《資治通鑒》被稱為“帝王教科書”。

古今不少帝王將相、作家名人，都將其視為枕邊書不斷翻閱。

朱元璋、康熙、乾隆等以其為鑒，研習(xí)帝王之術(shù)；

清朝重臣曾國藩稱其為“先哲驚世之書”，讀完“開拓心胸”；

金庸早年寫社評，精準(zhǔn)預(yù)測政局，奧秘就是幾十年反復(fù)閱讀這部書。

孩子能從里面的治國謀略學(xué)到?jīng)Q策的智慧，學(xué)會全局觀。

它也是心靈啟智的寶庫。

那些英雄豪杰的待人處事之道，能教會孩子什么是“有志者事竟成”“狹路相逢勇者勝”；

讀懂大將軍韓信“胯下之辱”的隱忍和能屈能伸。

著名作家馮唐曾堅定直言：

如果孩子一生只讀一本史書，就讀《資治通鑒》。

但看了一圈市面上給孩子的《資治通鑒》，質(zhì)量良莠不齊。

簡單的原文翻譯+注釋，內(nèi)容枯燥，孩子不愛看；歷史被碎片割裂，孩子讀不懂。

像這種經(jīng)典巨著，我還是比較信賴業(yè)內(nèi)那些知名的、比較權(quán)威的出版社。

今天誠摯推薦一套由國字號出版社出版，泰斗級學(xué)者權(quán)威推薦的——

《少年讀<資治通鑒>》全20冊

國內(nèi)罕見連續(xù)性中國通史

9-16歲孩子提升文史素養(yǎng)必讀

這套書一出版，狂賣150萬冊，讀過的沒有一個不夸：

孩子不看手機了，只捧著這套書讀，超愛；

提前看了書中的《楚漢爭霸》，在課上侃侃而談，超自信！

書由人民文學(xué)出版社出版，其江湖地位自不必說。

它家以出版高品位經(jīng)典作品著稱，不做“快餐”書， 只出精品 。

一些必讀必看的經(jīng)典作品，老師都直接要求看人民文學(xué)版。

但《資治通鑒》300萬字煌煌巨著，通篇文言文，且內(nèi)容又雜又亂。

要把大部頭史書弄薄、弄精粹、孩子愛讀，相當(dāng)考驗對史料的選取能力和寫作能力。

出版社懷著匠心精神，十年磨一劍，終成這套市面罕見、大而全的少年版《資治通鑒》。

出版前，特意請了3位文史專家親自審讀。

他們一致認(rèn)為這套書“既是優(yōu)秀的歷史讀物，也是優(yōu)秀的語文讀物” 。

史實嚴(yán)謹(jǐn)，剪裁科學(xué)，脈絡(luò)清晰，十分耐讀。

還同時得到兩位泰斗級學(xué)者的推薦，這在童書里是少有的。

歷史地理學(xué)泰斗、復(fù)旦教授葛劍雄夸它：

語言淺近白話，內(nèi)容精粹，是非常適合孩子讀的中國通史。

著名學(xué)者、北大泰斗、語文教育專家錢理群盛贊：

是優(yōu)質(zhì)的歷史普及讀本，能開啟視野，培養(yǎng)思辨能力，打好精神底子。

錢老為書親自寫的推薦語，更是赫然印于書上。

這套書有三個不容忽視的優(yōu)勢。

◎歷史脈絡(luò)完整，故事容量宏大，是難得一見的連續(xù)性中國史

全套20冊，以時間為軸，按朝代劃分。

從諸雄并起的戰(zhàn)國，到大一統(tǒng)卻短命的秦朝，再到挺立千秋的兩漢；

接著是刀光劍影的三國、烽火連天的兩晉十六國、戰(zhàn)事綿延的南北朝；

最后講到曇花一現(xiàn)的隋朝、輝煌燦爛的唐朝與紛亂黑暗的五代十國。

不跳躍、不斷代，把1362年的歷史變遷、人事興衰，一覽無遺地展現(xiàn)在孩子面前。

從原著中精粹出了311個故事，故事體量是別人的2-5倍。

故事環(huán)環(huán)相扣，次序分明 ，相當(dāng)順暢好讀。

忠于原著的同時，還為跌宕起伏的情節(jié)加上豐富的場景、對話、動作、心理描寫。

合理、形象、有趣的細(xì)節(jié)擴充，還給孩子一個個有血有肉、豐滿多面的歷代風(fēng)云人物。

項羽為什么會輸給劉邦？

一代女帝武則天為什么是改名狂魔？

楊廣和李世民都是皇二代，為什么一個葬送了江山，一個卻成了千古明君？

張騫出使西域和“絲綢之路”有什么關(guān)系？

整套書，歷史有脈絡(luò)，故事有框架，時代有細(xì)節(jié)，關(guān)系有邏輯。

孩子讀完之后，認(rèn)知世界的能力一下子增加幾千年的厚重。

◎ 高質(zhì)量百科全書，深度融合跨學(xué)科知識，學(xué)習(xí)效率翻倍

全書 1000 + 跨學(xué)科知識腳注 ，地理、成語、詩詞、音樂、民俗、節(jié)令等知識全方面涉及。

不僅內(nèi)容豐富到爆炸，還有很強的思辨性。

比如書里談到何為“連橫”，用地理方位解釋，孩子一下子就能明白其意；

也借“合縱、連橫”之術(shù)，探討什么是“大丈夫”。

告訴孩子立場不同標(biāo)準(zhǔn)不同，不能片面看問題。

讓人驚喜的是，書里的內(nèi)容幾乎同步中小學(xué)教材，深度關(guān)聯(lián)中高考考點。

像今年高考語文II卷中，閱讀題材料選用了東晉人物郗愔與兒子郗超的故事，考察考生對傳統(tǒng)“孝道”的理解。

而郗氏父子的故事，在《兩晉十六國》中用了3個故事進行詳細(xì)講述。

看過的孩子應(yīng)對這道高考題，簡直游刃有余。

近幾年中高考，對歷史背景、傳統(tǒng)文化的題目比重也逐漸增加。

讀透這套書，語文題、歷史題秒變送分題，直接幫孩子奪分添彩。

書中海量的故事、知識還是絕佳的作文素材。

能幫孩子引經(jīng)據(jù)典，妥妥增加寫作分。

◎ 語言活潑有趣，內(nèi)容通俗易懂，可讀性強孩子超愛

書的作者畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)。

當(dāng)過多年語文老師，是專業(yè)作家，也是童書編輯，深諳孩子喜好。

在創(chuàng)作時，早就用現(xiàn)代化語言把內(nèi)容通俗化。

而且行文嚴(yán)謹(jǐn)與風(fēng)趣并存，特別貼合孩子的閱讀口味。

孩子一讀就上頭，不知不覺輕松讀完120萬字。

不但文、史、地知識悄然入腦，還能同步培養(yǎng)孩子深度閱讀能力。

內(nèi)容老少咸宜都能讀。

小學(xué)低年級跟家長一起讀，做啟蒙，培養(yǎng)通史思維。

小學(xué)高年級和初高中讀，能扎實大語文閱讀基礎(chǔ)，還能把考試的文史分統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。

歷史小白想要提升文化素養(yǎng)也能輕松入門。

考慮到閱讀舒適感，采用大字號，排版疏朗，讀起來不費眼。

全書被精心裝在禮盒之中。

盒面上是線條流暢的“三顧茅廬”圖，人物栩栩如生，淡雅色調(diào)中透著一種古樸沉靜的氣質(zhì)。

常買童書的家長都知道，像這樣一套20冊帶禮盒裝的書，真心不便宜。

我費了好大功夫，才把價格打下來～

原價700元，藍(lán)鉆書店優(yōu)惠價僅289元，直接省下400多塊！

相當(dāng)于只要一頓火鍋錢，就能幫孩子實現(xiàn)“讀史明鑒”，穩(wěn)心性，強思辨，胸懷大格局。

這才是孩子未來拉開與同齡人差距的核心競爭力！

經(jīng)典越早讀，孩子越早開竅！

這套《少年讀 <資治通鑒> 》，會是不二之選。

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歷史脈絡(luò)完整

同時融入豐富細(xì)節(jié)還原歷史

歷史全貌清晰可見

這套書一大亮點就是，用豐富的細(xì)節(jié)還原歷史，用前因后果串聯(lián)歷史。

讓孩子在讀典故時，“既見樹木，也見森林”，塑造系統(tǒng)的歷史認(rèn)知。

全書20冊，311個故事，120萬字，是經(jīng)過若干次總結(jié)、提煉、延伸后精粹中的精粹。

讓孩子閱讀時猶如置身立體的歷史長廊。

而且不惜筆墨。

僅前5冊，就收錄了77個精彩故事：

19個戰(zhàn)國烽煙中的英雄傳奇；14個濃縮秦朝興衰的關(guān)鍵時刻；44個展現(xiàn)大漢氣象的動人篇章。

還有經(jīng)典的楚漢之爭，在初中歷史教材里只有這么一段話：

單看這一段話，孩子很難知道，

楚漢之爭為什么是劉邦和項羽相爭？

為什么雙方爭了四年之久？四年間發(fā)生了什么？

劉邦因何取勝，項羽又為何敗北？

書里卻用整整8個故事細(xì)細(xì)還原那場歷時四年，精彩絕倫的爭戰(zhàn)。

每個故事既獨立又有連續(xù)性。

頭尾銜接、相互承傳，有條不紊地把歷史推向縱深，讀起來一氣呵成不斷片！

比如第3冊《漢朝》第1篇《劉邦先入關(guān)中》，講劉邦先項羽一步進入關(guān)中，接受秦王子嬰的投降，結(jié)尾是：

第2篇《約法三章》開篇是：

不久，項羽大軍抵鴻門后，劉邦部下曹無傷告密，稱劉邦欲在關(guān)中稱王。

項羽大怒，決定次日攻打劉邦。劉邦驚恐，遂請項羽的叔叔項伯代為說情。項伯應(yīng)允，并建議劉邦次日一早親赴鴻門解釋。

所以，這篇的結(jié)尾是這樣的：

第3篇就是名場面《鴻門宴》，它這樣開頭：

一個個生動的小故事串起大事件，大事件又演繹大時代。

告訴孩子： 歷史是連貫、有繼承、有發(fā)展的 。

潛移默化幫孩子樹立系統(tǒng)、正確的歷史觀。

在完整的歷史脈絡(luò)中感受國之興衰、因果關(guān)系，而不是被片面認(rèn)知限制住格局和視野。

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1000+腳注無縫銜接文史地知識

拓寬知識面，助力大語文學(xué)習(xí)

都說文史不分家。

這套書里不僅有史、有文，還有識。

而它的識，就藏在全書1000+腳注里。

腳注雖小，內(nèi)容卻涵蓋古地名、官職、時令節(jié)氣、風(fēng)俗文化、詩歌賞析……有上千個知識點。

儼然就是一部文史地通識小百科，妥妥完勝其他同類書。

隨便舉幾個例子讓大家感知下它的知識之豐富，含金量之高。

比如地名南京，春秋開始稱金陵，后來叫建業(yè)，南北朝叫建康。

一句話凸顯了南京的“都城基因”和在歷史上的重要地位。

還有綠林起義里提到的山東，古代指的是華山或崤山以東。

再看官職，如御史大夫。

把官職背景、地位等級、權(quán)力大小、職權(quán)演變講得清楚明白。

還和現(xiàn)代職位做類比，孩子理解起來更直觀，有概念。

這些古代地名、官職歷經(jīng)數(shù)千年演變，含義都會發(fā)生翻天覆地的變化。

想要對上號，內(nèi)涵無偏差地展現(xiàn)出來，勢必是要花大功夫的。

但這套書都一一細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、語言精煉地幫孩子總結(jié)出來了，超貼心～

還有很多古代文化知識也十分有趣。

古代沒有家養(yǎng)兔，而且白兔稀少，故白兔被視為祥瑞；

皇帝稱“朕”其實是有重要的政治意義；

齊宣王就是成語“濫竽充數(shù)”里那位愛聽多人吹竽的國君。

這些腳注勾連著一個個知識點，既豐富了正文，又把歷史學(xué)習(xí)引向縱深，打開孩子的知識緯度。

里面不少知識更深度關(guān)聯(lián)中高考考點。

比如北京中考就考了“年號”這個知識點。

第4冊《漢朝》里，就有對“年號”的解釋。

為了呼應(yīng)教改，書里還見縫插針增加了不少人文學(xué)士的詩詞。

用杜甫的《憶昔》來描繪開元盛世的盛況。

用白居易的《賣炭翁》，表達(dá)唐朝宮市給老百姓帶來的深切災(zāi)難。

當(dāng)唐宣宗想重用白居易時，白居易卻重病去世。

書中引入宣宗寫下的悼念詩，表達(dá)其悲痛之情。

這些詩詞、文學(xué)其實在原著中鮮少提及。

但有了書中的補充，讓孩子有機會站在歷史視角讀懂詩詞，體會其間蘊藏的真實心境。

孩子寫起作文來不僅言之有物，還有通史思維為底層邏輯，

行文會更深刻，有想法，有力量，直接脫穎而出拿下高分。

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故事盛宴，精彩的紙上連續(xù)劇

語言靈活好讀孩子超愛

再好的書，也怕讀起來索然無味，失了興致。

而這套書化枯燥的大部頭史書為有趣有序的故事矩陣，一個個故事輪番上陣！

情節(jié)不拖沓，故事間非常講究內(nèi)在邏輯。

同時采用大量人物對話、細(xì)節(jié)描寫，盡力模擬歷史事件，為孩子帶來沉浸式閱讀。

像“明修棧道，暗度陳倉”這個典故非常重要。

因為沒有它，就沒有四年楚漢之爭，也就沒有大漢400年的國運。

但在原著里，只有區(qū)區(qū)100字。

書里用3000字，把劉邦為了東進中原，采用韓信“聲東擊西”的策略，明著修理棧道，實則奇襲陳倉、奪取關(guān)中的故事演繹得有聲有色。

在原著骨架上加入血肉后，故事更豐潤、飽滿、鮮活。

畫面感還特足，猶如這場精彩戰(zhàn)役就在眼前。

而且書的語言平實、淺顯，口語化。

像《黃巢起義》，篇名叫《私鹽販子鬧革命》，既符合史實，又形象貼切；

還有《項羽把亞父氣走了》《劉恒白撿了一個皇位》《一味中藥引發(fā)滅族》……

各種有趣、有懸念的生活化標(biāo)題，特別能勾起孩子的閱讀興趣。

整套書讀下來，就像在看連續(xù)劇一樣精彩。

讓孩子在愉快的閱讀中，海量歷史知識不知不覺自動入腦。

書的裝幀設(shè)計也特別用心。

全是大字號，排版疏朗，特別好讀。

書的內(nèi)頁用的是進口宏雅書紙，顏色略黃，有利于保護孩子的視力。

封面覆了一層觸感膜，拿在手上相當(dāng)有質(zhì)感。

這樣高品質(zhì)的童書，20冊禮盒裝原價700元

今天優(yōu)惠價到手289元，直接省下400多塊！

平均下來每冊才14元，也就一碗面的錢。

一碗面只能飽一頓，這套書卻能豐富孩子一生！現(xiàn)在不拿下真的巨虧~

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