“我把冰手套遞給了德約！隔著手機(jī)屏幕的偶像突然走進(jìn)了現(xiàn)實，那種距離感一下子就沒了?！表n卓昀的語氣中難掩興奮。烈日下的旗忠網(wǎng)球中心，她身穿球童服，目光專注地追隨場上每一次擊球。她是來自文來初中薈萃部的八年級學(xué)生。今年，她與同班同學(xué)黃泳瑄一同入選，成為百余名球童中的一員，站上了上海勞力士大師賽的賽場。

賽場上的另一雙眼睛

球童的任務(wù)并不輕松：既要在網(wǎng)前觀察，快速完成撿球、傳球、供球等動作，也要及時為球員遞上毛巾、撐開遮陽傘、遞去冰袋等。每項任務(wù)雖不復(fù)雜，卻十分考驗專注力與團(tuán)隊配合?！?strong>在賽場上，我們沒法用語言溝通，全靠彼此的默契配合來傳球。”黃泳瑄解釋道。

他們每三天休息一天，有時一天要跟四場比賽，“孩子們一般要忙到晚上11、12點?！鼻蛲嘤?xùn)師說。因此，球童教練會時刻關(guān)注他們的狀態(tài)，“畢竟天氣炎熱，精力消耗比較大，要防止中暑等意外情況?！睆淖畛趺鎸θf名觀眾的緊張，到如今從容應(yīng)對每場比賽，球童們在一次次服務(wù)中快速成長?！敖?jīng)歷了這么多場比賽，見過各種風(fēng)格的球員，在場上已經(jīng)非常淡定了。”韓卓昀笑著說。

即便專注于工作，到了關(guān)鍵分時刻，他們還是會跟著球員一起緊張，“有時候會猜他們下一個球會打到哪里?！迸c以往坐在觀眾席看比賽不同，這次的球童經(jīng)歷讓韓卓昀有了全新視角。她近距離看到了偶像打球的姿態(tài)，與教練討論戰(zhàn)術(shù)的方式，也更真切地感受到了職業(yè)選手的體育精神，“他們每一顆球都會全力以赴去追。”

球員們的友善，更讓賽場充滿暖意——天氣炎熱時，球員會扶著遞毛巾的球童；一位球員不慎摔跤，小球童們會立刻上前攙扶，“這種氛圍特別有愛”。

黃泳瑄則注意到球員們在比賽中的策略，“他們并不急于拿分，而是從容地觀察對手，調(diào)整自己的節(jié)奏，這種思維方式對我?guī)椭艽?/strong>?！边@已經(jīng)是他第二次成為大師賽球童了，去年服務(wù)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練時會不自覺模仿球員的揮拍動作，甚至學(xué)會了之前沒接觸過的削球、放小球技巧。

校園網(wǎng)球隊：夢想的沃土

韓卓昀和黃泳瑄都是文來初中薈萃部網(wǎng)球隊的成員。這支2024年9月組建的校隊，秉持學(xué)?！白屆總€孩子全面、自主而有個性發(fā)展”的教育理念，且以“學(xué)習(xí)者主導(dǎo)”為核心——最初由八年級學(xué)生楊瀚祺主導(dǎo)發(fā)起并擔(dān)任隊長，面向校內(nèi)對網(wǎng)球有興趣、具備網(wǎng)球基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行選拔。在家委會以及智勝網(wǎng)球的支持下，球隊還特邀原國家隊隊員咸宏略擔(dān)任校隊總教練，為隊員提供專業(yè)指導(dǎo)。

每周五網(wǎng)球隊的訓(xùn)練，成為學(xué)生們成長路上的重要支撐。“教練會帶我們練球感，指導(dǎo)揮拍動作，安排對打練習(xí)，還會組織我們和其他學(xué)校打比賽?！秉S泳瑄介紹。通過系統(tǒng)化訓(xùn)練與高水平競技，網(wǎng)球隊隊員在團(tuán)隊協(xié)作里學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力，在應(yīng)對賽場變化時培養(yǎng)面對挑戰(zhàn)的自信與韌性。

這里不僅是他們提升技能的平臺，更是精神歸屬所在?！懊恐艿挠?xùn)練讓我保持對網(wǎng)球的手感、加深對規(guī)則的理解，”黃泳瑄說，“我最喜歡網(wǎng)球隊的氛圍，大家一直一起訓(xùn)練，平時會互相調(diào)侃，也會互相激勵，思考怎么‘打贏’對方?！?/p>

經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的隊員將代表文來中學(xué)出戰(zhàn)國內(nèi)外各項賽事，并有機(jī)會站上國際舞臺，與來自全球的優(yōu)秀青年選手切磋交流。對韓卓昀和黃泳瑄而言，這段并肩訓(xùn)練的時光，為他們在大師賽上配合球童工作打下了基礎(chǔ)。

“薈萃部的網(wǎng)球隊，就是想為有共同興趣愛好的孩子們提供更多的訓(xùn)練時間和專屬空間，讓他們能在自己熱愛的領(lǐng)域里面更好地成長、發(fā)光發(fā)熱。”上海市文來初中薈萃部八年級年級組長袁園說。

從球童到更好的自己

成為大師賽球童，并非易事。兩人都經(jīng)歷了多輪嚴(yán)格選拔：先進(jìn)行摸高、體能、反應(yīng)能力和網(wǎng)球知識測試，近300人中僅100人進(jìn)入下一階段；接著是為期三天的集訓(xùn)，內(nèi)容包括理論知識學(xué)習(xí)、站姿與蹲姿訓(xùn)練、拋接球練習(xí)，以及日夜場模擬實戰(zhàn)，最終約60人脫穎而出；9月的實戰(zhàn)考核是最難的一關(guān)，在“2025通向勞力士大師賽之路”國際網(wǎng)球資格賽中，他們要在真實賽場上全神貫注完成球童工作。

“之前考驗的都是基礎(chǔ)動作和理論，真正上場時突發(fā)情況太多了，必須全神貫注。”韓卓昀回憶，得知自己入選時“超級激動”，“努力訓(xùn)練后成功抓住了珍貴的機(jī)會，特別有成就感”。黃泳瑄則是第二年參加，去年從觀賽者變成參與者后收獲滿滿，今年便毫不猶豫地再次報名。

這份對網(wǎng)球的執(zhí)著，早已融入他們的日常。韓卓昀從小學(xué)三年級就加入少體校接受系統(tǒng)訓(xùn)練，升入初中后，每周仍堅持三次以上晚間訓(xùn)練，周末再加練兩次專項體能?！胺艑W(xué)再去打一個小時網(wǎng)球，回去還要寫作業(yè)，對體力和腦力都是挑戰(zhàn)?！彼袝r會停下來調(diào)整心態(tài)，但從沒想過放棄，“我真的很喜歡打網(wǎng)球，它對我來說不單純是一項運動。它鍛煉了我的心理素質(zhì)，教會我不放棄和隨機(jī)應(yīng)變”。

大師賽的經(jīng)歷，讓他們對網(wǎng)球有了更深的理解?！昂芏嗲騿T已經(jīng)很優(yōu)秀了，可對待每一件事還是那么認(rèn)真刻苦，我要學(xué)習(xí)這種精神?！表n卓昀說。她希望更多喜歡網(wǎng)球的同學(xué)能體驗球童工作，近距離感受專業(yè)賽場的魅力，“費德勒小時候也當(dāng)過球童，這是激發(fā)熱愛的好機(jī)會?！?/p>

如今，這段球童經(jīng)歷已成為兩人網(wǎng)球路上的珍貴印記，而他們的逐夢之旅，還在繼續(xù)。

記者：黃思誼（見習(xí)）

初審：岳順順

復(fù)審：方雨斌

終審：劉墾博

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