詩(shī)意棲居潤(rùn)初心 團(tuán)隊(duì)賦能啟新程

——衡陽(yáng)市第二十六中學(xué)開(kāi)展2025年教職工秋游活

秋光染葉，情誼綿長(zhǎng)。秋日周末，校園瑯瑯書(shū)聲暫歇之際，衡陽(yáng)市第二十六中學(xué)教職工隊(duì)伍整裝出發(fā)，開(kāi)啟了為期兩天的永州秋游之旅。這并非一場(chǎng)簡(jiǎn)單的休閑出游，而是一場(chǎng)以“踏秋尋美，聚力賦能”為主題的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，旨在讓辛勤耕耘的教育工作者們暫別三尺講臺(tái)，于山川勝景中滋養(yǎng)身心，在人文浸潤(rùn)中凝聚奮進(jìn)力量。

Day 1：訪銀杏秘境 探千年文脈

旅程的序幕，在桐子坳的金色浪漫中緩緩拉開(kāi)。當(dāng)大巴車駛?cè)脒@片被譽(yù)為“銀杏天堂”的秘境，漫山遍野的金黃瞬間映入眼簾——陽(yáng)光穿透層層疊疊的枝葉，灑下斑駁金輝，腳下是松軟厚實(shí)的落葉，空氣中彌漫著草木的清新。老師們?nèi)宄扇?，或駐足凝視金黃與藍(lán)天的交映，或漫步林間捕捉靈動(dòng)光影，或結(jié)伴合影定格美好瞬間，平日里伏案工作的疲憊，在自然的懷抱中悄然消融。

▲桐子坳

午后的行程轉(zhuǎn)向文化尋蹤，隊(duì)伍抵達(dá)古樸莊重的寧遠(yuǎn)文廟。作為我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的文廟之一，這里的飛檐翹角、雕梁畫(huà)棟間沉淀著千年文脈。老師們放緩腳步，漫步于碑碣林立的庭院，駐足于氣勢(shì)恢宏的大成殿，細(xì)細(xì)端詳精美的木雕、石雕藝術(shù)，在觸摸歷史遺存的過(guò)程中，感受儒家文化的深厚底蘊(yùn)與中華文脈的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從桐子坳的自然野趣到文廟的人文莊重，一日之內(nèi)，老師們完成了從視覺(jué)享受至心靈沉淀的雙重滋養(yǎng)。

▲參觀寧遠(yuǎn)文廟

Day 2：溯德孝之源 賞地質(zhì)奇觀

次日的行程以文化尋根開(kāi)篇，隊(duì)伍前往中華民族人文始祖舜帝的安寢之地——舜帝陵。步入莊嚴(yán)肅穆的陵園，蒼松翠柏掩映下的殿宇盡顯古樸厚重。老師們懷著崇敬之心拾級(jí)而上，在舜帝塑像前肅立緬懷，聆聽(tīng)“堯天舜日”的千古佳話，深入感悟“以德化人、孝行天下”的傳統(tǒng)美德。這場(chǎng)跨越千年的文化對(duì)話，讓大家對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值有了更深刻的認(rèn)知，也進(jìn)一步凝聚了立德樹(shù)人的精神力量。

▲參觀舜帝陵

隨后，隊(duì)伍前往紫霞巖開(kāi)啟地質(zhì)探秘之旅。作為典型的喀斯特溶洞，巖內(nèi)鐘乳石千姿百態(tài)、栩栩如生，石筍、石柱錯(cuò)落有致，在燈光映照下宛如一座地下藝術(shù)宮殿。老師們循著游覽步道緩緩前行，驚嘆于大自然億萬(wàn)年雕琢的鬼斧神工，感受著地質(zhì)變遷的神奇奧秘。從德孝文化的精神洗禮到地質(zhì)奇觀的視覺(jué)震撼，豐富的體驗(yàn)不僅拓寬了視野，更激發(fā)了大家探索未知、精進(jìn)育人的熱情。

▲參觀紫霞巖內(nèi)

此次永州秋行，風(fēng)景在路上，情誼在心中，賦能在途中。旅程中，老師們暫卸工作的繁忙，打破部門、年級(jí)的壁壘，在山水相伴中坦誠(chéng)交流，在互幫互助中深化情誼——一句暖心的問(wèn)候、一次有力的攙扶、一段暢所欲言的交談，都讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力不斷增強(qiáng)。

秋游雖落幕，奮進(jìn)不止步。帶著秋日的收獲與溫暖，揣著同事間的情誼與信任，衡陽(yáng)市第二十六中學(xué)的老師們必將以更團(tuán)結(jié)的姿態(tài)、更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的斗志回歸教育崗位，堅(jiān)守育人初心，勇?lián)鷷r(shí)代使命，在三尺講臺(tái)上深耕不輟，在教育之路上攜手同行，共同譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！

來(lái)源：衡陽(yáng)市第二十六中學(xué) 胡敏

編輯：龍世君