2025年10月31日，教宗良十四世在“教育界禧年”（Giubileo del mondo educativo）之際，于梵蒂岡克萊孟廳接見(jiàn)了拉丁美洲和加勒比地區(qū)天主教大學(xué)組織（Organizzazione delle Università Cattoliche dell’America Latina e dei Caraibi, ODUCAL）代表團(tuán)。此次會(huì)晤匯聚了來(lái)自安第斯地區(qū)、巴西、南錐體地區(qū)（America del Cono Sud，通常指南美洲南部的阿根廷、智利、烏拉圭三國(guó)，有時(shí)也包含巴拉圭和巴西南部）、墨西哥、中美洲及加勒比四大區(qū)域百余所天主教大學(xué)的代表。教宗在講話(huà)中指出，此次相聚正是“合作與友愛(ài)紐帶的可見(jiàn)標(biāo)記”，并充分肯定該組織在推動(dòng)天主教高等教育、服務(wù)社會(huì)以及促進(jìn)信仰與文化對(duì)話(huà)方面作出的努力。

教宗強(qiáng)調(diào)，天主教大學(xué)在教會(huì)使命中具有獨(dú)特地位。他引用前任教宗方濟(jì)各的表述，指出天主教大學(xué)“仍是教會(huì)向我們時(shí)代奉獻(xiàn)的最佳工具之一”，不僅是知識(shí)傳承的場(chǎng)所，更是“天主對(duì)每一個(gè)人之愛(ài)的生動(dòng)體現(xiàn)”。教宗進(jìn)一步闡明，天主教大學(xué)的核心使命在于促進(jìn)人的“整體發(fā)展”（sviluppo integrale della persona umana），即實(shí)現(xiàn)理性、信仰與社會(huì)責(zé)任的和諧統(tǒng)一。他特別提出，大學(xué)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)“具備批判精神的頭腦、懷有堅(jiān)定信仰的心靈以及投身公共善的公民”（menti dotate di senso critico, cuori credenti e cittadini impegnati per il bene comune），強(qiáng)調(diào)教育不僅是知識(shí)與技能的傳授，更是人格塑造、信仰培育與社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜诤稀?/p>

教宗表示，大學(xué)的根本使命在于成為“為人類(lèi)福祉而存在的、無(wú)與倫比的創(chuàng)造力與知識(shí)傳播中心”（incomparabile centro di creatività e di irradiazione del sapere per il bene dell’umanità），在這一空間中，“理性與信仰的共同努力使人得以達(dá)致人性的圓滿(mǎn)”。他指出，這種整合正是天主教教育區(qū)別于其他高等教育體系的關(guān)鍵所在。

面對(duì)當(dāng)前教育領(lǐng)域的諸多挑戰(zhàn)，教宗鼓勵(lì)各天主教大學(xué)以創(chuàng)造力與智慧持續(xù)履行教會(huì)所托付的使命，并依靠信仰的恩寵前行，使教育真正成為“心智通往天主的旅程”（itinerari della mente verso Dio）。講話(huà)最后，教宗感謝拉丁美洲和加勒比地區(qū)各天主教大學(xué)在融合教育與信仰方面所作的貢獻(xiàn)，并將他們的工作交托于“圣母智慧之座”（Maria Sedes Sapientiae）的護(hù)佑。

此次會(huì)晤呼應(yīng)了教宗良十四世此前發(fā)布的宗座勸諭《繪制希望的新藍(lán)圖》（Disegnare nuove mappe di speranza）中所闡述的教育理念。該文件強(qiáng)調(diào)，教育是“播種希望的工程”，是將福音精神融入文化與社會(huì)的根本途徑。教宗此次講話(huà)，可視為這一理念在高等教育領(lǐng)域的具體實(shí)踐指引。

教宗良十四世的講話(huà)不僅是對(duì)天主教大學(xué)的殷切囑托，更是一次深刻的靈性召喚：教育不應(yīng)止于專(zhuān)業(yè)傳授，而應(yīng)引導(dǎo)人在信仰與理性的交融中探尋生命真諦，并以服務(wù)社會(huì)、造福人類(lèi)為宗旨，使教育成為走向天主的道路。

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