6月23日起，各地高考成績陸續(xù)揭曉，考生將進(jìn)入填志愿的環(huán)節(jié)，一場(chǎng)更復(fù)雜、更關(guān)鍵的“大考”拉開序幕。

“專業(yè)優(yōu)先、學(xué)校優(yōu)先還是城市優(yōu)先”這一世紀(jì)難題再次擺到眾多考生面前，從過去只重視學(xué)校專業(yè)，到如今一座城市的高教實(shí)力如何、大學(xué)所在城市的持續(xù)發(fā)展能力如何，對(duì)考生報(bào)考的影響力正在不斷加強(qiáng)。

哪些因素能夠體現(xiàn)一座城市的高教競(jìng)爭(zhēng)力？哪座城市的高教實(shí)力更勝一籌？

比規(guī)模：廣州險(xiǎn)勝武漢

大學(xué)的數(shù)量，是一座城市高教規(guī)模最“直白”的展示。高校越多的城市，能為學(xué)生提供的選擇也更多，學(xué)生也能享受到更多的知識(shí)外溢，比如學(xué)校間的課程互選、學(xué)分互認(rèn)，甚至食堂共享。

根據(jù)教育部最新公布的《全國普通高等學(xué)校名單》顯示，截至2025年6月20日，全國高等學(xué)校共計(jì)3167所，其中：普通高等學(xué)校2919所，含本科學(xué)校1365所、高職（?？疲W(xué)校1554所。與2024年的名單相比，城市高校規(guī)模的局面發(fā)生了些許改變。

從高校總數(shù)來看，北京無疑是高等教育的佼佼者。從頂尖學(xué)府聚集的海淀，到藝術(shù)院校扎堆的朝陽，再到新校區(qū)的優(yōu)選之地昌平、大興，都藏著不同的學(xué)術(shù)基因。

廣州和武漢緊隨其后，均有超80所高校。其中，廣州的高校數(shù)量為84所，成為高校第二城。

匯聚著省內(nèi)一半以上高校的廣州，承接了絕大多數(shù)省內(nèi)考生，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)等都在這里生根壯大。

武漢這座擁有多所百年名校的“大學(xué)之城”，可謂“家底雄厚”。有美景更有“大先生”的武漢大學(xué)，五站地鐵都裝不下的華中科技大學(xué)，立足建材建工、交通、汽車的武漢理工大學(xué)，擁有廣闊試驗(yàn)田的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，教澤四方的華中師范大學(xué)，開設(shè)野外生存、滑翔傘硬核課程的中國地質(zhì)大學(xué)（武漢），財(cái)經(jīng)政法深度融通的中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，實(shí)力與潛力并存的湖北大學(xué)、武漢科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)。

高校的聚集，源源不斷地吸引天南海北的學(xué)子來求學(xué)，這些在校大學(xué)生，成為城市重要的儲(chǔ)備人才，是城市持續(xù)發(fā)展最有底氣的戰(zhàn)略資源。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在校大學(xué)生數(shù)超百萬的城市有8個(gè)。廣州的在校大學(xué)生數(shù)已多年蟬聯(lián)第一，是名副其實(shí)的“大學(xué)生第一城”。鄭州和武漢緊隨其后，位列二三位。而成都超過重慶，以130.7萬的在校大學(xué)生數(shù)位居第四。

北京這座高校數(shù)量上的“王者”僅排第六，雖然北京在校本?？粕鷶?shù)量與其他城市相比并不占優(yōu)勢(shì)，但單看在校研究生數(shù)量，北京有47.5萬，上海26.9萬，南京22萬，培養(yǎng)高水平人才的實(shí)力突出。

比質(zhì)量：潛力股“雙非”，或是“殺手锏”

衡量一個(gè)地方的高教水平，既要看數(shù)量，也要看質(zhì)量，畢竟對(duì)于一些城市來說，存在高等教育“大而不強(qiáng)”的尷尬，他們可能不缺大學(xué)，但缺好大學(xué)?！半p一流”高校作為好大學(xué)中的排頭兵，能入選建設(shè)名單，不僅是高校自身發(fā)展也是各地高教實(shí)力提升的關(guān)鍵一環(huán)。

北京獨(dú)攬34所“雙一流”，上海15所，南京13所，僅三地合計(jì)“雙一流”數(shù)量就已占了42%。南京作為僅次于京滬、擁有“雙一流”最多的省會(huì)城市，高校學(xué)科體系完整，幾乎在每個(gè)學(xué)科都有可供選擇的優(yōu)質(zhì)資源，更有南京大學(xué)、東南大學(xué)這樣實(shí)力突出的“王牌軍”。

成都和西安也是“藏龍臥虎”的大學(xué)勝地，均有7所“雙一流”，且眾多領(lǐng)域強(qiáng)校聚集于此，撐起西部地區(qū)高教的一片天。

值得一提的是，東北地區(qū)幾個(gè)城市的高教實(shí)力不容小覷，雖然在高?？倲?shù)和在校大學(xué)生數(shù)上均不占優(yōu)勢(shì)，但哈爾濱、大連、長春、沈陽、延邊聚集11所“雙一流”，高教實(shí)力遠(yuǎn)超許多人的想象。

除了聚焦 “雙一流”外，各地的非“雙一流”高校，于城市而言不僅是寶藏，更是他日成就“高教名城”、實(shí)現(xiàn)彎道超車的關(guān)鍵。以2025軟科中國大學(xué)排名主榜前100為維度，結(jié)合2025軟科中國大學(xué)專業(yè)排名，可以窺見哪些城市擁有“潛力股”高校。

總體來看，江浙地區(qū)的非“雙一流”高校在百強(qiáng)中占有一席之地，其中杭州2所， 鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、金華、南京各1所。

在“創(chuàng)新”為名的杭州，浙江工業(yè)大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)入圍百強(qiáng)。連續(xù)三年排名攀升的浙江工業(yè)大學(xué)，46個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，數(shù)量穩(wěn)居省屬高校首位、全國本科院?！暗胤劫惖馈鼻傲?。在2025軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中，浙工大也是擁有最多A類專業(yè)的“雙非”。杭電則發(fā)揮電子信息、經(jīng)管學(xué)科、國防軍工的辦學(xué)特色，將電子信息特色學(xué)科群建設(shè)為國內(nèi)領(lǐng)先水平。

位于鎮(zhèn)江的江蘇大學(xué)是國內(nèi)最早設(shè)立農(nóng)機(jī)專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農(nóng)機(jī)教育的高校，培養(yǎng)了我國第一批農(nóng)機(jī)本科、碩士和第一位農(nóng)機(jī)博士、博士后。工中有農(nóng)、以工強(qiáng)農(nóng)，學(xué)校的新能源汽車工程在2025軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中獲評(píng)A+，全國第一。

位列91的揚(yáng)州大學(xué)在2025軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中104個(gè)專業(yè)上榜，居“雙非”高校之首，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、烹飪與營養(yǎng)教育、動(dòng)植物檢疫排名全國第一。緊隨其后的浙江師范大學(xué)，以一流的師資和課程培養(yǎng)一流人才，學(xué)校的科學(xué)教育專業(yè)全國第一?！澳细纭蹦暇┑膶毑亍半p非”南京工業(yè)大學(xué)，化工是傳統(tǒng)王牌，機(jī)器人工程、柔性電子學(xué)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程等新興交叉專業(yè)也是學(xué)校一大亮點(diǎn)。

視線從長三角向南，深圳、福州和廣州各有1所百強(qiáng)“雙非”。

對(duì)經(jīng)濟(jì)總量僅次于上海、北京的深圳來說，雖然高?？倲?shù)和大學(xué)生數(shù)都略顯不足，但通過自主興辦、引進(jìn)、合作等模式，高校規(guī)模快速壯大，尤其是有“雙一流”南方科技大學(xué)和綜合實(shí)力提升之快的“雙非”深圳大學(xué)，可以稱之為深圳高教的頂梁柱。其中深圳大學(xué)不僅有計(jì)算機(jī)、人工智能、機(jī)器人工程等熱門專業(yè)，其周邊更云集騰訊、華為等200余家上市公司，助力學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

省會(huì)城市福州也有不少歷史底蘊(yùn)深厚的高校，福建師范大學(xué)就是其一，為基礎(chǔ)教育事業(yè)培養(yǎng)大批人才。與深圳同在大灣區(qū)的廣州，被稱為擁有最多“雙一流”遺珠高校的城市之一，實(shí)力與口碑兼具的廣東工業(yè)大學(xué)，堪稱“雙一流”強(qiáng)有力的后備軍。

本專互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展

除了本科高校外，高職（?？疲┰盒Ｒ彩俏覈叩冉逃w系不可或缺的組成部分，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展且備受重視，一批中國特色高水平高職學(xué)校涌現(xiàn)，尤其以入選教育部“雙高計(jì)劃”的197所院校為代表。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，杭州、重慶、廣州三地的“雙高”院校數(shù)量最多，這些院校與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密鏈接，培養(yǎng)的專業(yè)人才與城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度匹配，與本科高校形成互補(bǔ)，為城市帶來多種類型的人才補(bǔ)給和科創(chuàng)產(chǎn)出。

大學(xué)四年是知識(shí)積累的階段，是眼界開拓與職業(yè)啟蒙的黃金時(shí)期。不同城市的文化底蘊(yùn)、經(jīng)濟(jì)活力、就業(yè)機(jī)會(huì)，不同高校的學(xué)風(fēng)特色，都將賦予人不一樣的格局和視野。希望每一位考生都能上岸理想學(xué)校，無論是在哪座城市，在哪所大學(xué)，都能度過收獲滿滿的四年。