朋友們，最近武漢大學(xué)文學(xué)院的一件事可真是炸開了鍋！10月20日，他們邀請了大名鼎鼎的網(wǎng)絡(luò)作家匪我思存，舉行了中文創(chuàng)意寫作行業(yè)導(dǎo)師的受聘儀式，還搞了一場主題講座。這事兒可不簡單，背后藏著不少值得琢磨的事兒呢！

網(wǎng)文作家進高校，是創(chuàng)新還是噱頭？

武漢大學(xué)今年新增了非全日制研究生中文創(chuàng)意寫作專業(yè)，這可是個新鮮事兒。30個名額，2年學(xué)制，一年6萬學(xué)費，聽起來是不是有點“奢侈”？但請等一下，他們請來了匪我思存，這位中國網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)愛情小說的領(lǐng)軍人物，暢銷書作家兼編劇。這些大IP播放過億。

她的作品《東宮》《來不及說愛你》《佳期如夢》《千山暮雪》等，不僅暢銷，還被改編成熱播影視劇，在海內(nèi)外都挺火。這事兒一出，有人拍手叫好，說這是文學(xué)教育與時俱進的表現(xiàn)。畢竟，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展得這么快，老教授們雖然學(xué)問淵博，但對新的文學(xué)趨勢和方式可能有點跟不上。引進像匪我思存這樣的新時代廣受歡迎的作家，聽起來是不是挺有道理的？

贊譽與爭議，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的雙面鏡

但事情總有兩面性。雖然多數(shù)網(wǎng)民肯定匪我思存的市場洞察力與創(chuàng)作經(jīng)驗，認為她能彌補傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育對產(chǎn)業(yè)實踐的脫節(jié)，但也有人提出了質(zhì)疑。有人批評她的作品“虐女”“同質(zhì)化”，覺得這樣的作品是否適合用來指導(dǎo)創(chuàng)作值得商榷。這可真是個有意思的問題：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)到底該不該進入高校課堂？它是不是真的能為文學(xué)教育帶來新的活力，還是只是個吸引眼球的噱頭呢？

文學(xué)教育的未來，該何去何從？

朋友們，文學(xué)教育的未來到底該何去何從？是固守傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)高地，還是大膽擁抱新的文學(xué)潮流？武漢大學(xué)的這一舉動，無疑是給文學(xué)教育投下了一顆重磅炸彈。它不僅標志著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正式進入主流學(xué)術(shù)視野，更是在推動文學(xué)教育走向“雅俗共賞”的道路上邁出了重要一步。

我們不能否認，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有它的魅力和市場，但也不能忽視傳統(tǒng)文學(xué)教育的深厚底蘊?；蛟S，未來的文學(xué)教育需要的是一種融合，一種既尊重傳統(tǒng)又能接納新潮的融合。就像那句老話說的：“海納百川，有容乃大。”只有這樣，文學(xué)教育才能在新時代煥發(fā)出新的光彩，培養(yǎng)出更多既有文化底蘊又懂市場需求的文學(xué)人才。