現(xiàn)在連幼兒園都這么卷了嗎？

國(guó)慶在即，又因九三閱兵剛結(jié)束，幼兒園老師給孩子們布置下一道手工作業(yè)，要求家長(zhǎng)和孩子以“慶國(guó)慶迎中秋”為主題制作一個(gè)環(huán)保手工藝品，在國(guó)慶之際展出為祖國(guó)母親慶生。

原以為這只是一道普通的作業(yè)，沒(méi)想到閱兵背景給了家長(zhǎng)極大靈感，紛紛各顯神通，拿出了一個(gè)比一個(gè)驚艷的親子共創(chuàng)作品。

去年，孩子們手里的中秋燈籠，還是老父親用兩個(gè)衣架和一個(gè)褲衩糊弄出來(lái)的。

甚至還有用一個(gè)紅色塑料袋就把娃打發(fā)到學(xué)校，孩子眼里那一個(gè)不甘與嫌棄。

但今年，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)購(gòu)半成品賽道，剎那間靈感大爆發(fā)，終于可以讓孩子在幼兒園里神氣一回了。

有老父親用三蹦子把大家伙給送到了學(xué)校，這一路那個(gè)威風(fēng)，下車(chē)后稍加休整，就給抬到了班上。

要用三蹦子運(yùn)送的可不只坦克，還有東風(fēng)5C，別看制作簡(jiǎn)單，但挑選原材料的難度卻不小，不跑幾個(gè)菜市場(chǎng)找不到形狀如此合適的導(dǎo)彈雛形。

國(guó)之重器能不重嗎？要是沒(méi)三蹦子，扛都得扛到學(xué)校，展示完，中午幼兒園還可以加一道炒冬瓜。

有父親給娃制作了一個(gè)航天火箭，一路上父親扛著，兒子扶著，彼此合作，小心翼翼的樣子太有愛(ài)了。

資料圖

不過(guò)，也有小制作不需要家長(zhǎng)幫忙，小男孩自己背著就來(lái)到了學(xué)校，看起來(lái)制作簡(jiǎn)單，卻是意義非凡。

不用問(wèn)，這幾個(gè)字，肯定出自小朋友親爹手筆！

在手工藝比拼這塊，怎么能少了紙?jiān)纭?/p>

有家長(zhǎng)因?yàn)樘](méi)空給孩子制作，大街上溜了一圈結(jié)果給抱回來(lái)了一個(gè)紙?jiān)R，也不管啥面子不面子了，挑最大的就對(duì)了，娃能交差就行，還不缺關(guān)注度，只是不知道小朋友是啥心情。

有網(wǎng)友說(shuō)，這哪里是培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力呀，明明就是拼爹呀，不過(guò)通過(guò)這樣的活動(dòng)增加親子活動(dòng)又何嘗不是意義所在呢？

資料圖

看到中國(guó)家長(zhǎng)內(nèi)卷出的杰作，外國(guó)網(wǎng)友的都驚呆了。

見(jiàn)到背著炸藥包的小朋友，日本網(wǎng)友表示“瑟瑟發(fā)抖”，“沒(méi)想到他們從小就培養(yǎng)愛(ài)國(guó)教育，對(duì)我們的恨永遠(yuǎn)沒(méi)有忘”。

此話(huà)確實(shí)點(diǎn)到了關(guān)鍵，在愛(ài)國(guó)教育這塊，中國(guó)家長(zhǎng)可謂遙遙領(lǐng)先。

看到各式各樣的坦克，令美國(guó)網(wǎng)友驚呼的是中國(guó)小朋友的動(dòng)手能力。

看來(lái)對(duì)中國(guó)的國(guó)情還沒(méi)有深刻了解，當(dāng)真正到了需要拼爹的時(shí)候，哪還有小朋友什么事呢？

而韓國(guó)網(wǎng)友則展現(xiàn)出一直以來(lái)的偏見(jiàn)和篤定，表示要是小孩子做的就吃了這些手工藝品！放話(huà)，肯定是家長(zhǎng)做的！

印度網(wǎng)友才不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)的杰作，他們震驚的是，九三閱兵剛過(guò)沒(méi)多久，沒(méi)想到這些國(guó)防裝備就已經(jīng)深深印在這些小朋友的腦海中了。

這一字一句都是仰望、忌憚與欽佩，而且比韓國(guó)網(wǎng)友的認(rèn)識(shí)更為深刻，可怕的不是印入家長(zhǎng)們的腦海，而是在孩子們心中種下了國(guó)防的愛(ài)國(guó)種子。