據(jù)封面新聞報道，近日，云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院口腔護理專業(yè)的多位畢業(yè)生向記者反映，他們在校期間曾被學(xué)校強制安排到電子廠實習(xí)，且被克扣每小時6元工資。云南教育廳工作人員對此回應(yīng)，將落實調(diào)查，“如果說一個護理專業(yè)的學(xué)生去電子廠，肯定是違反國家相關(guān)管理規(guī)定的?！?/p>

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院口腔護理專業(yè)的學(xué)生們，懷揣著白衣天使的夢想走進校園，卻在大一那年被學(xué)校強制安排到浙江、福建、江蘇等地的電子廠實習(xí)。他們在流水線上一站就是11個小時，雙腿站腫，從事與醫(yī)學(xué)毫無關(guān)系的零件組裝工作3。工廠支付25元/小時的工資，學(xué)生卻只收到19元/小時，學(xué)校從中克扣了6元差價。

此事反映出一些職業(yè)學(xué)校已經(jīng)異化為“包工頭”，借實習(xí)之名，將學(xué)生輸送到工廠當流水線工人，這種異化使教育失去了育人本質(zhì)，變成了純粹的牟利工具。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院并非個例，2022年，湖北省恩施州利川市民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中醫(yī)護理專業(yè)的學(xué)生也被安排到電子廠實習(xí)，每日工作時間超過十小時。更悲慘的是，2021年云南新興職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)學(xué)生小楊受學(xué)校安排進入工廠“社會實踐”，因工作強度大，突發(fā)疾病搶救無效死亡。

實習(xí)本是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，旨在幫助學(xué)生實現(xiàn)理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，然而，當實習(xí)變成簡單的體力勞動，當學(xué)校從中抽取“利潤”，教育的本質(zhì)已被異化。這種“實習(xí)”不僅無法提升學(xué)生的專業(yè)技能，反而可能消磨他們對專業(yè)的熱愛和對未來的期待。

職業(yè)院校實習(xí)亂象頻發(fā)的深層原因之一是違規(guī)成本過低，根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，違反規(guī)定的學(xué)校，由教育主管部門依法責令糾正。只有拒不改正或造成嚴重后果的，才能依據(jù)教育法，對學(xué)校給予處罰，并追責相關(guān)責任人。這意味著只要學(xué)校承諾改正，類似行為可能就不會有太嚴重的懲罰。

監(jiān)管機制存在明顯不足，也是此類事件屢屢發(fā)生的原因。雖然政策明確規(guī)定實習(xí)崗位應(yīng)與專業(yè)相關(guān)，且不得通過中介機構(gòu)或有償代理組織安排實習(xí)，但學(xué)校仍能通過“勞務(wù)派遣單位”與學(xué)生簽訂實習(xí)合同。

要解決職業(yè)院校實習(xí)亂象，首先需要健全法律制度，可以通過修訂《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，進一步明確學(xué)生實習(xí)管理，倒逼職業(yè)學(xué)校規(guī)范實習(xí)教育。

強化監(jiān)管和責任追究也至關(guān)重要，當?shù)亟逃块T應(yīng)盡快查清楚云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的實習(xí)狀況，若有違規(guī)，必須追責到位、督促其整改到位。教育行政部門和勞動監(jiān)察部門應(yīng)共同介入，嚴肅核查被克扣工資的流向和用途。

更重要的是建立有效的學(xué)生權(quán)益保障機制，學(xué)校必須安排相應(yīng)的部門或出臺相應(yīng)的政策，來保障學(xué)生能夠進行自主實習(xí)。對學(xué)生及其法定監(jiān)護人明確不同意學(xué)校實習(xí)安排的，應(yīng)允許自行選擇符合條件的崗位實習(xí)單位。

只有當實習(xí)真正回歸教育本質(zhì)，學(xué)生權(quán)益得到充分保障，職業(yè)教育才能贏得社會尊重，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。