教育部第三批國家級一流本科課程公示發(fā)布，中南財大法學(xué)院新增5門國家級課程，法學(xué)教育圈內(nèi)人士對此多感訝異，沒想到中南這次悄悄放了個大招。

不少院校教務(wù)部門和考生家長在比對名單后發(fā)現(xiàn)，中南這所長期被視作“五院”梯隊第二陣營的高校，正以課程建設(shè)的加速度逼近傳統(tǒng)強勢陣營，其累計11門國家級一流課程的成績，已悄然超越部分老牌政法院校，對“五院四系”既有的座次表發(fā)出了“動一動”的微妙信號。

回溯2019年“雙萬計劃”啟動之時，輿論普遍預(yù)測北大、人大、法大將憑深厚學(xué)術(shù)積淀領(lǐng)跑，武大、吉大、西南政法、華東政法、西北政法、中南財經(jīng)政法“五院”則在體量與地域分布上各守一方。四年三輪評審下來，累計數(shù)據(jù)顯示：北大法學(xué)院以14門課程穩(wěn)居榜首；人大法學(xué)院12門緊隨其后；法大11門；武大法學(xué)院10門，吉大法學(xué)院9門；西南政法8門、華東政法7門、西北政法5門。引人注目的是，中南財經(jīng)政法此次一次性新增5門，總數(shù)一舉與法大持平，與武大僅一門之差。若剔除各校跨學(xué)科通識課程，中南財經(jīng)政法在純粹法學(xué)課程數(shù)量上已躋身前三，足可叫板第一陣營。

數(shù)字背后是課程類型的結(jié)構(gòu)差異。中南財經(jīng)政法此次斬獲的5門課程中，兩門為線上課，兩門為混合式，一門為社會實踐課，恰好對應(yīng)教育部對“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的多元評價維度。對比之下，北大、人大、法大等雖總量領(lǐng)先，但線上與混合式課程占比不足；其他幾所院校則仍偏重線下課堂改革，數(shù)字化課程相對薄弱?？梢哉f，中南財經(jīng)政法在課程形態(tài)上的“全賽道”布局，貼合了學(xué)生在線學(xué)習(xí)習(xí)慣及疫情后教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大勢，為其在下一輪評審中繼續(xù)擴(kuò)容埋下伏筆。

更深層的變量來自學(xué)科生態(tài)。國家級一流課程評審不僅考察單門課質(zhì)量，還關(guān)聯(lián)師資團(tuán)隊、教材建設(shè)、實踐基地與就業(yè)反饋。中南財經(jīng)政法依托經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，在“立法與政策設(shè)計實務(wù)”課程中引入財政稅收、金融監(jiān)管案例，形成法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉的“政策實驗室”；“環(huán)境資源法”與該校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科共建司法鑒定中心，直接服務(wù)長江大保護(hù)、碳交易等國家戰(zhàn)略。這種“法學(xué)+”的復(fù)合模式，使得課程建設(shè)天然帶有科研轉(zhuǎn)化與社會服務(wù)基因，與北大、人大、法大等以法理學(xué)、憲法學(xué)見長的“純法學(xué)”路徑形成差異競爭。

從地域維度觀察，傳統(tǒng)“五院四系”均位于直轄市或省會城市，生源與資源虹吸效應(yīng)顯著。中南財經(jīng)政法地處武漢，高教資源僅次于北京、上海，卻長期面臨武大、華中科大的同城競爭。此次課程建設(shè)的集中爆發(fā)，被當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T視為“武漢法學(xué)高地”的重新洗牌——武大法學(xué)院以10門課程守住“四系”榮光，但增量放緩；中南財經(jīng)政法則以增量第一的姿態(tài)，與武大形成“雙核”并立，對華中、華南地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源的吸引力同步抬升。

不過，冷靜來看，課程數(shù)量躍升并不直接等同于學(xué)科綜合實力登頂。QS、軟科等國際排名中，中南財經(jīng)政法法學(xué)學(xué)科仍排在中后位次；師資層面，高端人才數(shù)量、國家社科基金重大項目立項數(shù)與北大、人大、法大尚有差距；校友資源亦不及“五院”龍頭法大輻射全國政法系統(tǒng)的廣度與深度。正如一位網(wǎng)友所指出的：“國家級一流課程解決的是本科教學(xué)底線與標(biāo)桿問題，學(xué)科評估還看科研、社會服務(wù)與國際影響力。中南財大已拿到入場券，但離‘冠軍賽’仍有距離?！?/p>

對考生而言，這一輪課程建設(shè)帶來的最直觀變化是培養(yǎng)方案的重塑。11門國家級課程將全部納入2025版教學(xué)計劃，實行小班授課與過程性評價，淘汰“水課”壓力陡增；同時，線上學(xué)分互認(rèn)機(jī)制使得中南財經(jīng)政法學(xué)生可跨校選修其他名校的開放課程，資源壁壘進(jìn)一步打破。對于正在備戰(zhàn)考研的本科生，課程體系的升級意味著推免選拔將更看重科研訓(xùn)練與實務(wù)能力，傳統(tǒng)“背教材”模式難以為繼。

放眼下一輪“雙萬計劃”收官評審，中南財經(jīng)政法已啟動“12門課程儲備庫”，重點布局?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)法治、涉外法治、監(jiān)察法學(xué)等前沿方向，并與最高人民法院第四巡回法庭、武漢仲裁委員會共建實習(xí)基地。若計劃順利實施，其國家級課程總數(shù)有望突破20門，與北大、人大、法大的差距進(jìn)一步縮小，甚至可能在部分指標(biāo)上實現(xiàn)反超。屆時，“五院四系”的座次表是否會被重大改寫，將成為高教界與法律實務(wù)界共同關(guān)注的話題。

教育競爭無終點，課程建設(shè)亦非一勞永逸。在數(shù)字技術(shù)迭代、法治需求升級的背景下，誰能更快把學(xué)術(shù)積淀轉(zhuǎn)化為課堂革命，誰就能在新一輪法學(xué)教育版圖中占據(jù)主動。中南財經(jīng)政法的此次突圍，既是一次精準(zhǔn)卡位的戰(zhàn)術(shù)勝利，也為傳統(tǒng)強校敲響了警鐘——不進(jìn)則退的法則，同樣適用于百年法學(xué)豪門。