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林間造物

Making in the Woods

你敢相信嗎？那些你隨手丟棄的塑料瓶，搖身一變，竟成了森林里的“藝術(shù)精靈”！

在川影安仁校區(qū)的貢院林地，一場名為“林間造物”的公共藝術(shù)裝置藝術(shù)展正悄然進行。

此次展覽作為川影設(shè)計與美術(shù)學院公共藝術(shù)專業(yè)“裝置藝術(shù)（設(shè)計）”課程的實踐成果，以回收塑料瓶為媒介，在森林中構(gòu)建藝術(shù)敘事，探討“塑料與森林的關(guān)系”，展現(xiàn)人與自然共生的可能性。

以“塑”為媒，以“林”為境

一場關(guān)于生態(tài)與藝術(shù)的對話

漫步在貢院林地，陽光穿透樹葉，斑駁的光影下，一個個曾經(jīng)被遺棄的塑料瓶，此刻正以全新的姿態(tài)，講述著它們與森林的故事。它們或是懸浮在半空中的“房屋”，或是絢爛綻放的“煙花”，亦或是奇思妙想的“異生物”……

“林間造物”的創(chuàng)作起點，源于一堂裝置藝術(shù)課程，不同于傳統(tǒng)的雕塑或繪畫課程。姚磊是川影設(shè)計與美術(shù)學院公共藝術(shù)專業(yè)裝置藝術(shù)（設(shè)計）課程的教師，在他的帶領(lǐng)下，2022級公共藝術(shù)3班的學生們共同完成了這次展覽。

川影設(shè)計與美術(shù)學院公共藝術(shù)專業(yè)教師姚磊

從創(chuàng)意構(gòu)思到材料收集，從制作到布展，師生們用近兩個月的時間，將廢棄塑料瓶轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品，讓觀眾在光影與自然中重新審視消費、環(huán)境與公共空間的關(guān)系。

“我們希望學生不僅關(guān)注藝術(shù)表達，更要思考環(huán)保實踐?！?姚磊老師在采訪中提到，選擇這個命題的初衷，一方面是希望在環(huán)境保護活動中倡導具體的行動，另一方面也解決學生創(chuàng)意問題，并配合裝置課程，引導學生利用可再生材料進行設(shè)計，從而訓練他們的思維能力并踐行環(huán)保理念。

近2萬個廢棄塑料瓶是如何收集的呢？姚磊老師透露，學生們花費了兩三周的時間里，幾乎90%的塑料瓶都是在學校里收集的。

同學們利用課余時間在校園里收集塑料瓶

姚磊老師強調(diào)，學生們并非簡單地直接使用塑料瓶，而是將其視為材料進行處理，進行切片、抽絲、剪裁等一系列加工，再運用構(gòu)成手段，結(jié)合民間工藝的編織、風箏扎糊等結(jié)構(gòu)性手法，將其構(gòu)建成大型藝術(shù)作品。

多元表達，深度思考

川影青年藝術(shù)家的生態(tài)宣言

走進展覽，14組裝置作品如同一部部無聲的電影，風格各異，有童趣的幻想，有浪漫的抒情，有理性的批判，還有對科幻未來的憧憬，每一件都凝結(jié)著川影學子對生態(tài)議題的深度思考。

作品：《愛像龍卷風》

姚磊老師在談到如何引導學生將平衡自我藝術(shù)表達與環(huán)保教育相結(jié)合時表示，首先要以學生為中心，考慮到他們的經(jīng)驗和審美訴求，鼓勵他們在命題下發(fā)揮創(chuàng)造性。他舉例說，像作品《愛像龍卷風》的創(chuàng)作者們就對流行文化和流行語言很感興趣，老師的任務就是幫助他們將這些流行化的音樂和感性的東西轉(zhuǎn)化為具體的視覺呈現(xiàn)。

作品：《第47號染色體》

《第47號染色體》的創(chuàng)作者成實同學分享了她們的創(chuàng)作理念：環(huán)境惡化導致基因突變，本不存在的染色體由此產(chǎn)生。

作品體量巨大，有4米×5米，但這個小組只有4個女生。為了收集足夠多的塑料瓶，她們甚至會去翻找垃圾桶，但令她們欣喜的是，同學們了解意圖后，會主動把塑料瓶給她們。

作品：《第47號染色體》

“最難的是如何讓塑料瓶在扭曲狀態(tài)下保持穩(wěn)定，我們試了很多方法，最后用鐵絲和瓶口包裹結(jié)構(gòu)固定?！睂τ诓牧咸幚淼碾y題，成實同學提到，由于作品是扭曲DNA的螺旋體，如果使用固定裝置，一扭曲就斷掉了，所以她們只能用鐵絲穿洞，再用引線串聯(lián)起來。中間的支柱則是在姚磊老師的建議下，將塑料瓶擰成一個長條，形成三角形的穩(wěn)固結(jié)構(gòu)。

作品：《困境心覺》

《困境心覺》是汪鑫同學團隊的作品，他們以蜘蛛網(wǎng)為切入點，聯(lián)想到“網(wǎng)”所具有的束縛屬性，進而深入探討了生態(tài)系統(tǒng)被困住的困境。作品中使用的鏡子，除了反映環(huán)境，更引人深思人類與自然的關(guān)系。

“我們一開始用剪刀剪塑料瓶，但毛邊太多，后來自制了簡易抽絲裝置?！?汪鑫笑著說，“雖然手上被劃了很多口子，但看到成品時覺得一切都值得?！?/p>

作品：《銀河幻影》

“我們想用塑料瓶表現(xiàn)銀河的流動感?！毙〗M成員楊雪婷介紹，他們將塑料瓶切片、抽絲，再結(jié)合民間編織工藝，讓塑料瓶片在光影下呈現(xiàn)出銀河般的璀璨效果。作品《銀河幻影》象征著美好與永恒，由塑料瓶和竹條制作而成，意在通過塑料瓶來體現(xiàn)銀河壯美，呼吁大家保護環(huán)境。

協(xié)同合作，超乎想象

課程實踐的豐碩成果

本次展覽作為“裝置藝術(shù)（設(shè)計）”課程的實踐成果，充分展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。姚磊老師在評價學生們的表現(xiàn)時，用“超乎我的想象”來形容。

制作過程

本次展覽的成功舉辦，也離不開學校后勤基建處的支持與配合。姚磊老師表示，此次項目是課程首次與后勤基建處合作，他們的協(xié)助對于作品的落地至關(guān)重要。后勤工人師傅進行布展和安裝，學生們也親身參與了現(xiàn)場的調(diào)整工作。

后勤工人師傅協(xié)助布展

此次展覽是一次關(guān)于環(huán)保與藝術(shù)的深刻對話，讓廢棄的塑料瓶獲得了新生，也讓觀眾在藝術(shù)的浸潤中，共同思考人與自然和諧共生的美好未來。

—— 四川電影電視學院出品 ——

【原創(chuàng)作品 | 轉(zhuǎn)載請注明出處】

部分資料來源 | 受訪者提供

文 | 易洲

圖 | 王琪雯

編輯 | 鄒梅

圖片審核 | 賴光瑋

復審 | 尹丹

終審 | 余樂

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