為進(jìn)一步普及垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的垃圾分類習(xí)慣，9月4日，嶗山區(qū)中韓街道垃圾分類辦公室走進(jìn)中韓小學(xué)，成功舉辦了“校園回收兌兌碰”主題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)趣味課程、互動(dòng)游戲、回收兌換等多樣化形式，讓全體學(xué)生在輕松愉快的氛圍中深入學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，收獲滿滿。

活動(dòng)伊始，來(lái)自中韓街道垃圾分類辦公室的講師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的垃圾分類課程。課堂上，講師結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以通俗易懂的語(yǔ)言講解了垃圾分類的重要意義、分類標(biāo)準(zhǔn)以及日常生活中常見(jiàn)垃圾的正確分類方法。為了讓知識(shí)更直觀易懂，講師還播放了精心制作的垃圾分類科普視頻，視頻中通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、實(shí)景案例等形式，清晰展示了不同類型垃圾的處理流程，以及混放垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害。

在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，講師耐心解答每一個(gè)疑問(wèn)，并通過(guò)“小豬分類法”方式，幫助同學(xué)們區(qū)分易混淆的垃圾類別。此次課程不僅讓同學(xué)們系統(tǒng)掌握了垃圾分類知識(shí)，更讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛闹星那脑?。

為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鞏固垃圾分類知識(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“垃圾投放挑戰(zhàn)賽”等趣味互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，吸引了眾多學(xué)生踴躍參與。在“垃圾投放挑戰(zhàn)賽”中，同學(xué)們手持寫有不同垃圾名稱的卡片，需快速將其投入對(duì)應(yīng)的“可回收物”“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”四個(gè)分類垃圾桶中，投放正確且速度最快的同學(xué)還能獲得小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)最后，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了“校園回收對(duì)對(duì)碰”環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們將家中的廢舊紙張、塑料瓶等可回收物帶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回收，并根據(jù)回收物品的種類和數(shù)量?jī)稉Q鉛筆、筆記本、尺子等實(shí)用的文具用品。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出提前準(zhǔn)備好的廢舊物品，有序地排隊(duì)進(jìn)行回收兌換。負(fù)責(zé)回收兌換的志愿者一邊為同學(xué)們登記回收物品，一邊向大家講解廢舊物品回收的價(jià)值和意義，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成“變廢為寶”的好習(xí)慣。

此次“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)、玩、做”相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們?nèi)轿?、多角度地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)了垃圾分類知識(shí)，有效提升了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和分類能力。未來(lái)，中韓街道將繼續(xù)把垃圾分類教育融入日常教學(xué)和校園活動(dòng)中，通過(guò)更多豐富多彩的形式，讓綠色環(huán)保理念深入每一位學(xué)生心中，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。“兌”出綠色新體驗(yàn)，可回收物“變”出校園好時(shí)光

為進(jìn)一步普及垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的垃圾分類習(xí)慣，9月4日，嶗山區(qū)中韓街道垃圾分類辦公室走進(jìn)中韓小學(xué)，成功舉辦了“校園回收兌兌碰”主題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)趣味課程、互動(dòng)游戲、回收兌換等多樣化形式，讓全體學(xué)生在輕松愉快的氛圍中深入學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，收獲滿滿。

活動(dòng)伊始，來(lái)自中韓街道垃圾分類辦公室的講師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的垃圾分類課程。課堂上，講師結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以通俗易懂的語(yǔ)言講解了垃圾分類的重要意義、分類標(biāo)準(zhǔn)以及日常生活中常見(jiàn)垃圾的正確分類方法。為了讓知識(shí)更直觀易懂，講師還播放了精心制作的垃圾分類科普視頻，視頻中通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、實(shí)景案例等形式，清晰展示了不同類型垃圾的處理流程，以及混放垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害。

在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，講師耐心解答每一個(gè)疑問(wèn)，并通過(guò)“小豬分類法”方式，幫助同學(xué)們區(qū)分易混淆的垃圾類別。此次課程不僅讓同學(xué)們系統(tǒng)掌握了垃圾分類知識(shí)，更讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛闹星那脑?/p>

為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鞏固垃圾分類知識(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“垃圾投放挑戰(zhàn)賽”等趣味互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，吸引了眾多學(xué)生踴躍參與。在“垃圾投放挑戰(zhàn)賽”中，同學(xué)們手持寫有不同垃圾名稱的卡片，需快速將其投入對(duì)應(yīng)的“可回收物”“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”四個(gè)分類垃圾桶中，投放正確且速度最快的同學(xué)還能獲得小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)最后，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了“校園回收對(duì)對(duì)碰”環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們將家中的廢舊紙張、塑料瓶等可回收物帶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回收，并根據(jù)回收物品的種類和數(shù)量?jī)稉Q鉛筆、筆記本、尺子等實(shí)用的文具用品。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出提前準(zhǔn)備好的廢舊物品，有序地排隊(duì)進(jìn)行回收兌換。負(fù)責(zé)回收兌換的志愿者一邊為同學(xué)們登記回收物品，一邊向大家講解廢舊物品回收的價(jià)值和意義，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成“變廢為寶”的好習(xí)慣。

此次“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)、玩、做”相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們?nèi)轿?、多角度地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)了垃圾分類知識(shí)，有效提升了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和分類能力。未來(lái)，中韓街道將繼續(xù)把垃圾分類教育融入日常教學(xué)和校園活動(dòng)中，通過(guò)更多豐富多彩的形式，讓綠色環(huán)保理念深入每一位學(xué)生心中，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。