刷到一位媽媽發(fā)的朋友圈：

孩子到了初中才發(fā)現(xiàn)，你根本不舍責備孩子。
早上5：50就要叫她起床，6：30前必須從家里出發(fā)，6：50必須到教室！晚上10點多才能睡覺！
起早貪黑，理解你的不易，初中是個煎熬的日子，考驗孩子也考驗家長，加油！我的女孩！

光看文字，就感到滿滿的心疼，孩子真不容易！

中學生經(jīng)常被父母吐槽青春期太難搞了，卻從未人有關注過他們有多累多苦。

有人曬出了一些中學的作息表：

毛坦廠中學：6點起床，晚上11點才能回宿舍。

衡水中學：五點半就起床了。

這些讓人窒息的作息表背后，讓人心酸又心疼。

每天5、6點起床，一直要學到晚上10點、11點才能躺在床上。

而這中間長達18小時的時間內，每一分鐘都被安排了各種各樣的任務。

就連吃飯，也只有短短的半個小時。

在這種的環(huán)境下，每個孩子分秒必爭，都活成了被擰上發(fā)條的機器。

怪不得很多媽媽說：孩子上了中學后，我都舍不得罵孩子，因為他真的太累太苦了。

令人窒息的“廁所社交”

還記得之前上熱搜的“小學生廁所社交”嗎？

很多學校規(guī)定，課間10分鐘，孩子不許在過道停留，不許去操場，在教室里只能坐在自己的位置上。

我女兒學校也是，不讓孩子下樓去操場玩，也不能在樓道里玩，只能去廁所，因為老師看不見，也沒有攝像頭。

閨女告訴我，很多孩子去廁所說話，吃東西。

一開始我感覺是這些孩子的問題，廁所不臭、不臟嗎？

閨女說：我們只能在那里放松玩一會了。

看了令人窒息的中小學生“廁所社交”，我才發(fā)現(xiàn)：我們低估了這代孩子的辛苦，他們是最可憐的一群人。

我特別能理解學校為什么這么做？

孩子打鬧很容易出現(xiàn)危險，磕著了，碰著了，家長又會大鬧，一個班50個學生，老師怎么看得過來。

記得我們以前上學，上完課老師就走了，誰管你?，F(xiàn)在有點事家長就不休不止，所以學校也怕出事。

其實家長們稍微把心放大一點，如果孩子都上一年級了，還不能獨自應對，他們怎么學著成長？要放手，讓孩子獨立起來！

好動、愛玩是孩子的天性。

如果在校期間無法自由活動，就連下課時間也只能趁上廁所，跟同學聊幾句，恐怕成年人也會感到憋悶，更何況是孩子。

我想，這課間十分鐘都至關重要，不能輕易“消失”。

你好，小朋友

40多年前，日本攝影師秋山亮二，曾拍下了一組影集：《你好，小朋友》。

他用最真實的色彩，記錄下80年代中國孩子的童年。

在操場的欄桿上，孩子們一張張生機勃勃的笑臉和矯健的身影。

那個時候，下課后，我們總是第一時間沖到操場上，嬉鬧玩耍。

男孩子們，放學玩成泥猴，才會戀戀不舍地回家。

女孩子們雖然穿著裙子，但“野”起來，也不遑多讓。

到了夏天，就在樹蔭打鬧，在榕樹下彈珠子，在河邊捉小魚。

那些美好的課間，歡樂的時候，充實了我們懵懂的童年。

咱們80后、90后的學生時代，下課鈴一響就出去瘋，上課鈴不響絕對不回教室。

甚至還有老師盯著，課間教室不準有人。

現(xiàn)在，這一切都完全反過來了。

圈養(yǎng)在籠子里長大的鳥怎么能會飛？

但明知道是池塘的水出了問題，魚也無能為力啊！

這一代孩子太苦了，比我們苦很多倍，他們物質極為豐富，內心卻很壓抑。

我們小時候雖然物質匱乏，但是上山掏鳥窩，下河去摸魚，快樂無窮！

可現(xiàn)在的孩子童年快樂在哪里？

我也告訴我閨女，學習很重要，要時刻學習。

不同的是，我會在閑下來帶孩子學習冊子上的知識，讀各種繪本。

經(jīng)常帶閨女去外面轉轉，走走，散步。

有時累了讓她自己活動，她或畫畫或玩積木或自己玩玩具，也有剪紙等，她一個人玩得不亦樂乎。

這些都是學習！

孩子每一天活得很自在開心，我覺得蠻好的，偶爾想吃點零食，生活挺好，簡單自在。

學習不一定得在課堂上，或者各種請家教上，學習是多樣化的，這樣孩子才能全方位的發(fā)展。

我告訴孩子的是，你不必多么優(yōu)秀，盡力就好。

只要將來可以養(yǎng)活自己，過得開心，簡單的工作，哪怕賣菜，也可以開開心心挺好。

但是如果賺得多，心卻累身體也累，活得很痛苦，就得不償失了。

我們那個年代，小學時很寬松，初中才開始自律，高中才開始內卷。

現(xiàn)在的孩子小學就內卷，心智根本無法應對漫長的學業(yè)生涯。

都說美好的童年能夠治愈一生，其實仔細想想，我們給不了家財萬貫，給孩子幸福的童年才是性價比最高的。

一個身心健康的孩子，怎么過都不會差的。