小縣城里面各個階段老師的一些特點都是什么樣的？

首先，最輕松、最爽的就是中職院校的老師，就是一些職高、技校的老師，他們是非常爽的。

因為第一個，他們的教學(xué)任務(wù)是非常輕松的，教學(xué)的知識點非常簡單?；旧衔夷玫侥潜緯?，比如說他們那個數(shù)學(xué)書，我拿到手一看，那題目根本就不用備課，直接講就完事兒了，而且內(nèi)容非常有限。

第二個就是沒有升學(xué)的壓力，學(xué)生考得咋樣，他們也不是特別關(guān)心，說實話。然后待遇福利這一塊是非常好的，因為中職院校的國家補助比較多，他們的待遇，包括他們食堂的飲食、食材都是比較好的。

而且他們線下有很多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐的機會，經(jīng)常去大城市帶學(xué)生一起去實踐，所以說也能開闊自己的眼界，說白了也能出去玩玩、見見世面，還是非常不錯的。

第二個就是高中老師。高中的話，如果說你特別對教師這個行業(yè)有一種很深的鉆研感的話，你當(dāng)高中老師是非常不錯的。因為高中有高考，有高考的話，就有高考獎，這是一方面。

另外，如果說你培養(yǎng)出了985、211這樣的人才，尤其是清北這樣的人才的話，你的職業(yè)成就感會非常高。你就會感覺到當(dāng)老師真幸福、真開心，當(dāng)你的學(xué)生拿到優(yōu)秀大學(xué)的錄取通知書給到你的時候，你那一刻多巴胺分泌得大概特別多，高興得快跳起來那種感覺。而且高中教師在整個縣城里面的社會地位稍微要高那么一丟丟。

那第三個就是初中老師了。初中老師說實話，教材的難度不是很大，基本上拿到手來講課沒什么問題。但是初中生有一個問題，就是一般孩子的叛逆期都在初中階段。

當(dāng)他上了高中之后，他就算不學(xué)習(xí)，也會趴在那不動，不給你惹事。但是初中不一樣，他如果學(xué)習(xí)不好，原生家庭再有一點矛盾、再有點問題的話，他會一天到晚給你惹事兒。你天天上課，重復(fù)強調(diào)紀(jì)律就要重復(fù)很多次，就會讓自己比較頭疼。

然后是小學(xué)老師，小學(xué)的壓力是非常大的。你別小看小學(xué)，不要說小學(xué)老師怎么樣，比如讓他拿一個杯子，他忘拿了，或者小學(xué)老師有的東西忘記了，我都是非常寬容的，我希望你們對小學(xué)老師也要寬容一點。

因為他們對每個孩子都渴望他們成才，因為大家都是從小學(xué)升上來的，沒有說誰成績特別好、誰成績特別差。所以一個負(fù)責(zé)任的小學(xué)老師，一定是把心平均放在這四五十個孩子每個人身上的。所以說他們的壓力是非常大的，每天放學(xué)在學(xué)校門口還要送孩子，所以下班時間特別晚。

而且小學(xué)的老師，尤其是主科老師，每天都得在學(xué)校里面看著孩子，所以基本上就不會有時間去做自己的事了。就算你一下午沒有課，也得老老實實地待在學(xué)校里面，不像高中、初中的老師，沒有課的話，下午可以去“摸個魚”、逛個街什么的，接個孩子回家做個飯，那都是沒有問題的。

第四個就是私立學(xué)校的代課老師，他們拿的工資稍微多那么一丟丟，但是他們的教學(xué)任務(wù)量是非常大的。你像公辦院校的老師，一天撐死了三節(jié)課、兩節(jié)課，但是你要是私立學(xué)校的代課老師，一天五六節(jié)課都算比較少的了。

我之前有個同事，他之前在私立學(xué)校待過，我剛見他的時候，還以為跟我年紀(jì)差不多，一問才知道，人家看著就跟一個小老頭一樣。而且他們的教學(xué)壓力非常大，如果你抓不住成績的話，直接給你開除，末位淘汰制非常殘酷。

第五個就是教學(xué)機構(gòu)的老師，這種的話，一般我們是不把他當(dāng)老師的，反正就是一個混口飯吃的。