我們學(xué)校，幾乎所有老師都有一個共識：那就是學(xué)生越來越難管了，上課就是一種受罪，幾乎沒有幾個學(xué)生在認真聽講，包括班主任上課也是如此。

我們學(xué)校的校長和副校長也帶有幾節(jié)課，和老師們的感受一樣，幾乎上不成課，從上課到下課學(xué)生幾乎都在說話，根本沒人聽課。連我們校長都坦言：未來教師肯定是最難干的職業(yè)，因為學(xué)生是越來越難管了。

那為什么教育會變成這個樣子呢？學(xué)生會變得如此無法無天呢？其實都是有原因的。

第一：家庭教育的缺失，家長根本不配合學(xué)校的教育，只會嬌慣縱容孩子。

目前的家長雖然文化素質(zhì)提高了，但在教育孩子方面遠不如過去的家長，他們除了嬌慣縱容孩子，對孩子幾乎沒有任何良好的教育。

過去孩子在學(xué)校犯錯，老師批評一頓，回到家，家長知道也會對孩子進行嚴厲的批評甚至毆打?，F(xiàn)在的家長，孩子犯錯受到批評，先找老師的麻煩，認為老師的處理方法不當，反正就是他家的孩子還小，犯點錯怎么了，有必要上綱上線懲罰批評嗎？正因為有家長在背后撐腰，很多孩子才不懂規(guī)矩，不知道尊重老師，越發(fā)的有恃無恐，在課堂上胡作非為。

目前的很多家長，在家庭教育方面都是失敗的。首先就是根本不配合老師，甚至和老師對著干，總認為老師在區(qū)別對待他的孩子，讓他的孩子在校受委屈了。其次，總認為孩子犯點錯是小事，不值一提，作業(yè)不寫是小事，打架罵人也是小事，反正只要不殺人放火他們都不會放在心上，時間長了，孩子自然是越來越囂張了。

第二：社會輿論導(dǎo)向偏向?qū)W生家長，導(dǎo)致老師們根本不敢管學(xué)生。

老師不敢管學(xué)生是有原因的，我們的媒體、網(wǎng)絡(luò)、輿論導(dǎo)向絕對負主要責任。

因為老師是成人，學(xué)生是未成年人，所以但凡出現(xiàn)老師體罰學(xué)生的事件，我們的媒體網(wǎng)絡(luò)都會第一時間譴責老師，恨不得立刻就把老師繩之以法。在這樣的輿論導(dǎo)向下，我們的教育部門也會立刻對老師進行行政處罰，輕則降級，重則開除公職。另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，老師的一言一行隨時都可能被傳到網(wǎng)上，人盡皆知，這種情況下，哪位老師敢對學(xué)生懲罰？除非是自己不想干了。

目前老師們上課之前都會互相提醒，千萬不要動手，不要生氣，少說話，忍一忍就下課了。大家也害怕自己控制不住發(fā)脾氣，做出違規(guī)的舉動，把自己置于不利的境地。

老師不是管不了學(xué)生，而是目前的教育環(huán)境和社會環(huán)境不允許老師嚴格管教孩子！

第三：大部分學(xué)生厭學(xué)，根本就不想學(xué)習(xí)，上課自然不安分。

這些年，學(xué)生負擔和壓力越來越大，導(dǎo)致厭學(xué)的孩子也越來越多，可以說，班上90%的孩子都厭學(xué)，都不想上課不想學(xué)習(xí)。

不想學(xué)習(xí)的孩子，上課自然是一種受罪，所以各種小動作自然也是越來越多。好點的孩子，最多不聽課，還會乖乖坐著；調(diào)皮搗蛋的孩子，自己不學(xué)習(xí)，還會影響周圍一群人；更過分的是，有的孩子不但公然和老師頂嘴，甚至辱罵老師。而老師還不能把這些孩子怎么樣？除了自己生點悶氣，也不能怎么樣。

時間長了，老師們自然也想開了，誰還愿意管那些不學(xué)習(xí)的孩子呢？讓他們自生自滅吧！

目前所有的管理手段對學(xué)生幾乎都不能用，教育只敢管老師，根本不敢管學(xué)生。

現(xiàn)在的教育部門、校長只敢對老師發(fā)威，對老師進行懲戒懲罰，對學(xué)生根本不敢。

學(xué)生犯錯，甚至是辱罵老師，學(xué)校也不敢把學(xué)生怎么樣。首先不能開除學(xué)生，教育部門不允許；其次不能停學(xué)生課，要不家長就到校胡鬧；最關(guān)鍵的是很多孩子連道歉也不道歉，家長也不道歉，反正就擺明了學(xué)校不能把他們怎么樣?？梢哉f，我們的教育部門在家長面前也束手無策，什么管理手段他們也不敢用。

目前的中小學(xué)老師是最難干的，尤其是五六年級和初中的老師，孩子們剛進入青春期，時刻都在蠢蠢欲動，每天都想鬧事。未來估計還會更過分，只要我們的未成年人保護法不變，只要我們家長的教育理念不變，只要老師們還是如此卑微，學(xué)生就會更加的有恃無恐，更加的難以管理。

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