在很多家長(zhǎng)的印象里，美國(guó)高中的藝術(shù)課就是“放松課”——畫畫、唱唱歌、畢業(yè)前演個(gè)節(jié)目，圖個(gè)熱鬧。但如果你了解佩格姆寄宿學(xué)校（Pilgrim School），就會(huì)發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)在這里，根本不是“副科”，而是每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真對(duì)待的學(xué)習(xí)方式。

這所學(xué)校位于洛杉磯市中心以西3英里，建校于1958年，是一所從18個(gè)月到12年級(jí)的大學(xué)預(yù)科學(xué)校，也是洛杉磯市區(qū)唯一提供寄宿的私立高中。它不靠豪華設(shè)施吸睛，也不靠明星校友引流，而是用一套扎實(shí)、系統(tǒng)、貫穿始終的藝術(shù)課程體系，讓每個(gè)學(xué)生都能在創(chuàng)作中成長(zhǎng)。

更重要的是，這里的藝術(shù)教育，早就和升學(xué)緊密掛鉤。不是靠“包裝”簡(jiǎn)歷，而是通過真實(shí)參與、持續(xù)輸出，幫助學(xué)生在美本申請(qǐng)中脫穎而出。

學(xué)校關(guān)鍵數(shù)據(jù)一覽

• 建校時(shí)間：1958年，老牌私立，底蘊(yùn)深厚
• 地理位置：洛杉磯威舍爾社區(qū)，步行可達(dá)文化地標(biāo)，向南10分鐘到好萊塢，向東5分鐘到“奇跡之路”
• 校園面積：4.75英畝
• 平均班級(jí)人數(shù)：14人，小班教學(xué)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生
• 教職工人數(shù)：90人
• 開設(shè)年級(jí)：18個(gè)月至12年級(jí)，全年齡段覆蓋
• 寄宿年級(jí)：8–12年級(jí)（僅限與父母同住或入住校內(nèi)宿舍）
• 中學(xué)課程數(shù)量：70門
• 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)隊(duì)：29支
• 教學(xué)特色：掌握式學(xué)習(xí)（Mastery-Based Learning）——不看分?jǐn)?shù)，只看是否真正掌握知識(shí)
• 手機(jī)政策：全校禁用手機(jī)，專注課堂

藝術(shù)課上什么？

佩格姆寄宿學(xué)校認(rèn)為，藝術(shù)教育的目的，不是培養(yǎng)少數(shù)“天才”，而是讓每個(gè)學(xué)生都成為敢于表達(dá)、樂于創(chuàng)造的人。為此，學(xué)校從幼兒園開始，就系統(tǒng)開設(shè)視覺藝術(shù)、戲劇、音樂、舞蹈和數(shù)字媒體課程。

視覺藝術(shù)：畫室窗外就是洛杉磯天際線

藝術(shù)工作室采光極佳，配備專業(yè)設(shè)備，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)繪畫、雕塑、拼貼等多種媒介。

• 低年級(jí)重點(diǎn)是激發(fā)想象力，通過色彩、材質(zhì)和形狀探索世界。
• 高年級(jí)則結(jié)合社會(huì)議題創(chuàng)作，比如環(huán)保、身份認(rèn)同、文化多樣性。
• 每年都有大型壁畫項(xiàng)目。近期，學(xué)生們與知名藝術(shù)家布蘭登·約翰·拉薩爾（Brandon John Lasalle）合作，創(chuàng)作了一幅以“包容性”為主題的壁畫，探討認(rèn)知差異、身體障礙、種族與宗教。作品完成后，直接掛在教學(xué)樓四樓，從聯(lián)邦大道上都能看到。

戲劇課：每年全校演一出完整音樂劇

戲劇不是選修，而是全員參與的年度大項(xiàng)目。

• 小學(xué)階段：每年春季舉辦全校音樂劇，曾上演《小獅王》《美女與野獸》《綠野仙蹤》《屋頂上的提琴手》等經(jīng)典劇目。
• 中學(xué)階段：學(xué)生不僅要演劇作家的作品，還要?jiǎng)?chuàng)作自己的獨(dú)白，在舞臺(tái)上發(fā)出自己的聲音。
• 近四分之一的學(xué)生參與演出，從演員到燈光、音效、舞美、宣傳，全流程實(shí)戰(zhàn)，鍛煉表達(dá)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

音樂課：從非洲鼓到電子音樂，風(fēng)格全覆蓋

音樂課不只是唱歌，而是文化的探索。

• 低年級(jí)接觸全球音樂風(fēng)格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理，演奏多種樂器。
• 高年級(jí)可深入樂隊(duì)演奏、爵士樂、流行演唱，甚至用專業(yè)軟件制作電子音樂。
• 鼓勵(lì)獨(dú)奏與小組表演，每學(xué)期都有校內(nèi)音樂會(huì)，家長(zhǎng)必到場(chǎng)。

舞蹈課：人人都是舞者

在佩格姆，舞蹈不是特長(zhǎng)生的專利。

由**米娜·奧爾特加（Mina Ortega）**親自執(zhí)教——她是南加州大學(xué)特洛伊舞蹈隊(duì)總監(jiān)，也是專業(yè)編舞領(lǐng)域的佼佼者。

• 低年級(jí)通過動(dòng)作表達(dá)快樂，培養(yǎng)節(jié)奏感。
• 高年級(jí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)芭蕾、爵士、街舞，提升技巧與表現(xiàn)力。
• 定期邀請(qǐng)洛杉磯本地編舞家合作，學(xué)生能接觸到最前沿的舞蹈語(yǔ)言。

數(shù)字藝術(shù)與電影：自己當(dāng)導(dǎo)演、編劇、剪輯

這門課可能是最“實(shí)用”的。

• 學(xué)生學(xué)習(xí)拍攝、剪輯、劇本寫作，制作公益廣告、紀(jì)錄片、音樂視頻和短片。
• 涉及全流程訓(xùn)練，從構(gòu)思到成片，全部自己動(dòng)手。
• 每年舉辦校園電影節(jié)，作品在禮堂公映，師生家長(zhǎng)共同見證。

名師進(jìn)校園：與藝術(shù)家面對(duì)面

學(xué)校每年邀請(qǐng)知名作家、詩(shī)人、視覺藝術(shù)家到校交流。

• 學(xué)生可參與詩(shī)歌朗誦、問答互動(dòng)、工作坊，甚至一對(duì)一項(xiàng)目。
• 近期項(xiàng)目：與藝術(shù)家合作創(chuàng)作“包容性”壁畫，學(xué)生全程參與，作品成為校園文化象征。

為什么說這里的藝術(shù)教育值得參考？

地理位置得天獨(dú)厚
身處洛杉磯文化中心，學(xué)生可隨時(shí)走進(jìn)LACMA、The Broad、好萊塢露天劇場(chǎng)等頂級(jí)藝術(shù)場(chǎng)所，把整座城市變成課堂。

藝術(shù)與學(xué)術(shù)深度融合
藝術(shù)不是孤立課程，而是與歷史、文化、科技聯(lián)動(dòng)的教學(xué)方式，幫助學(xué)生建立跨學(xué)科思維。

掌握式學(xué)習(xí)保障質(zhì)量
不追求表面成果，而是強(qiáng)調(diào)“真正理解”和“持續(xù)進(jìn)步”，避免“走過場(chǎng)”式教育。

100%大學(xué)錄取率
每一位畢業(yè)生都被四年制大學(xué)錄取，進(jìn)入加州大學(xué)系統(tǒng)、南加大、紐約大學(xué)等知名高校。

真正的藝術(shù)教育，是讓每個(gè)孩子都被看見

在佩格姆寄宿學(xué)校，藝術(shù)課從不問“你有沒有天賦”，而是問“你想表達(dá)什么”。

它不培養(yǎng)“完美作品”，而是鼓勵(lì)嘗試、接受失敗、持續(xù)改進(jìn)。

對(duì)于那些希望孩子不僅考上好大學(xué)，更能成為一個(gè)有思想、有溫度、有創(chuàng)造力的人的家庭來說，這所藏在洛杉磯市中心的藝術(shù)型私校，提供了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育樣本。

畢竟，在未來的競(jìng)爭(zhēng)中，真正稀缺的，從來不是會(huì)做題的人，而是會(huì)表達(dá)、敢創(chuàng)造、能打動(dòng)人心的人。