來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：上觀新聞）

作為以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為特色的“雙一流”高校，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際商務(wù)碩士（MIB）項(xiàng)目（上財(cái)國(guó)商）積極回應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求，深耕“國(guó)際商務(wù)”專業(yè)本質(zhì)，緊扣“數(shù)智化”與“國(guó)際化”雙輪驅(qū)動(dòng)時(shí)代主線，著力培養(yǎng)能夠助力中國(guó)企業(yè)“走出去”、服務(wù)國(guó)家高水平對(duì)外開放的復(fù)合型未來商業(yè)領(lǐng)袖。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)自2 011年開始設(shè)立國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。十余年來，上財(cái)國(guó)商持續(xù)迭代培養(yǎng)方案，以呼應(yīng)時(shí)代需求。

在全球科技革命縱深演進(jìn)、地緣經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整的時(shí)代背景下，中國(guó)正經(jīng)歷從“貿(mào)易大國(guó)”向“貿(mào)易強(qiáng)國(guó)”的關(guān)鍵躍升——未來三十年，一批具有全球資源配置力的中國(guó)跨國(guó)企業(yè)必將崛起。未來的國(guó)際商務(wù)人才，既要駕馭人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)智工具賦能跨境業(yè)務(wù)創(chuàng)新，更要深諳國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則博弈、ESG治理、區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)等復(fù)雜場(chǎng)景下的戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)；既需扎根中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，更要具備全球視野與跨文化領(lǐng)導(dǎo)力。

在這樣的大背景下，上財(cái)國(guó)商推出了2 025版培養(yǎng)方案，升級(jí)“全球貿(mào)易與金融”“全球經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)分析”“國(guó)際組織人才培養(yǎng)”三大培養(yǎng)方向，課程體系涵蓋國(guó)際投資、數(shù)字貿(mào)易、全球供應(yīng)鏈等核心領(lǐng)域，強(qiáng)化人工智能在商務(wù)數(shù)據(jù)分析、中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域的研究，同時(shí)通過國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策等宏觀視角，系統(tǒng)性培養(yǎng)能駕馭復(fù)雜國(guó)際環(huán)境、具備全球視野與戰(zhàn)略思維的高級(jí)國(guó)際商務(wù)人才。

上財(cái)國(guó)商提出“扎根上海面向全球：基于‘?dāng)?shù)智能力+國(guó)際規(guī)則’雙核驅(qū)動(dòng)”的人才培養(yǎng)理念——以上海國(guó)際經(jīng)濟(jì)中心區(qū)位優(yōu)勢(shì)為依托、以數(shù)智技術(shù)賦能人才培養(yǎng)為引擎，以國(guó)際規(guī)則研習(xí)與全球治理能力塑造為基石，強(qiáng)調(diào)“懂中國(guó)、通全球、精數(shù)智、研規(guī)則”。在專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐融合上，一方面通過“【上財(cái)國(guó)商】系列講座”“實(shí)踐導(dǎo)師交流沙龍”保障產(chǎn)教融合的寬度；另一方面通過與實(shí)踐導(dǎo)師合作開設(shè)如《企業(yè)估值與財(cái)務(wù)分析》等實(shí)踐課程拓展實(shí)踐教學(xué)的深度；還通過“【走進(jìn)上?！科髽I(yè)調(diào)研”將專業(yè)教學(xué)與行業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生“走百城、訪千企、讀中國(guó)”，強(qiáng)化實(shí)景感知。2 025年，上財(cái)國(guó)商新增了《商務(wù)調(diào)研與案例研究》、《國(guó)際商務(wù)前沿專題》等特色課程，進(jìn)一步提升學(xué)生在真實(shí)商業(yè)場(chǎng)景中應(yīng)用專業(yè)知識(shí)理解和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力與素養(yǎng)。

自2 015年起，上財(cái)國(guó)商聚焦國(guó)際組織人才培養(yǎng)需求，在國(guó)內(nèi)率先開展國(guó)際組織人才培養(yǎng)方向，采用國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)、海外高校學(xué)習(xí)、海外實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，成建制培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、通曉國(guó)際規(guī)則、勝任國(guó)際組織工作的高端國(guó)際商務(wù)人才。經(jīng)過十年發(fā)展，MIB國(guó)際組織人才培養(yǎng)方向已累計(jì)輸送51名學(xué)生赴聯(lián)合國(guó)總部、世界貿(mào)易組織、歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、聯(lián)合國(guó)開發(fā)署、國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金、拉美經(jīng)濟(jì)委員會(huì)等國(guó)際組織實(shí)習(xí)，其中5 人留任國(guó)際組織，在全球舞臺(tái)上表達(dá)中國(guó)聲音，分享中國(guó)智慧，為我國(guó)深度參與全球治理作出貢獻(xiàn)。

與此同時(shí)，上財(cái)國(guó)商項(xiàng)目積極把握人工智能發(fā)展浪潮，構(gòu)建“1 +1+X”的課程建設(shè)方案——新增1 門AI素養(yǎng)公共課《人工智能前沿與產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)》；新增1 門專業(yè)必修課《數(shù)字貿(mào)易》；升級(jí)X門專業(yè)課程《數(shù)智時(shí)代下的中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展》《人工智能環(huán)境下的商務(wù)數(shù)據(jù)分析》《人工智能在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的應(yīng)用》《國(guó)際商務(wù)前沿專題》等。

上財(cái)國(guó)商還從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、管理模式、師資培訓(xùn)等全鏈條開展AI賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐，推動(dòng)AI融合教學(xué)、建設(shè)智慧教室、開展混合式學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生在人工智能時(shí)代的分析能力與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)能夠駕馭智能技術(shù)的復(fù)合型國(guó)際商務(wù)人才。

原標(biāo)題：《中國(guó)正從“貿(mào)易大國(guó)”向“貿(mào)易強(qiáng)國(guó)”躍升，未來國(guó)際商務(wù)人才如何培養(yǎng)？》

欄目主編：戎兵 題圖來源：上觀題圖

來源：作者：文匯報(bào) 唐瑋婕