為加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),進(jìn)一步提升教師專業(yè)教學(xué)能力，近日，蘇州市姑蘇區(qū)教體文旅委下屬蘇州市平江新城幼兒園錢晶晶、王美莎老師開展了區(qū)級及共同體級教師公開教學(xué)活動。

蘇州市姑蘇區(qū)平江新城幼兒園錢晶晶老師執(zhí)教中班社會活動《我們都是小老師》。以繪本《蠟筆小黑》為載體，巧妙融合陶行知先生的“小先生制”理念?；顒又?，幼兒通過共讀故事理解“智慧解難”，再觀看生活情境視頻，借助思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、思考方法、解決問題的完整路徑。教師創(chuàng)設(shè)“小老師”角色，鼓勵幼兒遷移經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的解決方法，體驗幫助同伴的自豪感。整個過程將“即知即傳”的理念落到實處，讓幼兒在互助共學(xué)中成為自信、樂助的“小先生”。

蘇州市姑蘇區(qū)平江新城幼兒園王美莎老師執(zhí)教中班音樂活動《小小神槍手》。以“小小神槍手”的情境貫穿始終，成功激發(fā)了幼兒的興趣。孩子們在聆聽、計數(shù)和身體律動中有效感知了音樂節(jié)奏與停頓，并通過開放性的動作創(chuàng)編和層層遞進(jìn)的“三關(guān)”游戲，實現(xiàn)了音樂感知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的有機(jī)結(jié)合。最后的角色互動游戲?qū)⒒顒油葡蚋叱?，深化了幼兒對?jié)奏的理解與協(xié)作能力，讓每位“小神槍手”能在音樂中獲得充分的成功體驗。

每一次的磨煉，鑄就每一次的成長。教師公開教學(xué)活動，為本園教師們創(chuàng)造了一個充分展示的機(jī)會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動平臺。
教育路漫漫，成長無極限。我們只有不斷加強(qiáng)自身技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，夯實教學(xué)水平，才能帶給幼兒最優(yōu)質(zhì)的教育，才能在專業(yè)的路上走得更穩(wěn)，更扎實。