每年9月的第二個周六被定為“世界急救日”。為進一步加強校園安全教育，普及生命急救知識，切實提高師生應對突發(fā)事件的應急處置能力，9月6日上午，我院急診科22名醫(yī)護人員組成的培訓團隊，走進華南師大附中知識城校區(qū)，以“守護生命，‘救’在身邊”為主題，為高一年級550余名師生帶來了“開學第一課”，一場生動而實用的生命教育課。

知識入心

叩開急救理論的大門

借助生動的 PPT 和真實案例，急診科陳玉昆主治醫(yī)師以通俗易懂的語言闡述了“黃金 4 分鐘”的急救意義，系統(tǒng)講解了心肺復蘇（CPR）的適用情境與核心步驟。

課堂上，他還通過圖片演示與真人模擬，細致展示了海姆立克急救法在不同人群——成人、兒童及嬰兒中的操作差異，以及意外時的自救技巧。此外，校園常見外傷的處理方法也以“小貼士”形式輕松輸出。同學們?nèi)褙炞?，在圖文與講述中一步步走進急救的“知識殿堂”。

技能上手

在模擬“實戰(zhàn)”中見真章

緊隨理論培訓之后的，是同學們最期待的實操環(huán)節(jié)。醫(yī)護人員借助模擬人教具，現(xiàn)場演示CPR和自動體外除顫器（AED）的規(guī)范使用。同學們分組上前，親身體驗從環(huán)境評估、意識判斷，到胸外按壓、人工呼吸等 CPR 的完整操作流程，并在醫(yī)生一對一指導下練習AED操作。

盡管動作稍顯稚嫩，但在醫(yī)護人員耐心糾正與鼓勵下，大家逐漸掌握了基本操作要領，實現(xiàn)了“學得會、懂得用、敢出手”。一步步實操、一次次調整，不僅是對技能的初步掌握，更是對生命負責的態(tài)度的萌芽?！?/p>

“普及急救知識，是我們醫(yī)務工作者應履行的社會責任。”急診科護士長曹惠萍在培訓后這樣說道。她希望這次活動能讓“守護生命，‘救’在身邊”不再只是一句口號，而成為同學們的一種能力、一份擔當。”

知識城院區(qū)正式啟用后，我院持續(xù)推進健康科普知識傳播，用實際行動實踐“健康科普進萬家”。走進小區(qū)，為人們帶來“人間煙火氣”的健康科普講座及健康咨詢活動；走進街道，參與龍湖街“護苗未來?童享幸?！眱和P愛保護計劃，為未成年人健康護航；走進企業(yè)，與知識城集團的同事們分享“健康胃腸”、“健康辦公”的健康實用知識與技巧，手把手地傳授心肺復蘇等“救命”法寶，與中建科工的同事們進行高空墜落、外傷處置等應急培訓和消防演練，參與龍湖街微型消防站應急救援技能大比武……

未來，我院將繼續(xù)踐行公立醫(yī)院公益性，持續(xù)推進“五進”健康促進行動，讓更多市民掌握急救技能，讓“第一目擊者”成為“生命守護者”，共同營造安全、互助的社會環(huán)境。

責任編輯：劉山青

初審：戴希安

審核：樂虞瑩、簡文楊

終審：李文敏

審定發(fā)布：李漢榮

供稿科室：急診科