為什么現(xiàn)在的年輕人不覺(jué)得斷子絕孫很可怕？

因?yàn)楸取皵嘧咏^孫”更可怕的是我不能給孩子好的生活、好的未來(lái)，讓他來(lái)世見(jiàn)難道是來(lái)經(jīng)歷劫難嗎？年輕人已經(jīng)感覺(jué)到社會(huì)的壓力，已經(jīng)感受到生活的不易，已經(jīng)感受到了無(wú)形的階級(jí)差異！

養(yǎng)不起孩子，給不了好的生活，自己從小到大不容易，可能意味著他出生要經(jīng)歷比我還要痛苦的生活，以后不知道會(huì)把日子過(guò)成啥樣，那過(guò)去的那種執(zhí)念也就煙消云散了！這也符合了“窮則獨(dú)善其身，富則達(dá)濟(jì)天下”。你不富?？赡芗彝ザ茧y以“達(dá)濟(jì)”吧。

我不能給孩子好的生活、好的未來(lái)，讓他來(lái)世見(jiàn)難道是來(lái)經(jīng)歷劫難嗎？

“起跑線”被學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格標(biāo)注，當(dāng)早教班費(fèi)用超過(guò)父母月薪，當(dāng)一場(chǎng)大病足以摧毀家庭財(cái)政——養(yǎng)育不再是“添雙筷子”的樸素溫情，而是精密計(jì)算后的風(fēng)險(xiǎn)投資。

年輕人目睹著教育內(nèi)卷下疲憊的孩童，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中掙扎的同齡父母，深知自己未必能扛起下一代跨越階層鴻溝的重?fù)?dān)。

“若我的奮斗尚不足以托舉自己，又怎能許諾一個(gè)新生命以安穩(wěn)？”這種清醒的痛苦，遠(yuǎn)比虛無(wú)的“斷子絕孫”恫嚇更錐心。

傳宗接代”的古老宗法，在個(gè)體意識(shí)崛起的浪潮中逐漸消解。年輕人開(kāi)始追問(wèn)生命的本質(zhì)意義：生育是責(zé)任還是權(quán)利？是家族使命還是自我選擇？

當(dāng)目睹上一代人為子女犧牲一切卻難逃代際貧困的循環(huán)，他們拒絕讓孩子成為填補(bǔ)自身遺憾或社會(huì)期望的工具?！案F則獨(dú)善其身”并非自私，而是認(rèn)清自身局限后的審慎——若不能贈(zèng)你以翅膀，至少不贈(zèng)你以鐐銬。

階層流動(dòng)的凝滯感如無(wú)形之墻。當(dāng)“寒門(mén)貴子”的故事愈發(fā)稀缺，當(dāng)“躺平”成為無(wú)力者的黑色幽默，年輕人對(duì)后代的生存環(huán)境投下了悲觀預(yù)判：“我經(jīng)歷的苦，難道還要孩子加倍承受？”

這份源于切身體驗(yàn)的恐懼，遠(yuǎn)比對(duì)家族血脈斷絕的抽象憂慮更真實(shí)。汪中求先生嘆息的“不婚不育”，實(shí)則是年輕人在逼仄現(xiàn)實(shí)下的沉默抗?fàn)帯麄円圆簧姆绞剑磉_(dá)對(duì)公平與尊嚴(yán)的終極渴望。

這代年輕人的“斷舍離”，包裹著深沉的悲憫。他們拒絕的并非生命本身，而是讓孩子重蹈生存困境的命運(yùn)。當(dāng)社會(huì)呼喚生育率回暖，或許更需深思：如何拆掉壓垮希望的壁壘，讓“生”的勇氣不再孤懸于個(gè)體的負(fù)重前行？

畢竟，唯有當(dāng)“達(dá)濟(jì)天下”成為多數(shù)人可觸及的愿景，“窮則獨(dú)善其身”才不會(huì)成為時(shí)代無(wú)奈的絕唱。對(duì)此大家是怎么看的，歡迎關(guān)注我“她解憂”和我一起交流！