2025年6月7日,一場意義非凡的匠心傳承之旅在廣州華商學(xué)院肇慶校區(qū)27號樓拉開帷幕。這并非普通的課程,而是由廣州華商學(xué)院學(xué)生處為即將啟用的肇慶校區(qū)書院,首批進駐的非遺大師工作坊(第一期)。工作坊旨在深度融合教育與非遺傳承。此次工作坊開營儀式由珠寶學(xué)院張憲法副院長全程主持,廣州華商學(xué)院珠寶學(xué)院院長朱曉紅、產(chǎn)教融合辦副主任唐顯鋒、珠寶學(xué)院副院長李苗攜珠寶學(xué)院師生全體出席,與廣東省玉石雕刻大師、廣州玉雕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人、廣州工藝美術(shù)大師陳明建先生共同開啟這場匠心傳承之旅。
儀式伊始,張憲法副院長介紹了大師工作坊的由來,籌建的過程以及對未來的展望,他表示,工作坊的建立是學(xué)校踐行“以文化人、以技強能”的關(guān)鍵舉措。通過大師引領(lǐng)的沉浸式教學(xué),不僅傳承千年玉雕技藝,更將構(gòu)建“教學(xué)-創(chuàng)作-產(chǎn)業(yè)”三位一體的長效平臺。他強調(diào),這不僅是技藝的傳承,更是中華玉雕千年文脈的延續(xù)。工作坊將構(gòu)建教學(xué)、創(chuàng)作與產(chǎn)業(yè)貫通的橋梁,未來需要輻射更多學(xué)子!
(珠寶學(xué)院副院長張憲法主持)
朱曉紅院長致辭。她表示,陳明建大師作為非遺傳承人與行業(yè)領(lǐng)軍者,將三十年積淀傾注于此。本次工作坊是產(chǎn)教融合的深度實踐,當(dāng)前玉雕市場前景廣闊,這方工作臺將是夢想的起點!期待12位種子選手在技藝淬煉中傳承文化基因,在創(chuàng)新突破中綻放光彩!
(珠寶學(xué)院院長朱曉紅致辭)
深耕雕刻藝術(shù)三十余載的陳明建大師,是嶺南玉雕文化活態(tài)傳承的代表人物。其藝術(shù)生涯橫跨木雕、翡翠、水晶等多領(lǐng)域,尤以精湛的水晶雕刻蜚聲業(yè)界。師承牙雕泰斗張民輝、玉雕名家尹志強等名師,陳大師兼具深厚的學(xué)院派功底與傳統(tǒng)技藝精髓,其作品《東海明珠》《佛光普照》《千手觀音》等屢獲中國工藝美術(shù)“百花獎”“非創(chuàng)杯”金獎等國家級大獎。陳明建大師表示,每道刻痕都在對話歷史。本次教學(xué)將聚焦玉雕與現(xiàn)代藝術(shù)的融合創(chuàng)新,把選料、雕刻的核心工藝毫無保留地傳授給大家。
(陳明建大師發(fā)言)
隨后,廣州華商學(xué)院產(chǎn)教融合辦副主任唐顯鋒寄語學(xué)員,當(dāng)以刻刀為筆,以玉料為紙,書寫這段珍貴的學(xué)習(xí)歷程。他建議,大家珍惜直面大師的寶貴契機,記錄每日創(chuàng)作軌跡,確保六天研學(xué)日有所進、件件出成果。他特別強調(diào),這批融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新的作品價值,并表示,這些承載產(chǎn)教融合理念的匠心之作,必將成為珠寶專業(yè)發(fā)展的里程碑。
(廣州華商學(xué)院產(chǎn)教融合辦公室副主任唐顯鋒發(fā)言)
學(xué)生代表廖文博發(fā)言。他表示,希望系統(tǒng)掌握玉雕傳統(tǒng)技法的核心要領(lǐng),深入理解選料、雕刻、拋光的工藝精髓。他承諾,學(xué)員團隊將秉持工匠精神,在現(xiàn)代設(shè)計理念與傳統(tǒng)工藝的融合創(chuàng)新中精心創(chuàng)作,確保每件作品都展現(xiàn)專業(yè)水準與文化內(nèi)涵,不負學(xué)院與大師的栽培期望。
(學(xué)生代表廖文博發(fā)言)
作為珠寶學(xué)院深化產(chǎn)教融合、強化實踐教學(xué)的核心舉措,本期工作坊緊扣“地域文化+現(xiàn)代設(shè)計”理念。在為期6天(6月7-8日、14-15日、21-22日)的密集學(xué)習(xí)中,12名學(xué)員將在陳明建大師及其助教團隊的指導(dǎo)下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)并實踐從玉料切割到最終拋光成品的全流程核心技藝。
學(xué)員人手配備玉雕機和工作臺,課程還創(chuàng)新融入企業(yè)需求分享與公眾科普實踐環(huán)節(jié),讓學(xué)員直面市場反饋并鍛煉傳播能力。工作坊建立了科學(xué)的過程考核體系,綜合評估設(shè)計理念、工藝完成度、協(xié)作意識及作品展示效果。學(xué)員需提交完整作品(含設(shè)計稿)及實踐報告結(jié)業(yè),優(yōu)秀作品將獲評獎項并永久陳列于學(xué)院展廳。
(全體師生合影)
此次工作坊不僅致力于使學(xué)員短期內(nèi)掌握玉雕核心技能,更著眼于積累“地域文化+現(xiàn)代設(shè)計”特色教學(xué)案例。學(xué)員作品的后續(xù)校園展覽將增強專業(yè)示范效應(yīng),為工作坊持續(xù)深化和產(chǎn)教融合縱深推進積累經(jīng)驗。工作坊的成功啟動,標志著珠寶學(xué)院在構(gòu)建“教學(xué)實踐、創(chuàng)作研發(fā)、非遺傳承、成果展示”四位一體育人模式上邁出堅實一步,為培養(yǎng)兼具精湛技藝與文化創(chuàng)新能力的珠寶玉雕人才奠定堅實基礎(chǔ)。
大師工作坊開營儀式后,學(xué)員們馬上進入正式學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(陳明建大師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員)
未來,學(xué)校將以書院為載體,全面推進大學(xué)生素質(zhì)教育,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。書院作為融合傳統(tǒng)教育智慧與現(xiàn)代育人理念的創(chuàng)新模式,未來將持續(xù)深化對非遺大師工作坊和華商學(xué)子的支持,構(gòu)建“文化傳承+商科創(chuàng)新”的雙軌賦能體系。
(圖文/珠寶學(xué)院 責(zé)任編輯/劉育靜、許世龍)
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