把課堂搬進鄉(xiāng)村田野，讓知識融入實踐體驗。大竹縣以“渝來蜀往?大美竹鄉(xiāng)”品牌為引領(lǐng)，打造系列“教育+文旅”研學(xué)活動，吸引眾多學(xué)生與家長走進產(chǎn)業(yè)一線、探訪美麗鄉(xiāng)村，在沉浸式體驗中感受文化溫度，收獲成長喜悅。

10月12日，百余名學(xué)生與家長開啟研學(xué)之旅。在廣子村，大家從揉面、制面到炒肉丁，全程參與制作，親口品嘗自己手作的面條，讀懂“一碗面”背后的匠心傳承。在百島湖科技園，參觀蝦種培育基地，親手體驗釣蝦、烹飪，直觀感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的活力。

學(xué)生 楊宗霖：這次研學(xué)讓我知道了鄉(xiāng)村用科技守護生態(tài)，親子釣蝦、學(xué)做小龍蝦，讓我見證了美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)。親手扎染苧麻手帕，又讓我體會到傳統(tǒng)手藝的魅力。

學(xué)生 陳柯牧：這些是我們在平時課本里學(xué)不到的，既豐富了我們的知識儲備，又開闊了視野，增長了見識。

親子協(xié)作是這場研學(xué)的“暖心密碼”。從共同烹飪小龍蝦，到攜手完成手作，家長與孩子在互動中拉近距離，讓研學(xué)不僅是學(xué)習(xí)之旅，更是情感升溫之旅。而這樣的“教育+文旅”融合模式，也為學(xué)生拓展視野、厚植家國情懷搭建了新平臺。

學(xué)生 唐嘉言：今天的研學(xué)活動像一次“小龍蝦探險”。我和爸爸媽媽一起去看小龍蝦，一起釣小龍蝦，一起畫小龍蝦，我覺得這次活動太有趣了。

學(xué)生家長 馮瑜：很高興參加今天的活動，和孩子共渡了一天快樂的親子時光。也通過這次研學(xué)對大竹的傳統(tǒng)文化，例如大竹肉丁面的制作等有了更深的了解，還是非常有意義的。

目前，大竹縣圍繞“渝來蜀往?大美竹鄉(xiāng)”品牌，構(gòu)建起“1+7+N”全域研學(xué)發(fā)展格局，開發(fā)出紅色教育、自然生態(tài)、非遺傳承等領(lǐng)域的10條研學(xué)線路與35門課程。據(jù)悉，我縣還將持續(xù)深挖文化、物產(chǎn)與生態(tài)資源，推出更多主題研學(xué)課程，深化“教育+文旅”融合，助力鄉(xiāng)村振興與文化傳承。

四川旅投樂向上文化旅游發(fā)展有限公司副總經(jīng)理 王志高：我們在“渝來蜀往·大美竹鄉(xiāng)”的品牌引領(lǐng)之下，構(gòu)建了七彩足跡的研學(xué)子品牌。同時呢，我們也打造了“1+7+N”的基地和營地的矩陣。我們在第一個階段開發(fā)了10個主題的課程，然后我們也構(gòu)建了15項，包括交通、基地、醫(yī)療、安全等15項的服務(wù)運營的保障標(biāo)準(zhǔn)和體系。目的，是為我們?nèi)h的研學(xué)的工作保駕護航，確保我們所有的這個中小學(xué)生的研學(xué)能夠安全有序有品質(zhì)。

來源：大竹發(fā)布