華為作為科技領(lǐng)域的頂尖企業(yè)，始終以產(chǎn)教融合為抓手，與全國(guó)多所高校合作共建科教平臺(tái)，助力人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，電子科技大學(xué)便是其重要合作伙伴之一 —— 雙方聯(lián)合成立的“鯤鵬昇騰科教創(chuàng)新孵化中心”，成為校企協(xié)同創(chuàng)新的典型范例。但對(duì)于電子科技大學(xué)而言，能吸引華為這樣的企業(yè)深度合作，源于其在電子信息領(lǐng)域的頂尖學(xué)科實(shí)力；而學(xué)校對(duì)學(xué)生發(fā)展的支撐遠(yuǎn)不止于此，依托一套覆蓋產(chǎn)教融合、就業(yè)指導(dǎo)、資源保障的特色模式，電子科技大學(xué)持續(xù)助力畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)超高就業(yè)率，構(gòu)建起“學(xué)科強(qiáng)、合作深、就業(yè)優(yōu)”的良性發(fā)展閉環(huán)。

電子科技大學(xué)在電子信息領(lǐng)域的學(xué)科硬實(shí)力，是吸引華為等頂尖企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)教合作的核心基石。作為國(guó)內(nèi)電子信息領(lǐng)域的標(biāo)桿高校，學(xué)校在電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等一級(jí)學(xué)科上長(zhǎng)期保持領(lǐng)先，其學(xué)科方向與課程體系緊密貼合我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)對(duì)核心技術(shù)、交叉人才的需求，這與華為在鯤鵬、昇騰算力生態(tài)建設(shè)中的技術(shù)布局高度契合。

正是基于這種“學(xué)科優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)業(yè)需求”的精準(zhǔn)匹配，2025年6月，雙方正式簽署合作協(xié)議，成立“電子科技大學(xué) 鯤鵬昇騰科教創(chuàng)新孵化中心”。儀式上，電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)徐紅兵明確表示，學(xué)校將整合計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、信息與軟件工程學(xué)院等院系的優(yōu)勢(shì)資源，依托華為的軟硬件核心技術(shù)，構(gòu)建“技術(shù)研究—技術(shù)攻關(guān)—成果轉(zhuǎn)化”的全鏈條創(chuàng)新體系；華為計(jì)算產(chǎn)品線副總裁張華樺也強(qiáng)調(diào)，將通過(guò)開(kāi)放硬件技術(shù)、開(kāi)源操作系統(tǒng)、提供設(shè)備支持與算力補(bǔ)貼，與電子科技大學(xué)共同培養(yǎng)熟悉根技術(shù)體系的人才。

從產(chǎn)教融合的具體落地來(lái)看，電子科技大學(xué)與華為的合作并非淺層次的資源對(duì)接，而是深入人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新的全流程。孵化中心構(gòu)建的協(xié)同機(jī)制，確保校企雙方資源高效整合：華為將產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)參與實(shí)際科研項(xiàng)目，提前掌握鯤鵬、昇騰技術(shù)體系的核心能力，實(shí)現(xiàn)“在校即接軌產(chǎn)業(yè)”—— 這種“學(xué)術(shù)研究反哺產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求引領(lǐng)教學(xué)”的模式，不僅為電子信息產(chǎn)業(yè)培育了高質(zhì)量創(chuàng)新人才，更讓學(xué)生在畢業(yè)前便具備了契合企業(yè)需求的實(shí)踐能力，為后續(xù)就業(yè)筑牢技術(shù)根基。

而在產(chǎn)教融合培育核心能力的基礎(chǔ)上，電子科技大學(xué)還通過(guò)一套特色就業(yè)服務(wù)模式，將學(xué)生的能力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，最終實(shí)現(xiàn)超高就業(yè)率。學(xué)校針對(duì)不同學(xué)生的發(fā)展需求，構(gòu)建了精準(zhǔn)化、全覆蓋的就業(yè)指導(dǎo)體系：對(duì)于有深造意愿的本科生，創(chuàng)新推出“Ambition（志向）、Association（聯(lián)動(dòng)）、Assistance（指導(dǎo)）、Accompany（陪伴）、Aim（目標(biāo)）”5A方案，舉辦70余場(chǎng)生涯規(guī)劃與留學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向直博、世界名校等高質(zhì)量深造方向發(fā)展；對(duì)于直接就業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)舉措，確保就業(yè)服務(wù)無(wú)死角；此外，學(xué)校還建設(shè)職業(yè)生涯咨詢特色工作室，引入職業(yè)測(cè)評(píng)工具、開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)面試室，切實(shí)解決學(xué)生求職難題。同時(shí)，學(xué)校構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，全年對(duì)接1000余家用人單位，舉辦數(shù)百場(chǎng)招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供超10萬(wàn)個(gè)就業(yè)及實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。

對(duì)于電子科技大學(xué)而言，與華為的合作是其產(chǎn)教融合布局的重要組成部分，而特色就業(yè)服務(wù)則是其保障學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵支撐，兩者協(xié)同發(fā)力，共同鑄就了學(xué)校在就業(yè)市場(chǎng)上的“成電品牌”。但這只是電子科技大學(xué)在促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的一個(gè)發(fā)展縮影——2023屆學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率超過(guò)96%，超50%進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)。這一成果既印證了產(chǎn)教融合對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升作用，也體現(xiàn)了就業(yè)服務(wù)模式的高效能。如果你期望實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)，電子科技大學(xué)一定是你的最佳選擇。