南方財經(jīng)記者彭敏靜 珠海報道

11月16日，第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會“科技創(chuàng)新助力產(chǎn)教融合和職業(yè)培訓提檔升級”職教專場暨“深度產(chǎn)教融合”主題論壇在珠?？萍紝W院開幕。

當前，我國正處在加快建設教育強國的關鍵時期。中共中央、國務院印發(fā)的《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，部署九大重點任務，涵蓋立德樹人體系構建、基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、促進高中階段學校多樣化發(fā)展、高等教育綜合實力提升、職業(yè)教育產(chǎn)教融合深化、教育數(shù)字化戰(zhàn)略實施等領域，為新時代教育發(fā)展擘畫了宏偉藍圖。

本場論壇旨在打通“教育—產(chǎn)業(yè)—就業(yè)”鏈路，為產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新提供實踐樣本。論壇現(xiàn)場多位嘉賓開展主旨演講，探討科技與創(chuàng)新如何推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接。

“十五五”職教規(guī)劃提出，將培育100個國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體、200個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，產(chǎn)教融合型企業(yè)達5000家，校企共建實訓基地2萬個。大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長、廣東科技學院副校長陳標新認為，產(chǎn)教融合共同體的高質(zhì)量發(fā)展需要擁抱新的技術變革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展給高等教育帶來的新機遇；需要建立基于用戶中心、需求導向的人才培養(yǎng)體系；需要把區(qū)域資源、產(chǎn)業(yè)特色轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢與特色。

珠海佰澤咨詢有限公司董事長辛佰澤表示，為構建人才培育共同體，HR角色轉(zhuǎn)型是必然的。HR應該發(fā)揮橋梁作用，推動校企政多方協(xié)同育人，通過校企協(xié)作引入企業(yè)案例，優(yōu)化教學并強化實習就業(yè)支持，同時推動政策制定與優(yōu)化，助力產(chǎn)教融合環(huán)境建設。此外，數(shù)據(jù)正在驅(qū)動生態(tài)迭代，例如產(chǎn)教融合大數(shù)據(jù)平臺以實時數(shù)據(jù)驅(qū)動人才培養(yǎng)與就業(yè)生態(tài)優(yōu)化。

新能源發(fā)展專業(yè)委員會副秘書長、海航臨空產(chǎn)業(yè)集團有限公司湖南區(qū)域總經(jīng)理李曉柏認為，“破解新興產(chǎn)業(yè)崛起與人才結(jié)構性短缺的矛盾，在于深化產(chǎn)教融合?！崩顣园乇硎?，低空經(jīng)濟是產(chǎn)教融合的理想試驗田，無人機、飛控、導航、AI、新能源等技術快速演進，運營、維護、監(jiān)管、數(shù)據(jù)處理等崗位需要極強的實操能力，此外涉及航空、機械、電子、通信、軟件、法律、管理等多學科。

快車道人才加速器董事長文波以“劇本教育+AI”在教育領域的創(chuàng)新應用為例，強調(diào)了其在產(chǎn)教融合中的可復用，從而形成規(guī)模效應。文波表示，AI與其他新技術賦能可以助力教育提高效率，破解師資緊缺、課件落后或行業(yè)變化太快而跟不上節(jié)奏等等難題。此外，聚成股份、華商書院創(chuàng)始人陳永亮亦分享了其對于AI時代商業(yè)發(fā)展的思考。

北京師范大學珠海校區(qū)教授沈偉在接受南方財經(jīng)記者采訪時表示，要真正成為一名能夠駕馭AI工具的設計師，需要具備更為全面的技能儲備。首先是基礎人文素養(yǎng)，包括社會學、心理學、歷史學、人文地理學、藝術概論、美學等多學科知識積累。第二是專業(yè)設計技能，要真正創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)作品，就必須扎實掌握繪畫技巧、構圖能力、色彩認知等專業(yè)技能。