤”“鄉(xiāng)村振興辯論場(chǎng)”等課程，通過(guò)模擬產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、生態(tài)保護(hù)等典型場(chǎng)景，培養(yǎng)干部的系統(tǒng)思維與決策能力。在“數(shù)字技術(shù)下鄉(xiāng)”議題研討中，學(xué)員需平衡技術(shù)適配性與群眾接受度，最終形成的解決方案被地方政府采納。

　　這種“問(wèn)題導(dǎo)向+歷史經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)模式，使干部在面對(duì)實(shí)際任務(wù)時(shí)，能快速識(shí)別關(guān)鍵矛盾并制定可行策略。例如，在模擬產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型場(chǎng)景中，學(xué)員通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)比分析，掌握了從復(fù)雜現(xiàn)象中提煉關(guān)鍵問(wèn)題的邏輯框架。

西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院

　　西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院的實(shí)踐表明，紅色教育資源的深度開(kāi)發(fā)不僅能強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)，更能通過(guò)科學(xué)化、場(chǎng)景化的培訓(xùn)體系，提升其應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的專業(yè)素養(yǎng)。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)以歷史智慧為根基，以時(shí)代需求為導(dǎo)向，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)干部隊(duì)伍提供有力支撐。

支持原創(chuàng)，本文轉(zhuǎn)自【西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院官網(wǎng)http://www.hongsehebei.com/news/show-6476.html】