評論

隨著現(xiàn)代家庭結構的變化，越來越多的父親希望在育兒中發(fā)揮積極作用。然而，傳統(tǒng)家庭育兒模式和社會環(huán)境往往影響他們的育兒參與度。樹立社區(qū)育兒理念，強化社區(qū)育兒環(huán)境建設，可為父親參與育兒提供更多便利。

社區(qū)育兒是指在社區(qū)范圍內提供一系列服務和支持措施，幫助父母更好地履行育兒職責，為家庭提供必要的支持網(wǎng)絡。這不僅有助于促進社區(qū)內部和諧，也能為構建生育友好型社會奠定堅實基礎。近年來，一些地方積極創(chuàng)建的“一刻鐘便民生活圈”，整合托育養(yǎng)老、運動健身、文化娛樂等多種功能，為社區(qū)育兒提供了良好的基礎設施和環(huán)境支持。可在“一刻鐘便民生活圈”等建設理念的基礎上，聚焦“社區(qū)友好”，進一步豐富社區(qū)育兒的內涵，提升父親的育兒參與度。

創(chuàng)新宣傳方式，增強父親角色認知與認同。依托“一刻鐘便民生活圈”覆蓋居民日常生活的空間優(yōu)勢，在社區(qū)內的運動場所、文化中心、鄰里服務站等投放針對父親群體的育兒廣告，采用更具包容性和激勵性的語言進行宣傳，如“如何順利迎接父親身份的挑戰(zhàn)”“為我們的孩子投資”等，避免使用“缺乏育兒技能”等可能引發(fā)負面情緒的措辭，增強父親對自身角色的正向認知。

同時，利用微信公眾號、社區(qū)應用程序、短視頻平臺等，實現(xiàn)線上線下聯(lián)動宣傳，擴大覆蓋面并提升信息可及性。通過媒體宣傳活動展示“好爸爸”真實案例，樹立典型形象，增強父親參與的信心和意愿?？稍谏鐓^(qū)內設立“育兒爸爸風采墻”“親子互動故事角”等線下展示區(qū)，鼓勵父親分享育兒經(jīng)歷，形成良好的社會氛圍。建立“父親互助小組”或“爸爸育兒沙龍”，依托社區(qū)活動室、鄰里中心等公共空間定期開展交流活動，構建基于信任關系的非正式傳播機制，進一步激發(fā)更多父親的參與熱情。

定制服務內容，滿足父親多樣化育兒需求。結合“一刻鐘便民生活圈”內不同人群的特征，推出分層分類、主題明確、場景適配的育兒服務內容。從不同人群角度看，面向初為人父者、再婚家庭父親等不同群體，提供差異化課程。從不同年齡階段看，圍繞0～3歲嬰幼兒照護、學齡前兒童行為管理、青春期孩子親子溝通等設計針對性干預項目。從問題導向角度看，聚焦“管理孩子的行為”“理解孩子的情緒”“應對網(wǎng)絡欺凌”“科技產(chǎn)品使用管理”等現(xiàn)實痛點，提升內容實用性。從角色認知角度看，設置“父親角色定位”“情緒管理與自我照顧”等培訓專題，幫助父親更好地認識自身價值與責任。此外，還可增設“共同育兒”“夫妻育兒協(xié)作”等主題課程，促進家庭內部協(xié)同育兒能力的提升。

優(yōu)化服務形式，提升父親參與體驗。推動“雙親共同參與”模式，通過組織“親子家庭日”“雙親育兒工作坊”等活動，增強父親育兒的主體意識與責任意識。部分父親更傾向于加入“僅限男性”的育兒小組或已有基礎的“父親支持團體”，建議在社區(qū)層面培育和發(fā)展此類組織，提供場地支持與資源鏈接。同時，尊重個體選擇，保留“雙親組”“新手爸爸組”等多種形式，滿足多元需求。

完善社區(qū)育兒環(huán)境，可以有效破解父親育兒參與度不足的問題，推動家庭育兒責任由“單邊承擔”向“雙親共育”轉變，進而為構建生育友好型社會注入新的活力。

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文：上海理工大學外國語學院 倪曉姍 馬鑫宇

編輯：秦明睿

校對：馬楊

審核：李詩堯 徐秉楠