via：BJ大土豆

很多人對衡水中學(xué)的印象可能還停留在幾年前，地獄中學(xué)，魔鬼訓(xùn)練，然后每年考上清北人數(shù)一兩百，跟人大附中齊名，但其實最近幾年衡水中學(xué)的實際情況遠非如此，衡水中學(xué)的清北人數(shù)已經(jīng)崩了

這里面的原因很多，其中最重要的就是限制跨區(qū)招生，不再允許全省掐尖，只能掐衡水本地的尖子。

此消彼長，這幾年省會石家莊的高中成績開始突飛猛進，跟衡水系不相上下了

衡水中學(xué)高考成績的大幅下滑再次說明了那個簡單的道理，生源才是一切，不要相信學(xué)校有多強的加工能力。明明是很多孩子天資好，把學(xué)校的成績考了上去，但家長反而對學(xué)校歌功頌德，簡直離了大譜。

其他國家我沒調(diào)查過沒有發(fā)言權(quán)，咱們國家的教育，其實就是兩個字“篩選”

篩選到什么程度？你把孩子送到各個輔導(dǎo)機構(gòu)，其實輔導(dǎo)機構(gòu)也是在篩選，輔導(dǎo)機構(gòu)用他們自己的辦法把這些送過來的孩子進行細致篩選，送到合作的重點初中。

我這么說你可能還不太理解，我就拿學(xué)而思舉例，現(xiàn)在不正在搞嘉年華么？嘉年華就是學(xué)而思的升班考試，你的娃如果要想進入到高級班型，你只把低班型的題做熟是沒用的，因為嘉年華根本不考。

所以，現(xiàn)在居然已經(jīng)衍生出了，為了學(xué)而思升班而開設(shè)的另外的輔導(dǎo)班。

還有很多家長會多個機構(gòu)的課一起上，就是互相查缺補漏，做到應(yīng)學(xué)盡學(xué)，應(yīng)付考試。

所以，你會發(fā)現(xiàn)，最終肩負(fù)孩子真正教育的，除了孩子自己，剩下的只能是家長。

每一科的老師只管他負(fù)責(zé)的那一科，但是家長要管所有，比如每科可能都要求每天有個10分鐘左右的打卡，比如數(shù)學(xué)計算、古詩背誦、跳繩練習(xí)等等，這樣對家長來說，就是好幾個10分鐘。

家長跟孩子齊心努力，然后送到學(xué)校，送到機構(gòu)，進行篩選，然后被選出來的孩子去往更好的初中。

但你以為這樣就完了？錯，這還不行。

那種小學(xué)被開發(fā)過度的孩子，到了重點初中，因為沒有潛力，很可能成績一落千丈，重點初中真正喜歡的反而是那種小學(xué)沒有盡全力，到了中學(xué)還留有余力的孩子。

但你小學(xué)不盡力，可能就去不了好初中，你就說難不難吧？

這就是傳說中的，要學(xué)，但不能死學(xué)，要愉快的學(xué)，松弛的學(xué)，留有余地的學(xué)。

沖過重重關(guān)卡的孩子，被送到了好高中，考上好大學(xué)，這怎么能是高中的功勞呢？高中完全就是摘桃。

最終，拼盡全力考上好大學(xué)的學(xué)生和家長，最終找工作可能還是一比吊糟，不盡人意。

這時候回首孩子小時候，家長和孩子的努力，期間經(jīng)歷的各種層層篩選，只能一聲嘆息了。