西寧共青團(tuán)

以青春之我們，創(chuàng)青春之未來！

湟源青年夜校

下班后的文化約會(huì)之約

讓傳統(tǒng)與青春撞個(gè)滿懷

在湟源，下班后的時(shí)光不只有刷手機(jī)和加班，從去年開到現(xiàn)在，青年夜校就像一塊磁石，把熱愛生活、想靠近傳統(tǒng)文化的青年們聚到一起。尤其是9月，非遺皮繡、書法、繪畫輪番登場(chǎng)，不僅讓我們解鎖了新技能，更讀懂了家鄉(xiāng)文化的溫度，找到了屬于年輕人的傳承方式。

誰能想到，以前只在古城景區(qū)里見過的羌韻皮繡，有一天會(huì)變成我們指尖的作品？9月初的皮繡課上，非遺傳承人拿著針線，從皮料選樣講到紋樣背后的羌族故事，一下子就把我們拉進(jìn)了非遺的世界。跟著老師描線、走針時(shí)，指尖的笨拙慢慢變成熟練，當(dāng)一個(gè)個(gè)小巧的皮繡掛件完成時(shí)，大家都忍不住拍照分享。更有意思的是討論環(huán)節(jié)，有人說要把皮繡圖案印在帆布包上，有人想做情侶款掛飾送給對(duì)象——原來我們不是在“學(xué)老手藝”，而是在給老傳統(tǒng)加“青春濾鏡”，這種“能動(dòng)手、能創(chuàng)新”的傳承，比任何說教都更讓我們有成就感。

湟源青年夜校

如果說皮繡課是“動(dòng)手玩”，那書法課就是“靜心品”。走進(jìn)青少年活動(dòng)中心的書法教室，墨香撲面而來，授課前老師講起了《蘭亭集序》里王羲之的故事，講述“永字八法”里藏著的做人做事道理。當(dāng)毛筆第一次落在宣紙上，手雖然抖，可看著筆尖暈開的墨痕，白天忙碌的疲憊好像都被撫平了。最后每個(gè)人都交出了自己作品，有人寫“湟源”二字紀(jì)念家鄉(xiāng)，有人抄下喜歡的詩句，這種“慢下來”的時(shí)光特別珍貴。這堂課教會(huì)我們的不只是握筆姿勢(shì)，更是從筆墨里感受中華文化的根。

繪畫課則成了青年的“創(chuàng)意釋放站”。老師沒給固定主題，只教青年觀察光影、勾勒線條，畫面可以自行發(fā)揮。有人對(duì)著窗外的日月山寫生，有人把夜校的場(chǎng)景畫成Q版漫畫，還有人用炭筆勾勒出丹噶爾古城的屋檐——每個(gè)人的畫里，都藏著對(duì)家鄉(xiāng)的偏愛。分享作品時(shí)，大家嘰嘰喳喳說著自己的想法，比如“想把這幅畫印成明信片寄給外地朋友”“以后要多畫家鄉(xiāng)的美景”，那種因?yàn)闊釔鄱a(chǎn)生的共鳴，特別打動(dòng)人。

現(xiàn)在身邊越來越多年輕人主動(dòng)問“下次夜校什么時(shí)候開”——因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，夜校不只是“學(xué)技能”的地方，更是和傳統(tǒng)文化對(duì)話、和家鄉(xiāng)重新連接的紐帶。期待接下來夜校能帶來更多驚喜，讓青年朋友繼續(xù)用自己的方式，讓家鄉(xiāng)的文化越來越有青春味兒！

來源 | 青春湟源

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