最該市場(chǎng)化的沒(méi)有市場(chǎng)化，最后的堡壘該調(diào)整了。

　　終于可以留言評(píng)論啦，歡迎大家向筆者拍磚

　　鳳凰最近拍了一個(gè)視頻，是一個(gè)負(fù)責(zé)介紹年輕人進(jìn)廠打螺絲的中介，對(duì)著準(zhǔn)備參加工廠面試的應(yīng)聘者說(shuō)：“只能說(shuō)高中或初中，絕對(duì)不要說(shuō)自己是本科或者專(zhuān)科，否則一定會(huì)被刷掉”

　　早知道大擴(kuò)招之后會(huì)變成這樣，沒(méi)想到來(lái)的這么快。

　　之前高考完了之后那些段子，“考不好工地見(jiàn)，考得好……四年之后工地見(jiàn)”。看來(lái)說(shuō)的還是太樂(lè)觀，考得好了說(shuō)不定工地都進(jìn)不了了。

　　難怪最近高考熱度下降，考得好連螺絲都打不了，有啥好激動(dòng)的？畢竟外賣(mài)都已經(jīng)變成科創(chuàng)密集知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，廣州美團(tuán)歷史第一次外賣(mài)員滿(mǎn)員，本科率接近30%。如果算碩士博士的數(shù)量，美團(tuán)秒殺廣州任何企業(yè)和高校院所。

　　以前美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條，說(shuō)“電梯操作員都要本科學(xué)歷”，沒(méi)想到才過(guò)了幾十年，已經(jīng)進(jìn)化到“打螺絲高中以上都不要”。這版本更新的速度實(shí)在驚人。

　　當(dāng)本科生們需要偽裝成高中生來(lái)應(yīng)聘，到底是誰(shuí)虧了呢？是付出了四年最好青春，大筆生活費(fèi)學(xué)費(fèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)？是付出了大筆教育經(jīng)費(fèi)，多養(yǎng)了幾百萬(wàn)教職員工的衙門(mén)？

　　高等教育的目的本來(lái)就是功利性的，但咱們啥都市場(chǎng)化了，大學(xué)偏偏沒(méi)有市場(chǎng)化。這種左燈右轉(zhuǎn)，脖子右擰的情況，當(dāng)然會(huì)出奇葩。

　　這事當(dāng)然可以解釋成下一代人不靠譜，眼高手低長(zhǎng)衫難脫，高學(xué)歷的小孩離職率高，待遇要求高，不聽(tīng)話(huà)。也可以把鍋丟給招人的資本老板，“服從性測(cè)試”、低文化的員工更容易被PUA等等。反正一代人有一代人的“不靠譜”，總能找到合適那款。

　　甩鍋當(dāng)然容易，可讓多念四年書(shū)的大學(xué)生反而要偽裝成高中生才有工作，本質(zhì)不還不是大學(xué)學(xué)的東西實(shí)在無(wú)用？

　　現(xiàn)在的大學(xué)，除了學(xué)費(fèi)“市場(chǎng)化”之外，整個(gè)大學(xué)體系完全沒(méi)有“市場(chǎng)化”。 實(shí)用的技能不教，謀生知識(shí)不教，產(chǎn)業(yè)實(shí)踐不教，還反復(fù)在講工業(yè)革命之后幾十年的陳舊知識(shí)，甚至錯(cuò)誤知識(shí)，脫離社會(huì)實(shí)際的時(shí)間太久了。

　　教陳舊知識(shí)甚至還算好的，有些學(xué)校，甚至專(zhuān)門(mén)南轅北轍搞洗腦。國(guó)家反對(duì)什么，人民反感什么，他們就專(zhuān)門(mén)搞什么。果然是洋人的經(jīng)費(fèi)在哪里，筆桿子就戳到哪里。

　　那這些邪門(mén)大學(xué)體制是怎么來(lái)的？

　　市場(chǎng)化的運(yùn)行機(jī)制疊加上門(mén)閥式的管理機(jī)制，脖子以下是自由資本主義，脖子以上是封建門(mén)閥主義，這怪胎能不奇葩嗎？難怪科技戰(zhàn)靠得住的都是資本那頭的企業(yè)，不是門(mén)閥這邊的高校。

　　這事還真埋怨不了年輕人“不靠譜”或者資本老板“心太黑”，這種象牙塔框架下洗出來(lái)的本科畢業(yè)生，可能還真不如高中生更好用。

　　再退一萬(wàn)步，高校這么不靠譜，根子是在哪？擴(kuò)招這事是否真的合理？真的符合當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段？

　　在AI和機(jī)器人快速發(fā)展的當(dāng)下，高校教育和藍(lán)領(lǐng)教育是否需要調(diào)整思路？

　　知乎有個(gè)很精辟的回答：

相對(duì)于英雄史觀，我其實(shí)覺(jué)得狗熊史觀更符合現(xiàn)實(shí)。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是 幾乎不可能有人能逆著客觀現(xiàn)實(shí)而正向創(chuàng)造奇跡，但絕對(duì)有人可以把形勢(shì)一片大好的航母開(kāi)翻，然后他對(duì)面的人就成了創(chuàng)造歷史的英雄 知乎

　　也許，狗熊史觀才更符合現(xiàn)實(shí)，我們要做的，就是等著大洋對(duì)面把航母開(kāi)翻，然后創(chuàng)造奇跡。

　　為了能茍到狗熊史觀實(shí)現(xiàn)，總得好好解決一下“偽裝成高中畢業(yè)的本科生們”和他們背后的那些象牙塔。最該市場(chǎng)化的沒(méi)有市場(chǎng)化，最后的堡壘該調(diào)整了。