近期,山西運城聞喜縣城西小學(xué)要求“家長不陪餐,孩子不能在學(xué)校吃午飯”的規(guī)定引發(fā)社會關(guān)注。聞喜縣教育體育局后勤保障中心工作人員回應(yīng)稱:系老師對學(xué)校規(guī)定的誤讀,已敦促學(xué)校整改。9月26日,山西聞喜縣教育體育局發(fā)布情況通報,經(jīng)調(diào)查核實,學(xué)校鼓勵家長陪餐,并沒有把陪餐作為學(xué)生在學(xué)校用餐的硬性條件。學(xué)校個別班主任在落實陪餐工作過程中解釋不當(dāng),導(dǎo)致部分家長產(chǎn)生誤解。目前,已對有關(guān)教師提出嚴肅批評,并再次向?qū)W生家長進行解釋澄清。
“家長不陪餐,孩子不能在學(xué)校吃午飯”顯然不符合社會認知。孩子是否能在學(xué)校吃飯,取決于孩子的需求而不是能否滿足附加條件。保證每一個孩子的就餐權(quán),是學(xué)校和教育部門的責(zé)任,豈能說推翻就推翻?
叫停這一錯誤做法是必須的,但是以“教師誤讀”“個別班主任解釋不當(dāng)”的理由來解釋,并不太能讓人信服。相關(guān)規(guī)定藉由班級群發(fā)出通知,且有班主任在接受采訪時確認家長必須陪餐是學(xué)校的規(guī)定,這就足以說明這一規(guī)定是統(tǒng)一實施的。把鍋扣到“教師誤讀”上,是漠視根源性問題,很不合適。何況,若真是“誤讀”卻未被校方主動糾正,那也很不應(yīng)該。
客觀而言,家長陪餐并非沒有好處。近期一些校園食品安全事件,就是由家長進入后廚發(fā)現(xiàn)、曝光的。家長針對問題提出合理化建議和意見,有助于促進學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康工作。但是,在家長陪餐的問題上,絕不能搞一刀切。2019年,教育部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家衛(wèi)生健康委員會公布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,規(guī)定中小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立集中用餐陪餐制度,每餐均應(yīng)有學(xué)校相關(guān)負責(zé)人與學(xué)生共同用餐,有條件的中小學(xué)、幼兒園應(yīng)建立家長陪餐制度。據(jù)此可知,對家長陪餐,國家層面只有倡導(dǎo)沒有強制,有條件就上,沒條件就不上。
而根據(jù)一些家長所言,該校很多家長都在外打工,不可能到校陪餐,即便沒出去打工,很多也都是住村里沒在縣城。換言之,在該校,缺乏普遍推行家長陪餐制度的條件。但涉事學(xué)校以變相強制的手段推行家長配餐,老師要求“排到誰就必須來”,不僅錯誤理解規(guī)則,而且用力過猛,是典型的強人所難。
值得一提的是,該校推出的輪流陪餐制度,還要求家長負責(zé)打飯、打湯、做清潔,照看孩子午休等,這在家長看來并不合理。前述工作人員所謂“并非強制,而是呼吁家長給老師搭把手”,是對事實的模糊,并不能改變給家長增負、添亂的實質(zhì)。家長陪餐的本義是強化監(jiān)督校園餐,不能本末倒置。如果校方真的缺少校園餐保障服務(wù)人員,那就應(yīng)該在機制、資源上做出調(diào)整,而不是在家長身上打主意。否則,不僅給家長制造麻煩、讓學(xué)校受到質(zhì)疑,更在輿情事件的處理中白白消耗了大量公共資源。
令人擔(dān)憂的是,現(xiàn)實中,強制或變相強制家長陪餐,并不鮮見。例如,今年5月,河南信陽一家長發(fā)帖稱信陽某高中要求家長陪餐和監(jiān)考,這位家長因有事無法前往而拒絕后,家委會的管理者表示,如果每位家長都不配合陪餐和監(jiān)考的話,“學(xué)校就開不下去了”。不必諱言,這種令人驚詫的邏輯,確實存在于一些人心中。他們動輒“規(guī)勸”家長要配合家長陪餐制度,不僅缺乏耐心,給持反對意見的家長“扣帽子”,也有違教育工作者的包容心。說白了,個別學(xué)校之所以熱衷于讓家長陪餐或從事其他雜務(wù),有轉(zhuǎn)嫁責(zé)任之嫌——既然家長都陪餐了,出了問題自然由家長兜著。這種意識令人擔(dān)憂。對此,教育主管部門不僅要果斷、及時地叫停不合理的做法,還要舉一反三梳理亂象,針對性、常態(tài)化進行治理。
做好學(xué)生在校就餐工作是一個系統(tǒng)性工程,需要包括主管部門、校方、家長在內(nèi)的多個層面群策群力。對此,家長自然有積極參與的必要性。教師在校內(nèi)工作繁忙、責(zé)任重大,也需要家長有所體恤。但是,引導(dǎo)家長助力相關(guān)工作,不是要違背家長意愿,大搞“人海戰(zhàn)術(shù)”,也不是要家長來兜底,替學(xué)校來承擔(dān)主體責(zé)任,而是要吃透精神,創(chuàng)新手段并理性實施。譬如,一些學(xué)校推行的家長觀摩日制度就受到了家長歡迎。對此,也希望各地學(xué)校的相關(guān)做法也更合理、更人性化。
來源:伍里川/“光明網(wǎng)”微信公號
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