給孩子洗校服是每個家長都會經(jīng)歷的事情，家長們或許會覺得這個過程較為麻煩，又或者每周匆忙去做這件事時就忽略了一些重要細(xì)節(jié)。

比如要不要翻一翻孩子的褲兜、衣服兜，兜里面沒準(zhǔn)真能翻出一些小小的驚喜。孩子上了中學(xué)之后，很難想象有些孩子平時都會往校服兜里裝什么樣的東西。

倘若翻出來的是一張寫著一些頗具爭議內(nèi)容的小紙條，家長們可就真得小心一些了。

閨女校服翻出“海龜湯”，母親瞬間情緒失控，好孩子就是這么變壞的

所以說主動翻學(xué)生東西這種行為是不對的，但也只能說家長其實是太過擔(dān)心自家孩子在學(xué)校里會學(xué)壞，擔(dān)心孩子接觸哪些東西會學(xué)壞。

實際上一直到如今，家長們也會擔(dān)憂像第五人格這類游戲，以及一些他們壓根沒聽過的游戲，可能會把自家原本很好的孩子給教壞了。

比如有一位家長在校服口袋里翻出了閨女的這樣一張紙條，紙條上的內(nèi)容是被稱作海龜湯的東西，光聽這三個字，這位媽媽就情緒有些失控了。

因為她完全不理解這是什么意思，聽著也感覺很古怪。也許正是這樣的事物在學(xué)校里致使自家孩子越來越不想跟家長溝通，變得很內(nèi)向，性格也變得古怪。

其實乍一看這張紙條，一些家長會一驚一乍。只見紙條上呈現(xiàn)的是一位同學(xué)與另一位同學(xué)之間的對話，一個似乎負(fù)責(zé)提問，另一個負(fù)責(zé)從中探尋真相。

其中一個學(xué)生提出了一個很怪異的問題，隨后便以強(qiáng)迫性的語氣設(shè)定一些不允許涉足的禁區(qū)，接下來只能通過反復(fù)回答是或不是來逐步接近真相。

看到此處，網(wǎng)友倒是坦然一笑，因為他們知曉，這就是當(dāng)下一種頗為流行的小游戲，名為海龜湯。其實就是給出一個看似荒誕不經(jīng)的語句。

要求另一位玩家從中逐步拆解出這個故事的前因后果，探究為何一個看似簡單的事情會導(dǎo)向一個完全意想不到的結(jié)局。

這個游戲目前在中學(xué)生群體中頗為火熱，像第五人格這類游戲其實都有相應(yīng)緣由，說明它們契合這個階段學(xué)生們追求新鮮的心理狀態(tài)。

并且可能在上自習(xí)課時，他們會以傳紙條的形式來玩這個游戲，既不會影響課堂紀(jì)律，又能順帶解悶兒，被老師發(fā)現(xiàn)的可能性也更小。

而這位家長所提及的情況，也許和這個游戲毫無關(guān)聯(lián)

比如女孩子從初二開始便愈發(fā)自閉，放學(xué)回家后就把自己關(guān)在屋里，除了吃飯基本不愿出門。這表明其家庭關(guān)系或許很緊張。

又或者父母的教育方式存在問題，致使學(xué)生越來越不愿意與父母溝通，覺得自己的家庭并不快樂，所以才會如此回避。

因此家長應(yīng)當(dāng)以此作為切入點去解決問題，而不應(yīng)一味埋怨，聲稱就是因為當(dāng)下的一些游戲害了自家孩子。

其實孩子們肯定都是好孩子，本性都不壞，只是家長們找錯了緣由，還冤枉了這些無辜的事物。

家長們?nèi)粢苊獯祟惽闆r發(fā)生，應(yīng)當(dāng)從自身教育方面去思考問題，切不可做逃避型家長。學(xué)生逃避是因家長教育存在問題。

而家長逃避則是由于意識不到自身問題，還妄圖繼續(xù)對學(xué)生實施掌控欲，于是不許玩手機(jī)，不讓碰電子產(chǎn)品。

然而卻發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績不但沒有提升，甚至家庭關(guān)系還變得更差了。當(dāng)家長想不出辦法時，應(yīng)多尋求專業(yè)人士的協(xié)助。

而非一味在此猜疑，這才是致使教育成效越來越差且頗受人詬病之處。

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