青藍(lán)有約 共筑匠心

——2025-2026學(xué)年度衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”溫暖啟航

金秋十月，薪火相傳。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，10月16日下午，衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行了以“青藍(lán)有約 共筑匠心”為主題的2025-2026學(xué)年度“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。學(xué)校全體校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師及青年教師共同參與了這場(chǎng)傳承與希望的盛會(huì)。

青藍(lán)有約 共筑匠心

【儀式啟幕，殷殷寄語(yǔ)】

啟動(dòng)儀式在主持人教導(dǎo)處副主任梁實(shí)、總務(wù)處副主任周?chē)?guó)良溫暖的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)帷幕。校黨總支書(shū)記彭海勇首先致辭，他將“青藍(lán)工程” 定位為時(shí)代變革背景下傳承學(xué)校百年文脈的“火炬接力”；寄語(yǔ)各位師傅，強(qiáng)調(diào)教育不能僅停留在“招數(shù)”傳授，更要傳遞教育本質(zhì) —— 既要平衡對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與天性發(fā)展，也要點(diǎn)燃學(xué)生的求知火光；最后針對(duì)青年教師，他鼓勵(lì)大家借助師傅的經(jīng)驗(yàn)與智慧站在 “他人肩膀” 上，大膽探索教學(xué)創(chuàng)新，將基礎(chǔ)教學(xué)“手藝”升級(jí)為富有個(gè)性的教育 “藝術(shù)”。

【職責(zé)明確，路徑清晰】

緊接著，校黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)魏新民鄭重宣讀本年度“青藍(lán)工程”師徒職責(zé)，明確以“三帶三學(xué)”為核心的成長(zhǎng)路徑：師傅需履行 “三帶” 職責(zé)，即帶師魂——以 “以身立教” 樹(shù)師德標(biāo)桿，帶師能——以 “傾囊相授” 分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能，帶師德——以 “亦師亦友” 兼顧指導(dǎo)與互助；徒弟則需踐行 “三學(xué)” 要求，即學(xué)思想——以 “砥礪初心” 堅(jiān)定教育理想，學(xué)本領(lǐng)——以 “勤勉篤行” 鉆研教學(xué)提升能力，學(xué)做人——以 “勇于實(shí)踐” 承擔(dān)任務(wù)參與教育實(shí)踐。

【致敬榜樣，見(jiàn)賢思齊】

榜樣的力量是前行的燈塔。學(xué)校對(duì)2024--2025學(xué)年度的“優(yōu)秀師徒”進(jìn)行了隆重表彰，副校長(zhǎng)龍黎明宣布“優(yōu)秀師徒”名單，校領(lǐng)導(dǎo)共同為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。優(yōu)秀徒弟代表鄭亞坤老師分享了他在師傅引領(lǐng)下的成長(zhǎng)與收獲。

【拜師結(jié)對(duì)，薪火相傳】

副校長(zhǎng)羅朝陽(yáng)宣布新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)名單。

最溫馨、最動(dòng)人的儀式來(lái)了！徒弟向師傅行拜師禮，奉上敬師茶，道一聲“師傅，您辛苦了！”師傅則回贈(zèng)一本教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，書(shū)頁(yè)上有師傅手寫(xiě)的飽含深情與期盼的寄語(yǔ)。隨后，師徒雙方共同簽訂《師徒承諾書(shū)》，許下“傳幫帶”的莊嚴(yán)承諾。

校領(lǐng)導(dǎo)為師傅們頒發(fā)了聘書(shū)，這份沉甸甸的證書(shū)，是信任，是榮譽(yù)，更是一份神圣的責(zé)任。

最后，全體領(lǐng)導(dǎo)與結(jié)對(duì)師徒合影留念，將這份充滿希望與責(zé)任的美好瞬間永恒定格。

新學(xué)年“青藍(lán)工程”的啟動(dòng)，不僅是一次儀式，更是一個(gè)承諾。相信實(shí)小的教育薪火，必將在這份攜手與傳承中，愈發(fā)閃耀，照亮未來(lái)！

來(lái)源：衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肖嘉惠

編輯：龍世君