我們經(jīng)常聽到“開竅”兩個(gè)字，到底什么是開竅？

其實(shí)開竅并不是指突然變聰明了，而是指行為上的開竅。智商是先天的，而行為則是后天形成的習(xí)慣，習(xí)慣決定結(jié)果！

對(duì)于高中生而言，如果孩子有下面這些表現(xiàn)，那么證明孩子真在“開竅”，離進(jìn)步不遠(yuǎn)了。

1、玩手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)越來越少了，孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)比玩手機(jī)更有意思，回到家不是立馬躺沙發(fā)上玩手機(jī)，而是拿起課本在那里琢磨。

恕我直言，手機(jī)真的毀了很多人，想要開竅，從戒手機(jī)開始！手機(jī)都能控制得住，能說不玩就不玩，這樣的人能成大事。

2、早上定好了鬧鐘，一響就自覺起床，不會(huì)在上面賴很久還不起，也不用別人催了，這是開竅的前兆，證明孩子是內(nèi)心真正渴望進(jìn)步，不想再像以前那樣混日子了。

周末也不再想著睡懶覺，之前一覺睡到中午，現(xiàn)在能早早起床，然后自己收拾東西，吃早餐，搞學(xué)習(xí)，一切都變得有條不紊。

能說早起就早起的人，能不睡懶覺的人，證明自律性強(qiáng)，而學(xué)習(xí)就需要有自律性，否則再好的方法都是空談。

3、碎片時(shí)間不再跟別人打鬧了，而是自覺得拿起單詞書開始背單詞，或練聽力，或者預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，腦袋里沒有太多雜念，就想著學(xué)習(xí)。

利用好碎片時(shí)間，一天下來能比別人多學(xué)很多，一個(gè)星期兩個(gè)星期或許看不出差別，但一個(gè)月兩個(gè)月下來，差距就慢慢體現(xiàn)出來了。

但前提是必須拋開雜念，不然碎片時(shí)間利用得再多，效率沒跟上也是白忙和一場(chǎng)。雜念越少，成績(jī)?cè)胶?！很多人就是想太多，做太少，所以天天在那里?nèi)耗，搞得精疲力盡，成績(jī)還不好。

4、每次試卷發(fā)下來后，不再跟別人討論分?jǐn)?shù)，而是自己認(rèn)真分析試卷，主動(dòng)查課本，搞清楚那些做錯(cuò)的題到底是怎么回事？

開始重視錯(cuò)題，那就離進(jìn)步不遠(yuǎn)了！

但很多同學(xué)卻過分在意成績(jī)，試卷發(fā)下來后在那里糾結(jié)分?jǐn)?shù)，考得好就很高興，很享受這種感覺；考不好就唉聲嘆氣，萎靡不振。

一定要明確考試的目的，那就是查漏補(bǔ)缺，只要不是高考，任何一次考試的目的都是為了讓我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；而不是為了證明你有多厲害，或者多菜雞。

所以，分?jǐn)?shù)不是重點(diǎn)，錯(cuò)題才是目標(biāo)。

5、對(duì)于自己的目標(biāo)越來越清晰，知道自己要考哪所大學(xué)，自己要考多少分多少名了。以前你問他，你想考哪所大學(xué)，他支支吾吾半天說不出來，現(xiàn)在你再問他，他可能不會(huì)告訴你，但是眼神中多了幾分堅(jiān)定，那你就知道，他是真的有了目標(biāo)了。

有目標(biāo)的人每天奮斗才有意義，沒有目標(biāo)的人就容易迷茫，不知道每天為什么而學(xué)。

6、開始一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，自覺得遠(yuǎn)離那些天天玩，不愛學(xué)習(xí)的人；跟同學(xué)在一起話也變少了，只討論跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事，腦袋里一直在想著題目，而不是想著游戲和小說。

正所謂“念念不忘，必有回響”，如果一個(gè)人一門心思想要做成某一件事，那么這件事多半能成。

以上就是高中生開竅的六大特征！如果孩子有這些表現(xiàn)，證明離進(jìn)步不遠(yuǎn)了。不是說所有的特征都要有才算開竅，只要有一項(xiàng)，那就妥了！