封面新聞記者 劉葉

四川是文化遺產(chǎn)大省，有非常豐厚的文化遺產(chǎn)資源，尤其在物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面，具有科學(xué)、藝術(shù)、文物價值的遺產(chǎn)有著相當(dāng)豐富的門類，留下了很多能夠反映中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深的重要文物。

9月29日上午，四川大學(xué)杰出教授、四川大學(xué)歷史文化學(xué)院學(xué)術(shù)院長霍巍現(xiàn)身四川天府新區(qū)第四中學(xué)，做客2025名人大講堂，以《講好文化遺產(chǎn)的中國故事四川篇章》為題，開啟“遺產(chǎn)保護”季首場講座。

霍巍教授解答孩子們的提問

四川文化遺產(chǎn)背后承載了豐富的中華文明基因，來自四川天府新區(qū)第四中學(xué)的學(xué)生們，對三星堆及背后的文明密碼產(chǎn)生了濃厚興趣。講座現(xiàn)場，四位小小傳習(xí)志愿者向霍巍教授請教了關(guān)于考古的相關(guān)知識。

米同學(xué)

七年級的米同學(xué)曾參觀過三星堆博物館，也看到過用3D打印技術(shù)復(fù)原的三星堆文物。他好奇的是，3D打印技術(shù)和古人的鑄造工藝比，哪種難度更大？

“古人對三星堆器物的鑄造難度肯定更大?！被粑『敛华q豫地回復(fù)道。他以不同時間的技術(shù)難度作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。“在當(dāng)時的技術(shù)條件下，一定是古人更難。因為既要塑形，要想它長什么樣子，還要將分鑄和渾鑄技術(shù)結(jié)合。”霍巍表示，三星堆充分展示了古人的創(chuàng)造力，正是因此，才能讓文物體現(xiàn)出那么多精美的細(xì)節(jié)。

秦同學(xué)

三星堆文物的使用，大多與祭祀相關(guān)。而鑄造難度如此巨大的物件僅僅用來祭祀，是否代表古蜀人十分富有呢？六年級的秦同學(xué)，提出的問題和古蜀人的“身家”有關(guān)。

霍巍向同學(xué)們介紹，祭祀是中國古代最重要的社會活動?！爸袊芯涔旁?，‘國之大事，在祀與戎’，指的就是祭祀和軍事?！被粑≌J(rèn)為，三星堆人不惜把他們重要的黃金、玉器、象牙、青銅等，都用于祭祀，表明他們在集中社會財富，去完成他們認(rèn)為最重要、最值得做的事情。“當(dāng)然，這從側(cè)面反映出我們古蜀是一個富裕的國度，才有那么多資源用于祭祀。”霍巍在肯定秦同學(xué)的想法后，又延伸到另一個知識點：三星堆的財富，可能來得更遠(yuǎn)。“比方說海貝，就一定是通過遠(yuǎn)程貿(mào)易交換得來的，以及用得很多的朱砂，四川不產(chǎn)。所以三星堆它有一個非常宏大的交換系統(tǒng)，并通過它獲取大量物資?！?/p>

張同學(xué)

張同學(xué)來自八年級，他提出了一個專業(yè)性較高的問題。“除了文物本身，有沒有可能通過檢測三星堆文物上的殘留物，比如食物痕跡、顏料成分，還原當(dāng)時人的生活習(xí)慣？”

霍巍對該同學(xué)提出的“殘留物”疑問表示認(rèn)可，笑言“你將來或許可以跟我一樣去做考古”。在霍巍看來，對古蜀人的生活習(xí)慣的研究，不僅可以從青銅器里面提取殘留物，還可以從1986年開始發(fā)掘出土的大量三星堆陶器里獲取?！霸谇嚆~器里面裝的東西可能用來祭祀，但是陶器里面裝的，可能就是他們?nèi)粘Ｉ钏运玫臇|西。所以，完全可以用這種方法去進行進一步探索，把科學(xué)技術(shù)運用在考古研究當(dāng)中?！?/p>

朱同學(xué)

同樣讀八年級的朱同學(xué)，對考古工作有著濃厚興趣，她向霍巍請教了報考考古專業(yè)所需要做的準(zhǔn)備，以及學(xué)習(xí)方向。

“今天的各位，無論將來我們從事哪個學(xué)科，都得做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。文史和數(shù)理化都不要偏，打好基礎(chǔ)最重要?！被粑〗榻B，考古學(xué)是一個既要有傳統(tǒng)文化的知識，同時還需要自然科學(xué)手段運用能力的學(xué)科。面對主要是初中生的現(xiàn)場聽眾，霍巍顯得語重心長，“我們的同學(xué)，從中學(xué)時代，就打好堅實基礎(chǔ)，不要偏科。我一直在講，千萬不要偏科?！?/p>

（圖據(jù)主辦方）