科技魔法在這里成真！第二屆“大手拉小手，創(chuàng)新肩并肩”科技游園會今天在南京理工大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心舉行，魔法化學秀、物理奇妙屋、機器人歡樂谷……孩子們與機器人共舞、用3D打印創(chuàng)造奇跡，在歡笑中觸摸未來。

走進南理工大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，儼然成為一片沸騰的科學海洋，無人機、AI體驗……孩子們跟著爸爸媽媽開啟沉浸式科學體驗。
南京理工大學實驗小學六（8）班學生謝雨岑說，逛了一圈后她最喜歡有關(guān)氮氣的實驗，“我剛才體驗了一個項目就是把威化餅干和氮氣放在嘴巴里嚼，特別好玩。嘴巴和鼻子都在冒煙，像仙境一般很有意思，威化餅干的口感是冰冰的脆脆的，和平時不一樣?！?br/>

科技游園會采取打卡的方式，每位參與者可以掃描二維碼開啟“時空尋憶”沉浸式闖關(guān)游戲。每一關(guān)都有大學生志愿者給小朋友做講解，南理工自動武器專業(yè)大四學生劉志說：“我們這個工作室是無人作戰(zhàn)系統(tǒng)創(chuàng)新工作室，在小朋友進來之后需要找到工作室最著名的作品，就是這款30毫米自動炮，這是我們工作室學長們做了好幾代，它是以氣體動力發(fā)射能源實現(xiàn)無人化的自行移動炮。對孩子們來說，通過我們的講解，可以拓展他們的視野，也是一次非常好的國防科普教育?！?br/>在魔法化學秀，可以體驗"煙霧光圈"、"火焰掌"“分子零食”等炫酷實驗；物理奇妙屋，親手操作流體力學演示裝置，理解物理奧秘；機器人歡樂谷，有機會與機器狗進行零距離互動。南理工實驗小學二（1）班學生王藝諾說：“我看了機器狗，玩了機器人打籃球，還看到無人機，收獲很多，非常好玩。這也更加激勵我好好學習，以后用科技來報效祖國?！?br/>

無人機秀場志愿者、南理工飛行器設(shè)計與工程專業(yè)大三學生孫雙興說，“我們平時會在南理工大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心為各類比賽做準備，包括無人機、小機器人等。今天我主要任務(wù)就是帶著小朋友體驗無人機，可以幫助他們拓展視野，激發(fā)興趣，對自己以后的人生規(guī)劃會有一個更明確的認知。”
在科技探尋中，家長們也收獲滿滿。南理工實驗小學學生張梓萱的媽媽說，“這里有很多科學小實驗，可以激發(fā)孩子們對科學方面的思考。還有AI機器人，無人機等，在他們腦海中，啟發(fā)了對科學的興趣。同時，這次是親子闖關(guān)，也拉近我們和孩子之間距離?！?br/>

南京理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院老師侯雅喬說，今年是第二屆科技游園會，特別開放A.I.R機器人創(chuàng)意工作室、Robocon創(chuàng)新團隊等多個創(chuàng)客空間，由創(chuàng)客團隊學生擔任導覽，展示生物傳感器、航模模擬器、仿生無人機等先進設(shè)備與項目成果。小朋友們可親身感受從創(chuàng)意到實物的完整制作流程，體驗"造物"的樂趣與成就感，“可以讓孩子們在游戲中感受科技創(chuàng)新的魅力，激發(fā)他們的好奇心，探索熱情，啟迪他們的創(chuàng)新意識，在他們心中播下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，樹立科技報國的偉大志向。同時，我們也是希望借此活動來回饋長期以來支持大學生科創(chuàng)事業(yè)的老師們，我們將高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍延伸到家庭場景，未來我們也將持續(xù)推出寓教于樂的創(chuàng)新活動。以‘高校+’賦能新時代中小學科學教育?！?br/>

此次活動也是南理工實小深入推進教育部重點課題《基于“小學—大學”深度合作的小學生科技項目浸潤式學習研究》，開啟“微項目群”驅(qū)動課程創(chuàng)新實踐的有效嘗試。南理工實小的孩子們走進南京理工大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，在大學科研人員、大學生志愿者的指導下，大手拉小手，深度體驗一場奇趣科學探索之旅，浸潤在奇趣十足的科技探索營中，具身體驗科技實驗項目，在游戲闖關(guān)中領(lǐng)略高精尖技術(shù)創(chuàng)新成果，品味南理工人“敢闖會創(chuàng)”的科學精神，觸摸科技創(chuàng)新的前沿脈動。

江蘇新聞廣播記者/沈楊