田英章先生已經(jīng)去世,“田楷”的熱度也迅速消退,但是圍繞著田英章先生及其書法的討論依舊具有一定的意義,對(duì)相關(guān)問題的思考可以讓人們更客觀的了解書法藝術(shù)。
田英章先生書法開啟了書壇的一個(gè)新現(xiàn)象,那就是所有崇拜田英章先生書法的人都希望復(fù)刻他的書法,這在悠久的書法史中是非常罕見的。
王獻(xiàn)之幼承家學(xué),從學(xué)習(xí)王羲之書法開始,但是卻沒有想要復(fù)制王羲之,而是走出了一條屬于自己的路,最終得以比肩其父。
歐陽(yáng)詢?nèi)ナ罆r(shí),歐陽(yáng)通尚年幼,其母盼子承父志,教導(dǎo)歐陽(yáng)通朝夕臨摹父字,遂有所成。不過最終歐陽(yáng)通書法也不似歐陽(yáng)詢,方能與歐陽(yáng)詢并稱“大小歐”。
然而田英章先生及其“田楷”似乎有一種特別的魔力,讓所有入田門者都寫成了“田楷”模樣,完全沒有個(gè)性展現(xiàn)。
田英章先生自稱宗歐,一些田門弟子包括田英章先生的公子田雪松先生也都宣稱宗歐而非宗田,但是他們最終卻都寫成了“田楷”模樣。
田蘊(yùn)章先生力主“楷書學(xué)歐莫學(xué)田”,他也不大可能去學(xué)“田楷”,但是田蘊(yùn)章先生的楷書卻與“田楷”別無二致,兄弟合書如同一人毫無違和。
似乎只要入了田門,即便專注于學(xué)歐,最終也都趨向于“田楷”,一個(gè)人這樣也許情有可原,但是多人都這樣那就值得研究。
就以二田先生為例,即便二人學(xué)書經(jīng)歷、學(xué)書環(huán)境幾乎相同,但是二人的學(xué)書理念卻有很大的差別。
田蘊(yùn)章先生在嘗試變法失敗以后,便專注于歐楷的學(xué)習(xí),誓要寫出歐楷的險(xiǎn)絕,晚年通臨《九成宮》依舊選擇實(shí)臨,沒有加入任何個(gè)人理解,可見其虔誠(chéng)。
田英章先生很早就拋棄了歐楷的險(xiǎn)絕,專攻平正,創(chuàng)造出了“田楷”書風(fēng),并且?guī)资晡丛淖?,逐漸進(jìn)入到自我復(fù)制的狀態(tài)。
二田先生中一個(gè)專注于復(fù)刻歐陽(yáng)詢,一個(gè)專注于復(fù)刻自我,“田楷”與歐楷差別巨大,二人不同追求卻結(jié)果極為相似。
二田先生如此功力尚且如此,更別提田門的那些弟子了,即便當(dāng)中有人想要寫出有別于“田楷”的個(gè)性,似乎也陷入了巨大的困境。
這種現(xiàn)象在古代似乎并不存在,古人學(xué)歐者甚眾,但是并沒有誰能夠完全復(fù)刻歐陽(yáng)詢,即便是只專注其中一碑,想要復(fù)刻也難如登天。
不能復(fù)刻必然要有區(qū)別,所以前人宗歐者像歐但不同于歐,各有各的特點(diǎn),絕對(duì)不可能出現(xiàn)千人一面的奇葩現(xiàn)象。
唯有“田楷”有此魔力,將一眾田門師生調(diào)教成一種模式,千人一面、千字一面,隨意組合不顯違和。
究其原因就在于“田楷”筆法。二田先生正是因?yàn)楣P法相同,所以即便目標(biāo)不同,結(jié)果卻極為相似。
“田楷”筆法是對(duì)歐楷筆法的簡(jiǎn)化和誤讀,為了塑造完美、規(guī)范的筆畫形態(tài),“田楷”筆法拋棄了歐楷筆法豐富的變化,每種筆畫只保留一種最容易塑形的筆法,相似筆畫完全統(tǒng)一筆法,這讓“田楷”筆法更為簡(jiǎn)化、單一。
“田楷”筆法完全為筆畫形態(tài)服務(wù),為了塑形加入了很多描繪畫的方法,弱化了書寫的自然性??梢钥吹蕉锵壬趯懸粋€(gè)筆劃時(shí)需要多次下筆,有時(shí)還會(huì)用舔筆代替調(diào)鋒,寫一個(gè)字多次舔筆,完全打斷了書寫的連貫節(jié)奏。
節(jié)奏的混亂會(huì)讓作品顯得支離,那就只能用規(guī)范化來補(bǔ)償,就像印刷體作品一樣,狀若算子排列,不再需要書寫節(jié)奏感。
“田楷”筆法的簡(jiǎn)省和利于塑形,讓學(xué)書者只要機(jī)械訓(xùn)練即可,不需要根據(jù)作品內(nèi)容思考變化,這種學(xué)習(xí)模式可以讓學(xué)習(xí)者懶于思考,專注于訓(xùn)練肌肉記憶,同時(shí)還可以沉浸在刻苦訓(xùn)練的自我安慰中。
風(fēng)格的差異很大程度上源于筆法的不同,大小王、大小歐之所以風(fēng)格各異,就在于他們的筆法是有差別的。
完全相同的筆法造就風(fēng)格的近似。曾經(jīng)看到有人用“田楷”筆法寫《多寶塔》,最終也是“田”味濃郁,“顏”韻全無。
田門學(xué)書理念重在筆法的練習(xí),用田英章先生的話講,為了寫好一個(gè)筆畫甚至要反復(fù)寫幾萬次,直到形成牢固的肌肉記憶為止。
田門上下都專注于練習(xí)相同的筆法,寫的都很相似也就不奇怪了,所以當(dāng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)以后,就知道該不該學(xué)習(xí)田書了。
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