督導(dǎo)聽(tīng)課聚合力

精準(zhǔn)把脈備二診

三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)開(kāi)展高三教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)

窗外冬意漸濃，窗內(nèi)暖意融融。12月2日，距離綿陽(yáng)“二診”考試不足50天之際，三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)高三教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)尹家兵帶領(lǐng)全體行政人員，深入高三年級(jí)教學(xué)一線，推門聽(tīng)課，為全力備戰(zhàn)“二診”凝聚共識(shí)、精準(zhǔn)把脈。

01

聚焦課堂主陣地，沉浸督導(dǎo)促提升

課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線，更是備考攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)。督導(dǎo)組一行隨機(jī)走進(jìn)高三各科課堂，真實(shí)觀察常態(tài)下的教學(xué)實(shí)況。他們不僅關(guān)注教師的“教”，更聚焦學(xué)生的“學(xué)”，從學(xué)生的眼神、筆記和應(yīng)答中，反觀教學(xué)設(shè)計(jì)的成效，評(píng)估備考復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)度。這場(chǎng)“沉浸式”的督導(dǎo)，是對(duì)高三教學(xué)常規(guī)的一次扎實(shí)檢驗(yàn)。

02

交流研討明方向，精準(zhǔn)指導(dǎo)增實(shí)效

課后，督導(dǎo)組與授課教師進(jìn)行了深入、懇切的交流。聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三教師們的辛勤付出與專業(yè)素養(yǎng)給予了高度肯定，結(jié)合聽(tīng)課情況指出，面對(duì)“二診”復(fù)習(xí)，課堂教學(xué)要進(jìn)一步強(qiáng)化“三精”——精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)考點(diǎn)、精講核心難點(diǎn)、精煉有效訓(xùn)練；在緊張的備考中，教師要善于營(yíng)造張弛有度的課堂氛圍，既要傳遞知識(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考與人文關(guān)懷的統(tǒng)一。

03

凝心聚力再出發(fā)，篤行不怠備征程

全體行政深入高三課堂，體現(xiàn)了學(xué)校“一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)師生”的核心工作理念?！熬d陽(yáng)二診”是一次重要的階段性檢驗(yàn)，更是一次查找問(wèn)題、優(yōu)化策略的關(guān)鍵契機(jī)。聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)希望全體高三教師堅(jiān)定信心，以本次督導(dǎo)反饋為鏡，優(yōu)化后期復(fù)習(xí)計(jì)劃。各行政部門也將主動(dòng)靠前，為高三師生提供全方位保障，形成強(qiáng)大的備考合力。這次活動(dòng)，不僅是一次教學(xué)督導(dǎo)，更是一次全校上下統(tǒng)一思想、鼓舞士氣的動(dòng)員。

冬藏蓄力，春發(fā)其華。本次督導(dǎo)聽(tīng)課活動(dòng)，如一場(chǎng)及時(shí)雨，為蘆溪中學(xué)高三后期的復(fù)習(xí)備考工作廓清了思路、注入了動(dòng)力。它傳遞出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的高度重視，也展現(xiàn)了蘆溪中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的精神風(fēng)貌。我們堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，蘆溪中學(xué)必能以扎實(shí)的步履、昂揚(yáng)的姿態(tài)，迎戰(zhàn)“綿陽(yáng)二診”，并在后續(xù)的征程中不斷創(chuàng)造新的輝煌！