2025年7月6日，長(zhǎng)江師范學(xué)院綠色智慧環(huán)境學(xué)院曙光青年志愿者服務(wù)團(tuán)赴重慶市涪陵區(qū)李渡街道石龍社區(qū)，圓滿舉辦“小手拉大手”水資源保護(hù)主題支教活動(dòng)。該活動(dòng)緊扣國(guó)家節(jié)水行動(dòng)與生態(tài)文明建設(shè)要求，依托環(huán)境專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)系統(tǒng)知識(shí)傳授與沉浸式游戲體驗(yàn)相結(jié)合的模式，向社區(qū)兒童傳遞科學(xué)用水理念，深化“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)”的環(huán)保實(shí)踐機(jī)制。

（志愿者進(jìn)行主題講解）

活動(dòng)伊始，志愿者團(tuán)隊(duì)結(jié)合重慶市水資源現(xiàn)狀及長(zhǎng)江生態(tài)保護(hù)背景，用淺顯易懂的話語(yǔ)，為小朋友們進(jìn)行知識(shí)講解。通過(guò)圖文演示與生活案例剖析，系統(tǒng)闡釋水資源的稀缺性、污染危害性及保護(hù)緊迫性。重點(diǎn)解析家庭節(jié)水技巧，如水龍頭及時(shí)關(guān)閉、一水多用等方法。講解過(guò)程中設(shè)置多個(gè)互動(dòng)問(wèn)答節(jié)點(diǎn)，如“涪陵為何要保護(hù)長(zhǎng)江水”“哪些行為會(huì)污染水源”等開(kāi)放式問(wèn)題。小朋友們展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，頻頻舉手參與討論，準(zhǔn)確回答“不亂扔垃圾進(jìn)河流”“洗手時(shí)開(kāi)小水”等要點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)形成良好的教學(xué)相長(zhǎng)氛圍。

（做游戲的孩子們）

知識(shí)傳遞環(huán)節(jié)后，志愿者團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)主題游戲矩陣。將傳統(tǒng)“蘿卜蹲”游戲進(jìn)行環(huán)保改造，設(shè)置“節(jié)水衛(wèi)士”“小水滴”“水龍頭”等特色稱呼。在“節(jié)水衛(wèi)士蹲完水龍頭蹲”等創(chuàng)新指令中，小朋友們通過(guò)肢體動(dòng)作強(qiáng)化節(jié)水行為記憶?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈歡快，笑聲朗朗。

（志愿者與孩子們的大合照）

本次活動(dòng)，志愿者們緊扣“促進(jìn)青少年全面發(fā)展”核心理念，立足環(huán)境專業(yè)優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)構(gòu)建水資源知識(shí)體系，通過(guò)知識(shí)浸潤(rùn)、實(shí)踐體驗(yàn)與行為養(yǎng)成“三維”聯(lián)動(dòng)，著力提升社區(qū)兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)及社會(huì)實(shí)踐能力，生動(dòng)詮釋高校志愿服務(wù)助力青少年成長(zhǎng)的新范式。通過(guò)“小手拉大手”這一有效形式，志愿者們成功在石龍社區(qū)兒童心中播下“珍惜水資源”“保護(hù)水環(huán)境”的種子。

供稿：長(zhǎng)江師范學(xué)院