2025年4月9日，永安中學(xué)成功舉辦了一場以“人工智能大模型在教育教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。會(huì)議伊始，劉濤主任為大家介紹了本次活動(dòng)的特邀嘉賓，成都大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的高朝邦教授擔(dān)任主講嘉賓。高教授身兼數(shù)職，不僅是成都大學(xué)智慧教育研究中心負(fù)責(zé)人，還在四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、人工智能學(xué)會(huì)擔(dān)任副理事長，在計(jì)算機(jī)與智慧教育領(lǐng)域建樹頗豐。

培訓(xùn)內(nèi)容：深度融合前沿理論與教學(xué)實(shí)際

培訓(xùn)伊始，高朝邦教授闡述了智慧教學(xué)的核心理念。智慧教學(xué)的關(guān)鍵在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為問題或任務(wù)，通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新思維能力，構(gòu)建解決問題的方法體系，同時(shí)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建學(xué)科能力體系，夯實(shí)學(xué)科基本知識(shí)。

隨后，高教授引入學(xué)習(xí)冰山模型。他指出，學(xué)習(xí)包含“表面的”和“深藏的”兩個(gè)層面。“表面的”涉及知識(shí)、技能的獲取與模仿吸收；“深藏的”則關(guān)乎思維塑造、品性培養(yǎng)以及創(chuàng)新創(chuàng)造能力的發(fā)展。智慧教學(xué)旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培育智慧型人才。

在談及高考綜合改革時(shí)，高教授強(qiáng)調(diào)，高考命題堅(jiān)持立德樹人，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，以及思維、創(chuàng)新、分析和解決問題的能力。改革通過優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試題開放性，有效減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。AIGC技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。高教授介紹，AIGC技術(shù)可廣泛應(yīng)用于文本生成、語言理解、知識(shí)問答等多個(gè)方面。在教學(xué)場景中，它能輔助教學(xué)、為知識(shí)點(diǎn)舉例、助力無障礙學(xué)習(xí)、推動(dòng)多語言學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，還可用于作業(yè)反饋評(píng)估、學(xué)生能力評(píng)測、協(xié)作交流與辯論訓(xùn)練等，為教學(xué)提供了廣闊的創(chuàng)新空間。

此外，高教授還深入探討了創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育方式。他表示，創(chuàng)新人才培養(yǎng)至關(guān)重要，學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和精神的培育，積極推動(dòng)學(xué)科實(shí)踐、綜合學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。同時(shí)，高教授強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)持久的學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)責(zé)任感，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)依賴于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

培訓(xùn)意義：多維賦能教師成長與教育發(fā)展

此次培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，讓參訓(xùn)教師收獲頗豐。在理念更新方面，教師們對(duì)智慧教學(xué)和人工智能技術(shù)在教育中的應(yīng)用有了更為深刻地理解，充分認(rèn)識(shí)到教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的緊迫性與重要性。培訓(xùn)內(nèi)容還為教師提供了切實(shí)可行的實(shí)踐指導(dǎo)。在高考改革的大背景下，教師們學(xué)習(xí)到如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升教學(xué)質(zhì)量。

AIGC技術(shù)的介紹讓教師們看到了教學(xué)的更多可能性。這項(xiàng)技術(shù)能夠助力教師實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，為教學(xué)過程提供有力支持。培訓(xùn)中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的強(qiáng)調(diào)，尤其是社會(huì)責(zé)任感的塑造，讓教師們更加明確了教育的長遠(yuǎn)目標(biāo)，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)展望：助力教育數(shù)字轉(zhuǎn)型與人才培育

本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富詳實(shí)，將前沿理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，為參訓(xùn)教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)智慧教學(xué)理念、高考改革方向、AIGC技術(shù)應(yīng)用以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略，教師們既更新了教育理念，又獲得了實(shí)用的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)。

展望未來，希望能舉辦更多類似的培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)提升教師的數(shù)字素養(yǎng)，為推動(dòng)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入源源不斷的動(dòng)力，助力教育事業(yè)邁向新的高度。

（四川雙流永安中學(xué)）