開學剛剛一周，校園霸凌事件就登上了熱搜，看來人們說的“神獸歸籠”，可能是另一種出籠。

廣西蒼梧的一場校園霸凌事件，在教師節(jié)的前一天晚上，登上了微博熱搜。實際上，這件事情發(fā)生在一周前，也就是說，發(fā)生在剛剛開學的那幾天。

如果不是官方通報，可能很多人都不知道這件事情。

根據(jù)通報信息及網(wǎng)傳視頻，2025年9月3日及4日中午，廣西梧州蒼梧縣石橋中學女生宿舍內(nèi)，9名八年級女生因瑣事積怨，對一名同年級女生實施欺凌。從視頻看，這九名學生對被欺凌的同學的行為包括扇耳光、騎坐踩踏、潑水、強迫下跪、多人腳踩受害者頭部并比剪刀手羞辱等。

八年級的孩子，能做出如此殘忍的事情，對于成年人都很難理解，為何一群上到初中的孩子，對自己的同學，絲毫沒有憐憫之心，如此充滿敵意？到底是什么樣的學校、什么樣的老師、什么樣的家長，才能培養(yǎng)出這樣的“學生”呢？

9月5日，隨著網(wǎng)絡視頻的廣泛傳播，當?shù)爻闪⒐病⒔逃?、?zhèn)ZF聯(lián)合調(diào)查組，并于9月7日發(fā)布情況通報。

在情況通報中，調(diào)查組確認了霸凌事件，并且表示， 針對此次事件，該縣深刻汲取教訓，在全縣范圍內(nèi)加強防范校園欺凌工作，堅決杜絕此類事件發(fā)生。

9月9日，央視新聞報道最新處理情況，蒼梧縣教育局已對石橋中學 校長潘某某，副校長梁某某、車某某，以及班主任魏某某責令停職檢查 。 對9名實施欺凌的學生依照程序送專門學校接受矯治教育，并對涉事學生家長進行法治教育。

看到這樣的處理結果，小編感到無比的悲哀，如果去翻找過去類似的霸凌事件，處理的方法和方式，如出一轍，結果也差別不大，教育主管部門處理學校管理人員及班主任，因為他們負有相應的管理責任，這無可厚非。

但最令人驚恐的一點是，真正霸凌（行為已經(jīng)超越一般霸凌）同學的學生，卻沒有受到任何處罰，只是將她們送到“專門學校接受矯治教育”，而她們的法定監(jiān)護人（父母）也就只是法治教育。

說得難聽一點，就是施害者沒有受到任何懲罰。這也是為何霸凌事件屢禁不絕的最主要原因，也是小編覺得悲哀與驚恐的主要原因。

這讓人想起了上個月的一件新聞。

新加坡也發(fā)生了一件學生霸凌他人的事件，根據(jù)公開的報道，簡單的復述一下，4月份，受害女生狀告學生A使用侮辱性語言，但她本人也有回應，老師要求雙方互相道歉。

到了7月，受害女生經(jīng)歷多次調(diào)換座位后，仍被學生A和B語言侮辱，同樣由于她本人也參與“還嘴”，老師責令三人相互道歉并且“努力修復友誼”。這里像不像咱們很多老師處理問題一樣？從中進行調(diào)解，但是事情并沒有因此得到解決。

后來，學生A、B、C均多次向受害女生家中打騷擾電話，學生C更是向女生及家人發(fā)出死亡威脅。8月7日，受害女生的身上出現(xiàn)淤傷，校方查看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)系學生C用書包砸向女生造成的。

8月20日，新加坡教育部公布了這件事情的處理結果，校方第一時間對三人進行了停課處理，并表示后續(xù)將與三人的家長溝通教育問題。

8月12日，在與學生C的家長溝通后，C已被執(zhí)行鞭刑。

新加坡還有鞭刑制度，估計很多人看電視劇也能知道，鞭刑 又稱笞刑，即以鞭擊打犯人臀部，致其身體經(jīng)受痛苦繼而得到懲戒。刑具通常用藤條制成，長約4英尺，厚約1英寸。

相信很多都人可以搜索到關于新加坡鞭刑的內(nèi)容，什么只針對男性不針對女性，什么只適用于16歲到50歲。

但是，9歲的孩子，因為霸凌同學，也被執(zhí)行鞭刑。

而她所做的“欺凌”動作，要是放到很多人來看的話，9歲孩子扔個書包，給同學家里打電話死亡威脅，會被認為是一種威脅嗎？

與咱們國家這些校園“霸凌事件”相比，簡直弱爆了吧。

蒼梧縣強調(diào)對校園欺凌 “零容忍” ，堅持“發(fā)現(xiàn)一起、嚴懲一起”。這樣的口號，在每一期事件的通報中都會這么說。

在每一次的宣傳中都會這么說。

在每一個地方的教育部門，以及大會小會上都會這么說。

但一到“霸凌”事件發(fā)生后，處理的卻只是校長、副校長、班主任和老師，而那些“霸凌別人”的人，卻受不到處罰，更別說嚴厲的處罰了，“霸凌者”的家長，也不會有任何損失。

當然，從原因角度來說，校園霸凌事件， 既有家庭教育的缺失，也有學校管理的疏漏，還有社會不良風氣的影響。

面對霸凌，零容忍不應只是一句口號。

家長要關注孩子的心理狀態(tài)，培養(yǎng)他們尊重他人、友善待人的品格；學校要加強監(jiān)管，建立完善的預防和干預機制；社會要營造反對霸凌的氛圍，為青少年提供更多心理健康支持。

法律更需要亮劍，讓施暴者付出應有代價。

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