育兒沒有固定 “標(biāo)準(zhǔn)答案”,不能迷信育兒指南。
正如作者所說 “育兒指南像溺水者的救生圈,戴著它一輩子學(xué)不會(huì)游泳”。
應(yīng)把孩子當(dāng)作研究對(duì)象,觀察記錄其行為,如作者通過觀察解決女兒胃酸倒流問題。
以孩子挑食為例,胎兒在子宮內(nèi)感知的味道、新生兒喂養(yǎng)方式都影響口味偏好,父母需探尋背后原因,而非焦慮指責(zé)。
童年經(jīng)歷,深刻塑造人格
“童年是人格的基石,早期經(jīng)歷如同雕刻師,一點(diǎn)一滴地塑造著我們的人格輪廓?!?/p>
童年時(shí)期,孩子就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石,周圍環(huán)境和遭遇的種種事件便是雕刻工具。
比如一個(gè)在童年時(shí)期經(jīng)常被鼓勵(lì)、被愛包圍的孩子,長大后往往更自信、樂觀,因?yàn)樗麄儍?nèi)心深處被愛滋養(yǎng),形成了積極的自我認(rèn)知,相信自己有能力去應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),就像在成長的畫布上早早涂上了明亮的底色。
相反,如果童年時(shí)頻繁遭受批評(píng)或忽視,孩子可能會(huì)陷入自我懷疑的泥沼,長大后在社交、工作等場(chǎng)合都可能畏首畏尾,總覺得自己不夠好,難以獲得他人的認(rèn)可,因?yàn)樵缒甑哪切┴?fù)面經(jīng)歷如同刻在心底的陰影,影響著他們對(duì)自我的評(píng)價(jià)和對(duì)世界的看法。
父母的言行是孩子成長的關(guān)鍵
父母的言行是孩子成長道路上的路標(biāo),指引著他們前行的方向。
父母的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話,對(duì)孩子來說都具有巨大的影響力。
當(dāng)父母在孩子犯錯(cuò)時(shí)耐心引導(dǎo),而不是一味指責(zé),孩子會(huì)學(xué)會(huì)正確處理問題的方式,懂得從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),而不是逃避或抵觸。
比如孩子不小心打翻了杯子,耐心的父母會(huì)和孩子一起清理,告訴孩子以后要注意,孩子就會(huì)明白犯錯(cuò)不可怕,重要的是解決問題。
但如果父母總是大吼大叫,孩子可能會(huì)變得膽小怕事,甚至在犯錯(cuò)后選擇隱瞞。
而且,父母的情緒狀態(tài)也至關(guān)重要,如果父母總是焦慮、憤怒,孩子也會(huì)被這種負(fù)面情緒感染,變得敏感、易怒,因?yàn)樗麄儚母改改抢飳W(xué)會(huì)了用這種情緒去應(yīng)對(duì)生活中的不如意,而不是學(xué)習(xí)如何冷靜地處理問題。
從新生兒混沌的感官體驗(yàn),到青春期大腦的 “叛逆”,孩子在成長的每一個(gè)階段,都有獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律。
在語言發(fā)展方面,書中明確指出,兒童至少在十歲之前,主要通過模仿來學(xué)習(xí)語言,這就需要父母、祖父母等看護(hù)者多與他們交流。
生活中,我們??吹揭恍└改高^早讓孩子接觸電子產(chǎn)品,期望以此促進(jìn)語言發(fā)展,卻不知孩子真正需要的是與親人頻繁的對(duì)話。
又如,幼兒對(duì)一些 “奇怪” 的觸感、聲音格外著迷,這是因?yàn)樗麄兊母兄X正在快速發(fā)展,這些獨(dú)特的刺激有助于他們探索世界。
了解這些規(guī)律,我們能更好地為孩子提供適宜的成長環(huán)境。當(dāng)孩子到了對(duì)空間探索欲旺盛的階段,為他們準(zhǔn)備安全的環(huán)境,讓其自由爬行、玩耍,有助于空間感知能力的發(fā)展;
在孩子語言爆發(fā)期,抓住時(shí)機(jī)多與他們交流,講故事、唱兒歌,為語言能力提升助力。
尊重孩子的成長節(jié)奏,順應(yīng)規(guī)律引導(dǎo),孩子才能茁壯成長。
關(guān)注自身狀態(tài),共同成長
養(yǎng)育孩子,不僅是孩子的成長過程,也是父母自我成長的旅程。
書中提到,養(yǎng)育孩子會(huì)改變父母的大腦結(jié)構(gòu),讓我們更能感知孩子的情緒信號(hào)。
在孩子成長過程中,我們難免會(huì)遇到挫折,比如孩子忽略我們的呼喚,這時(shí)候我們的第一反應(yīng)可能是生氣。
但從書中可知,孩子在某些階段,注意力分配與成人不同,他們可能正沉浸在自己感興趣的事物中。
此時(shí),我們應(yīng)調(diào)整心態(tài),相信自己在育兒過程中對(duì)孩子的觀察,用開放、好奇和耐心去理解孩子,而非被情緒左右。
我們的每一次反思與成長,都能為孩子樹立榜樣,教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難與挫折。
父母積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,會(huì)在潛移默化中影響孩子,促進(jìn)他們心理的健康發(fā)展。
育兒不是簡單地遵循規(guī)則,而是一場(chǎng)充滿愛與探索的旅程。
當(dāng)我們以好奇之心取代焦慮,深入了解孩子的成長規(guī)律,關(guān)注自身狀態(tài)與孩子共同成長時(shí),育兒的困境將迎刃而解,我們也能更好地陪伴孩子走向美好的未來。
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