堅(jiān)實(shí)的保障。近日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌謀劃與精心部署下，遂寧一中初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。這場(chǎng)以“助力小升初銜接，護(hù)航青春新起點(diǎn)”為核心的家校交流會(huì)，匯聚了全體初一年級(jí)家長(zhǎng)與教師的力量，在坦誠(chéng)的溝通與深度的互動(dòng)中圓滿落幕，為孩子們平穩(wěn)度過初中適應(yīng)期注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

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為確保家長(zhǎng)會(huì)精準(zhǔn)解決家長(zhǎng)關(guān)切、切實(shí)助力學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前牽頭制定詳細(xì)方案：從會(huì)議流程的優(yōu)化、核心議題的確定，到各環(huán)節(jié)的分工協(xié)調(diào)，均進(jìn)行了周密安排。初一年級(jí)全體教師更是提前梳理學(xué)情，針對(duì)“小升初”過渡階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理變化等，準(zhǔn)備了詳實(shí)的分析資料與實(shí)用的指導(dǎo)建議，力求讓每一位家長(zhǎng)都能滿載而歸。

會(huì)議期間，各班級(jí)教室暖意融融。老師們以清晰的邏輯、生動(dòng)的案例，圍繞家長(zhǎng)最關(guān)心的話題展開分享：從初中與小學(xué)在學(xué)科難度、學(xué)習(xí)節(jié)奏上的差異解析，到各學(xué)科核心考點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法的精準(zhǔn)指導(dǎo)；從班級(jí)日常管理規(guī)范的說明，到家校協(xié)同培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理能力的具體路徑；更聚焦初中生的心理健康與人際交往，為家長(zhǎng)提供了親子溝通、情緒疏導(dǎo)的實(shí)用技巧。

最受家長(zhǎng)歡迎的，莫過于互動(dòng)交流環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們踴躍提問，無論是“孩子寫作業(yè)拖沓怎么辦”“如何引導(dǎo)孩子平衡興趣與學(xué)習(xí)”，還是“怎樣幫助孩子快速融入集體”等問題，老師們都結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況耐心解答；部分家長(zhǎng)還主動(dòng)分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，彼此啟發(fā)、共同成長(zhǎng)，教室里不時(shí)響起陣陣共鳴的掌聲。

“這次家長(zhǎng)會(huì)太及時(shí)了！之前一直擔(dān)心孩子不適應(yīng)初中生活，聽了老師的講解，不僅清楚了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更知道了該怎么幫他調(diào)整，心里踏實(shí)多了！”一位家長(zhǎng)會(huì)后的感慨，道出了眾多參會(huì)家長(zhǎng)的心聲。不少家長(zhǎng)表示，通過與老師的面對(duì)面溝通，不僅全面了解了孩子在校的表現(xiàn)，更學(xué)到了科學(xué)的教育方法，未來會(huì)更積極地配合學(xué)校，做好孩子成長(zhǎng)的“合伙人”。

此次初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的圓滿召開，不僅搭建了高效的家校溝通橋梁，更凝聚了教育合力。未來，學(xué)校將持續(xù)以多樣化的家?；?dòng)形式，拉近家庭與學(xué)校的距離，與家長(zhǎng)攜手，用愛與責(zé)任陪伴每一位孩子，在初中這片新的天地里，向陽而生，穩(wěn)步前行！(來源:遂寧一中)