來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

作為扎根于普陀的高能級數(shù)學研究與創(chuàng)新平臺，菲數(shù)中國始終致力于構建一個多層次、普惠性的數(shù)學教育生態(tài)，并積極打造普陀數(shù)學人才高地。近日，菲數(shù)中國菲爾茲獎得主查爾斯·費夫曼冠名實驗室接連走進上海高校及中小學校園，通過學術研討會、科學工作坊等多元形式，激發(fā)青少年對數(shù)學與物理學的探索熱情，推動數(shù)學教育資源均衡發(fā)展。

在華東師范大學和上?？萍即髮W，菲數(shù)中國先后舉辦了題為《流體動力學中的奇點形成：渦旋與液滴》的學術研討會。研討會由西班牙馬德里數(shù)學科學委員會、費夫曼實驗室主任Diego Córdoba教授擔任主講，聚焦于數(shù)學流體力學領域一個歷史悠久且極具挑戰(zhàn)性的核心問題——不可壓縮Euler方程(描述理想流體運動)與Navier-Stokes方程（考慮黏性流體運動）解的全局正則性與有限時間奇點形成，為相關專業(yè)師生提供了一次深入了解流體力學現(xiàn)代數(shù)學理論的寶貴機會，促進了相關領域的學術交流與思考。

研討會內容深入，覆蓋了該問題的多個關鍵方面。Córdoba教授首先帶領師生們回顧了兩大方程式的基本框架，從而就該領域的核心進展及研究成果展開闡釋。“方程形式雖然簡潔，但蘊含的數(shù)學性質極其復雜。”Córdoba教授表示，“Navier-Stokes方程解的存在性與光滑性問題，已被美國克萊數(shù)學研究所列為七大‘千禧年大獎難題’之一。我們也希望通過研討會的形式，聆聽來自中國青年的思考與探索?！?/p>

除此之外，菲數(shù)中國費夫曼實驗室還走進了上?？萍即髮W附屬學校、上海包玉剛實驗學校，將科學工作坊下沉到基礎教育，力求讓更多學生，無論背景、年齡如何，都能接觸到數(shù)學的趣味與美妙，發(fā)現(xiàn)并滋養(yǎng)其內在的數(shù)學天賦?！拔覀兤诖ㄟ^這種互動性強、內容前沿的工作坊，讓更多學生們在趣味實踐中建立科學思維，培養(yǎng)未來科研潛能?！狈茢?shù)中國負責人表示。

為更貼近學生們的年齡層級，中學科學工作坊以“流體中的奇妙世界”為主題展開，通過豐富的演示與生動的講解，將日常生活中常見的現(xiàn)象與物理、數(shù)學的深層原理緊密聯(lián)系。學生們在課堂中探索了一系列引人入勝的科學問題，還通過親自動手參與，深入理解實驗背后涉及的流體力學、壓力、升力與運動轉變等核心原理?！皩嶒灥牡谰呔褪俏覀內粘？梢姷拇碉L機、塑料瓶，自己也能復刻，很有意思，還學到了知識?！币晃粚W生感慨地說。

數(shù)學不僅是科學研究的基石，更是激發(fā)青少年創(chuàng)新潛能、塑造理性思維的關鍵。在開展科研合作與學術交流的同時，菲數(shù)中國始終重視青少年數(shù)學人才的早期發(fā)現(xiàn)與系統(tǒng)性培養(yǎng)，本次菲數(shù)費夫曼實驗室校園系列研討會、工作坊，也正是這一長期承諾的體現(xiàn)之一。菲數(shù)中國負責人表示，將持續(xù)秉承“數(shù)學鏈接世界”的數(shù)學普惠社會責任感，投入資源，開發(fā)優(yōu)質的課外拓展課程、舉辦面向不同年齡段的數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動，助力早期創(chuàng)新人才的挖掘，為夯實國家未來的科學人才基礎貢獻力量。

原標題：《菲爾茲獎得主冠名實驗室走入校園，菲數(shù)中國激發(fā)數(shù)學探索熱情》

欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲

來源：作者：錢佳瑩