機(jī)電與自動(dòng)化學(xué)院代表隊(duì)擒拿術(shù)表演。學(xué)校供圖

當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式不再是簡(jiǎn)單的走方陣，又能“玩”出哪些新花樣？10月23日，武昌首義學(xué)院2025年運(yùn)動(dòng)會(huì)在武昌校區(qū)和嘉魚(yú)教學(xué)改革基地同時(shí)開(kāi)幕，一場(chǎng)跨越時(shí)空的文明對(duì)話精彩上演……開(kāi)幕式上，師生同臺(tái)，用彈力帶和太極拳演繹力與美；新法學(xué)子將傳統(tǒng)六藝與青春活力完美相融；機(jī)電退役士兵方陣則打出硬核擒拿術(shù)，讓師生們直呼“太有新意、太過(guò)癮啦!”

“陣列初成，五鼓待鳴震天地；首義薪傳，千年禮樂(lè)啟新章!”武昌校區(qū)田徑場(chǎng)上，各學(xué)院代表隊(duì)花樣百出、各展風(fēng)采。新聞與文法學(xué)院代表隊(duì)伴著雄渾震耳的鼓聲, 先以劍舞復(fù)刻漢唐“書(shū)劍豪情”，再以笛聲、琴瑟聲、綢扇和古典舞傳遞楚辭浪漫。隨后的蹴鞠、投壺表演，表演者們手持蹴鞠，跑動(dòng)間衣袂輕揚(yáng)；彎弓搭箭，精準(zhǔn)投箭入壺，一招一式盡顯古藝新韻。“彎弓，不是為了射落鴻雁，是為了將理想的準(zhǔn)星，瞄向更遠(yuǎn)!”方陣合聲氣勢(shì)恢宏，專(zhuān)業(yè)特色與古意今風(fēng)水乳交融。機(jī)電與自動(dòng)化學(xué)院代表隊(duì)集結(jié)24名退役士兵，由無(wú)人機(jī)偵察方隊(duì)率先開(kāi)場(chǎng)，模擬戰(zhàn)場(chǎng)偵察情境，隨后擒敵分隊(duì)帶來(lái)剛勁有力的擒敵術(shù)，生動(dòng)詮釋了退伍不褪色的堅(jiān)毅與擔(dān)當(dāng)。

師生韻律操方隊(duì)《“帶”舞山河憶崢嶸》表演。學(xué)校供圖

由400名教職工和20名學(xué)生組成的彈力帶健身操方隊(duì)，伴著激昂的旋律，精彩演繹了《“帶”舞山河憶崢嶸》。隊(duì)員們身姿矯健、朝氣蓬勃，彈力帶繞肩平行拉伸、深蹲肩上推舉……這些動(dòng)作均針對(duì)教職工肩頸、手臂等易勞損部位進(jìn)行編排，配合《保衛(wèi)黃河》的背景樂(lè)，通過(guò)鏗鏘優(yōu)美的舞步和動(dòng)作，傳遞了全體教職工傳承紅色精神、踐行育人使命的擔(dān)當(dāng)與決心。

在嘉魚(yú)教學(xué)改革基地綠茵場(chǎng)，城市建設(shè)學(xué)院代表隊(duì)致敬經(jīng)典名著《孫悟空》，隊(duì)員們身著敦煌風(fēng)服飾，手中彩帶如星河傾瀉，與背景中流動(dòng)的敦煌壁畫(huà)影像相呼應(yīng)，起舞間盡展傳統(tǒng)文化魅力。鑼鼓聲起，新聞與文法學(xué)院代表隊(duì)的醒獅躍動(dòng)入場(chǎng)，朱紅獅身綴著金色流蘇，獅頭搖擺間眼波流轉(zhuǎn)，配合著《燈火里的中國(guó)》的優(yōu)雅舞姿與流行樂(lè)《阿巴茲》的歡快節(jié)奏，醒獅與表演者們俏皮互動(dòng)，這一刻，傳統(tǒng)與潮流無(wú)縫銜接。

各學(xué)院代表隊(duì)入場(chǎng)表演花樣百出展風(fēng)采。學(xué)校供圖

瀟灑飄逸、遒勁有力、剛中帶柔、以柔克剛……由64名教職工和176名學(xué)生組成的方陣帶來(lái)了《舒活?lèi)倓?dòng)“力”能聚》太極拳表演。他們起勢(shì)沉穩(wěn)、招式圓活，將太極的含蓄內(nèi)斂和剛?cè)嵯酀?jì)溫演繹得淋漓盡致，盡顯首義師生從容向上的精神風(fēng)貌。據(jù)了解，該校一直將千人八段錦、千人廣播操、千人太極拳、千人現(xiàn)代廣場(chǎng)舞“四個(gè)一千”大型團(tuán)體操作為早訓(xùn)特色，引導(dǎo)師生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

該校校長(zhǎng)李崇光表示，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。學(xué)校高度重視體育教育，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，致力于讓每一位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志、收獲成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是對(duì)師生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平的一次集中檢閱，更是對(duì)拼搏精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和規(guī)則觀念的一次全面考驗(yàn)，希望師生們發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神，在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中凝聚力量，通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉體魄、磨煉意志，全面實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。(周丹晨 劉琳 楊皓宇)